孩子十四岁了非常厌学怎么处理

14岁的孩子正处于青春期，由于社会经历和阅历不够，人生观和价值观可能与家长有冲突，开始出现和父母对着来的现象，一点点的不如意都会使其变得脾气暴躁，然后反抗。所以家长们在引导厌学孩子的时候要顺着孩子的脾气，不要硬碰硬，要理解他们，多跟他们沟通，多开导他们，解决他们在学习上遇到的难题。

孩子十四岁了非常厌学怎么处理？

1、家长要耐心倾听孩子的心声，不要随意打断孩子的说话。哪怕孩子说得没有道理，家长也要让孩子把话说完，再对孩子的话进行耐心地点评，这样做才能让孩子体会到被尊重的感觉。

2、家长多关注孩子的情绪，不要一味打骂孩子，这样孩子的叛逆心会更强。叛逆期的孩子需要更多的关心和认同，家长不要否定孩子，否则会加重孩子的叛逆心理，和家长的距离也会越来越远。

3、引导他们正确接纳自己和自己的变化：让他们正确认识这一时期是个体发展中所必经的过程，要以积极的态度对待，树立榜样和楷模，组织多种自主性活动，发挥他们的独立自主性，建立责任感，包括家庭/集体及社会责任感。

4、孩子进入青春期后，父母需要懂得放手，和孩子成为朋友，这样的父母会更容易和青春期的孩子打成一片；而那些控制欲强的父母更容易与孩子发生严重的冲突。

当父母遇到孩子不听话时，先静下心来，父母从自身找找原因。家是孩子最温暖的港湾，如果孩子在家庭中感受不到温暖，就等于父母在激发孩子的逆反过程，从而导致孩子逆反。

5、帮助孩子找到目标。每个孩子都会有自己的人生目标，而学习是缩短自己与目标距离最好的方式，所以当孩子不想上学时，父母要做的就是帮助孩子找到他们的目标。在旅途中帮助孩子找到人生目标和价值，这样也能够帮助孩子找到学习的动力。

6、与孩子进行交流。孩子心理有什么想法，家长可以通过沟通了解和掌握孩子的内心想法，家长可以帮助孩子消除这些顾虑，不要采用简单粗暴的措施，才能让孩子爱上学习。

7、调动孩子的学习兴趣。如果孩子已经出现了不想上学的现象，表明孩子对学习没有兴趣了，这时候家长需要针对孩子的具体情况，让孩子学习他感兴趣的学科，最好先把学习兴趣调动起来。

8、父母学会让孩子承担责任。孩子的主要任务是学习，如果孩子没有学会承担责任，那么孩子在学习上就是无所谓的态度。

生活上父母注意需要让孩子独立，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，如果父母事事代劳，很容易让孩子失去责任心。只有孩子学会了承担责任，孩子才能担负起自己的责任、担负起学习的责任、担负起家庭的责任……

孩子十四岁了非常叛逆怎么办？

1、查找原因，对应采取有效的措施。冰冻三尺非一日之寒，孩子出现眼严重叛逆，除了孩子的原因，大人也要反思自己的家庭教育究竟存在哪些问题与不足？每个家庭的具体情况不一样，只有找出问题存在的根源，才能对症下药，尽力弥补，真正的缓和亲子关系，解决亲子矛盾。

2、家长以身作则，共同约定言行规范。为了建立正常的亲子关系，父母要以身作则，带头做好孩子的表率，和孩子一道约定共同遵守的言行规范，既约束自己，也约束其他的家庭成员，以此逐步引导孩子学会管理自己的情绪，正去面对和处理生活中的各种矛盾或者问题。

3、和孩子做朋友。与孩子处理好关系，像做朋友一样和他交往，尊重、理解、帮助孩子，而不是一味的训斥，也不要逼迫孩子去达到自己的意愿，让孩子从心底不排斥家长。

4、多多沟通。一定要和孩子多沟通，多说说学习和生活上的事，在第一点达到的基础上，多沟通真的能解决很多问题。当然，沟通要讲究方法。孩子在青春期出现叛逆的情况属于正常现象，如果做出了比较过分的行为，家长一定要及时的和孩子进行沟通，还需要尽量的陪在孩子身边，多和孩子做活动以及游戏，释放孩子心中的压力，就可以使孩子的叛逆心理慢慢得到缓解。

