孩子初二被退学了应该怎么办

初二学生还处于义务教育阶段，任何个人都不得剥夺学生接受义务教育的权利，当然，班主任也同样无权让学生退学。如果孩子最后还是被退学了，这时家长们一定要引导孩子分析错误，做出改变，切记不要让孩子辍学。

孩子初二被退学了应该怎么办？

1、分析为何被退学。

把原因找到，然后看看是否可以把这个不满足的条件通过学习提升变为达标的条件。

比如，学习成绩不合格，那就找到学习方法，努力学习，再去选择学校。如果是其他原因，那就要有改进的措施。

2、改进。

家长反省自己，一定是自己做的不好的地方，因为家长是第一任老师，孩子首先学习的是家长。只做我们自己做到了，才能影响孩子。所以，必须找到自己的不足，马上改进，给孩子做出榜样。

3、认真反省，重新开始。

孩子是父母的复制品，孩子的一切过错都是家庭教育缺席或者教育方法不当造成的。家长应深刻反省，检讨自己在家庭教育方面存在的问题及时改进。

同时要对孩子进行认真的教育，督促孩子改正错误，重新做人。督促孩子在劝退在家的时间一边好好学习一边认真改正自己，保证同样的错误不会再犯。

4、为孩子换个学校换个学习环境。

成见最可怕，对学生形成成见，老师无法公正对待学生；学生对老师形成成见，就没法好好学习。

像这种被劝退的不守规矩的学生，再回到这个环境，周围同学都对他定势看法，不利于他的进步。换个学校从头开始，会让他和周围环境有陌生感，大家因不知底细而不会对他有成见，努力就可以得到好的评价，便于他改过自新。

初二的孩子怎么教育？

一、不和孩子争吵，不为难孩子

家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

二、给孩子空间和自由，尝试主动与孩子沟通

作为父母不要觉得孩子不如小时候懂事等等埋怨的心理，要更加的关系孩子，主动和孩子沟通。

同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

三、积极参与家校活动，多了解孩子在校状态

学生的主要学习时间在学校，接触孩子主要是老师和同学，作为家长要积极参加家校共育活动，多和老师沟通，及时了解孩子的上课状态和心理动态，有不良习惯和倾向及时制止。

四、家长在家要营造和谐向上的家庭氛围

家庭和谐是孩子学习与健康成长的必要条件，很多孩子出现问题的根源是有一个有问题的家庭，家长对学习的认识和态度会直接影响孩子的学习态度，甚至影响孩子正确的三观形成。

我们读过书的都知道，初二是整个初中阶段最重要的过度阶段。如果初二厌学，不去上学，势必导致知识断层，从而直接影响学习成绩与考试后的焦虑状态。所以，我们作为家长要帮孩子度过厌学这一关，为孩子的人生做好保障。

孩子初二就不上学了怎么办？

1、建立和谐的亲子关系

和谐的亲子关系是重要的前提。如果亲子之间矛盾很深，孩子不愿意和家长沟通，那就无法顺利展开下一步。这个时候家长要从生活中的小事去关心孩子、爱护孩子、尊敬孩子，让孩子相信父母是可以支持和理解他的。

2、建立对学习的认知归位

由于家长的要求和期望，很多孩子会认为学习是在为爸爸妈妈而学，这个时候就要帮助孩子去归位。引导孩子对未来的认知是什么，然后再从未来引导到当下的学习和未来人生的关系。如果家长评估自己现在的能力不足以和孩子去做人生规划的沟通，可借助第三方的力量，比如孩子认同的亲戚、好朋友、老师。

3、学习上有技巧性帮助孩子提升

一旦孩子意识到学习和自己的未来有关系，接下来就是去帮助孩子解决学习上的问题。可以让孩子说一说在学习上遇到的问题，然后就孩子的表达进行沟通，一起把问题具体化，把薄弱的环节做好，孩子的成绩就会提高，学习的兴趣也会跟着提高。

4、释放孩子的压力

家长应该多替孩子想想，孩子厌学，不想去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为，家长还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决，并且要为厌学的孩子寻找释放压力的方式。

5、为孩子供给学习动力

家长能够与孩子一起学习，但是各学各的内容，经过家长的学习态度去影响和感染孩子，让孩子也能自动的开端学习，参加学习阵营，一起学习、一起成长。

6、要让孩子体验到成功的快乐

孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。

7、鼓励孩子自我激励

如果孩子能够经常自我激励，自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

现在的父母都比较娇惯自己的孩子，除了学习，其他的什么都让干，伴随着孩子长大，坏毛病也越来越多，最大的毛病就是懒，懒得洗澡、懒得收拾、懒得写作业、懒得学习，情况严重的还会出现孩子厌学，当父母意识到问题的严重性的时候，已经为时已晚了，那么，孩子初二了厌学懒惰怎么办？

孩子初二了厌学懒惰怎么办？

1、提高孩子的学习兴趣。

对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。很多孩子厌学是因为兴趣不高，兴趣不高常常与学习习惯不好相联系，所以家长最好积极观察自己的孩子，陪伴自己的孩子，让孩子有好的学习习惯，让孩子走上良性发展的轨道才好。

2、给予孩子应有的鼓励。

孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。

3、亲子关系很重要。

孩子升上初中之后，绝大部分的时间是在学校里，家长最好是珍惜孩子在家里的那段时间，积极培养与孩子之间的亲子关系，让孩子信任自己，让孩子有话愿意跟你说，这样就可以随时监测孩子的思想和学习变动情况，对孩子进行积极的引导和教育，纠正孩子的一些不好的想法，改变孩子厌学的思想。

4、改正孩子的坏习惯。

我们要开始慢慢的改正孩子的坏习惯，但是家长要起到带头的作用，首先让孩子从做家务开始，他是家里的一份子，有必要知道什么是责任，慢慢的给孩子加一些锻炼，或者培养一些兴趣爱好。

5、帮助孩子克服依赖。

依赖性是初中孩子懒惰的附庸，要帮助孩子克服依懒性，就得在多种场合提倡他自己的事情自己做。比如，让他独立解数学题，独立准备一段演讲，独立的与别人打交道等。

教育界有句谚语：初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下！初二是孩子成绩下滑的高危期，很多孩子在小学、甚至在初一都是“好学生”，但是到了初二成绩开始越来越差，很多父母也不明白其中的原因，孩子初二成绩越来越差怎么办？

孩子初二成绩越来越差怎么办？

1、给孩子减压

孩子在学习中承受很大的压力，在生活中父母就不能再给孩子增加过多的压力。父母在学习上能够帮助孩子的地方有限，因此，需要在生活中做好孩子的后勤保障工作，保持孩子心理与情绪稳定。

2、多鼓励少批评

每个孩子都是独一无二的个体，身上都有优秀的地方，需要父母去发掘，而父母发掘的方式就是多鼓励，表扬自己的孩子。

3、培养孩子学习的兴趣

没有孩子天生就喜欢学习，都是需要在后天培养孩子的兴趣。在小学的时候，学业轻松，孩子能够做自己感兴趣的事情，进入初中之后，空闲的时间越来越少，也就没有时间去做自己感兴趣的事情。而父母就需要引导孩子，把他们感兴趣的事情与学习相结合，培养孩子对于与学习的兴趣，积极主动地去学习。

4、培养孩子良好的学习习惯

家长要引导孩子养成良好的学习习惯，比如课前预习，上课认真听讲，做笔记，课下复习，建立纠错本，良好的学习习惯不仅让孩子学习很轻松，还可以提高孩子学习的效率，让孩子爱上学习。

孩子初二成绩下滑的原因：

1、早恋

早恋的问题也是初二学生普遍会出现的问题，而大多数早恋都集中在初二年级。学生的身心开始转变，对周围的异性的看法发生变化，充满的好奇，想要吸引异性的注意。

2、上网

网络对学生的吸引力非常大，成年人尚且抵挡不住网络的吸引，更何况刚进入青春期的学生，更加无法抵挡网络的诱惑。

初中生上网最多的便是初二学生，而上网的学生更多都是打游戏，不停地打游戏，沉迷在虚拟世界里，在网吧吃饭睡觉，甚至逃课上网。经常能看到老师到网吧找学生的，个别的学生甚至是屡教不改，长此以往，成绩当然会下降。

3、自身原因

对于学习来说，初二是一个分水岭，有一些同学在初二成绩上升的很快，甚至可以达到优秀，但是也有一部分同学出现了极端，学习暴躁，不认真，受外界影响很大，学习分散，导致成绩下滑。

初中是义务教育，按理说孩子不应该辍学，如果孩子真的有这种想法了，家长也要及时开导，看看孩子是否遇到了什么难题，或者是有什么事情，及时帮助孩子解决和处理，让孩子调整好心态，用正确的态度去对待学习这件事。

孩子初二辍学怎么办

对打孩子的学习上的事情急不得，家长要有耐心，这需要有一个过程，让孩子冷静下来，认真思考。

1、不要急着解决问题

不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，再和孩子好好谈谈，问清楚孩子不去学校的原因，根据原因再做出决定，家长要保持冷静，好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚。

2、正确地引导孩子

家长在想要引导孩子时，首先一定要针对性地了解孩子为什么事情想要辍学。如果是因为孩子的学习成绩比较差，家长应该予以理解，因为对于学习差的学生在学习上显得非常的没兴趣，如果家长过分的去逼迫孩子，也只会造成孩子会出现逆反的情绪。但如果孩子是因为叛逆的性格，想要辍学，家长就需要及时的让孩子认识到学习的重要性。

3、多和孩子沟通

给他请两天假，带着他出去玩，一玩的方式让他去观察生活中各行各业的人的工作常态，分析每个工作的辛苦程度对比，让他真正体会到多读书将来面对完全不一样。一定要是以沟通轻松的方式，不能以教育模式。

4、培养孩子的学习动机

学习不是父母的事，也不是老师的事，而是学生自己最自己的工作。我们可以和孩子好好谈谈。帮助孩子树立正确的人生观。树立正确价值观之后，孩子们会逐渐改变他们的学习兴趣，从“要我学”变成“我要学”。

5、引导孩子去上学

读书不是唯一出路，但是最好的出路。可以用实例的形进行同孩子沟通，周边的人某某某因为没有读书现在混得不好，哪个书读得高，现在条件多么好，有出息之类的实例。现在的社会，读书不是说一定要学到多少知识，其实给孩子带来的远远超过知识层面的东西，比如以后的人脉，为人处世的方法，要学的东西还很多。

每个人生活在社会上，都会有不同的压力，有时候压力不能全部释放，就会出现各种各样的负面情绪，孩子可能会出现厌学的情况，初二的时候就开始进入叛逆期，这个时候大概孩子们都是在上初中。据调查，大部分孩子都是在初中开始产生叛逆心理，甚至开始对上学这种事开始厌烦，达到厌学的情绪，家长需要好好的教育孩子才行。

孩子初二不上学怎么办

初二是初中一个关键时期，是一个承上启下的时期，初二孩子对于学习的态度决定了初三孩子的发展历程。

1、给予孩子应有的鼓励

孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。

2、提高孩子的学习兴趣

对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。很多孩子厌学是因为兴趣不高，兴趣不高常常与学习习惯不好相联系，所以家长最好积极观察自己的孩子，陪伴自己的孩子，让孩子有好的学习习惯，让孩子走上良性发展的轨道才好。

3、避免过度地批评和指责

厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

4、帮助孩子寻找归属感。

每个人都有自己的长短处，家长尽量引导孩子发现自身的长处，找出曾经取得的成绩或成就等，这些都能大大增强孩子的自信，激发自我向上的意识。

处在青春期的学生心理发生变化，如果没有对其进行适当引导，孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍，形成“叛逆”。家长对于孩子的种种情况需要辩证的看待，孩子所处的位置决定了孩子的想法，请看以下的内容。

孩子初二叛逆怎么办

孩子进入初中以后，有两个特征，第一个特征就是身体上处于半依赖半独立状态，第二个特征就是思想上处于半幼稚半成熟状态，从这个阶段开始孩子不再像小学的时候那样事事听从父母的安排，他们开始有了自己的见解和主张，从此开启了与父母不断发生冲突的成长生涯。

1、尊重孩子

家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

2、换位思考

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

3、忌谈成绩

同孩子交流，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

4、不要极力否定孩子的想法

叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差异，但不要极力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，孩子也有判断能力的。如果双方差异大，父母也别太着急，用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。减少差距，尽量避免过多的冲突。

5、真正放下身段

有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。希望家长能够真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。