5、创造温馨的家庭环境。家庭环境对孩子的影响可以说是终身的！良好、和谐、温馨的家庭环境的孩子，一般叛逆期都会顺利度过。

6、随着孩子年龄的增长，家长要开始要逐渐放手，让孩子独立完成部分事情，才能够增加孩子自己的主人翁精神，让孩子顺利、平稳地度过青春叛逆期。14岁的孩子已经进入青少年的阶段，已经开始能够独立完成部分事情，家长需要避免过分将孩子绑在自己身边。

7、家长要有足够的耐心和爱心，孩子不听时千万不能用打骂的方式来解决，我们应该多和孩子沟通了解孩子心里的想法让孩子平稳度过青春叛逆期。

8、学会换位思考。每个家长也是从孩子阶段经历过来的，但是由于时代不同，所以家长与孩子之间的叛逆期可能也存在差异，没有现在的孩子表现的那么明显。因此，家长要学会换位思考，多站在孩子的角度上思考一下问题，在理解孩子之后，孩子也会理解父母的用意，在这样的基础上家长对孩子的教育就更加容易，孩子也就愿意接受和改正。

孩子十四岁了非常叛逆的原因有哪些？

第一、青春期的正常表现。14岁的孩子正处于青春期，他从一个孩子逐渐长成一个少年，他渴望自由和独立，不喜欢被别人看作是小孩。当父母要他做一件事情时没了显示自己的与众不同他总是喜欢反其道而行之，这就是所谓的叛逆。每个孩子都有叛逆期，每个叛逆期家长都不可忽视，特别是14岁的青春期尤为重要。

第二、家长不尊重孩子的人格。孩子虽小，也有自尊心，家长应尊重他们，根据他们的身心特点进行教育，那种“棍棒底下出孝子”、讽刺、挖苦、辱骂、体罚，只能引起孩子的逆反心理。

第三、父母过份溺爱小孩，导致小孩常常欲求不满。

第四、家长遇事喜欢唠唠叨叨，认为孩子这也不行，那也不行，一会儿说注意这，一会儿说注意那，唠叨没完，时间一长，孩子就会厌烦，产生逆反心理。

第五、孩子的好奇心、求知欲得不到满足。孩子好奇心强，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，这常会惹恼成人，轻则行动被限制，重则受到训斥、体罚。这样简单地对待孩子，势必引起孩子的反感。

第六、家长缺乏与孩子经常的感情沟通，缺乏对孩子的尊重，孩子也会以不尊重来对待爸妈。另外，家长对孩子过分迁就，让孩子认为犯了错误不会受到批评，这种错误的信息让孩子不明是非，一旦家长想管教时，孩子就很不适应，出现逆反。

现在的孩子学习压力很大，很多的孩子因为学习压力大，跟不上课，学习成绩差，被老师和同学歧视，或者因为自己的自控能力差，沉迷手机游戏，就会产生不想上学的想法。14岁的孩子正处于青春期，青春期是孩子叛逆期的高发期，有不上学的想法是很正常的，家长要正确看待，那么孩子十四岁不上学了我该怎么办呢？

孩子十四岁不上学了我该怎么办？

1、培养孩子的学习兴趣。

很多孩子不喜欢学习，是因为对学习不感兴趣，家长可以和孩子交流，多鼓励表扬孩子，引导孩子在自己的兴趣上发挥热情，之后慢慢的可以转移到学习上，起到互补的作用。

2、帮助孩子树立一个可行的目标。

家长要帮助孩子给自己制定每天的学习目标，只要定下学习目标，孩子才不会对学习迷茫，有了明确的目标，才会渐渐激发孩子的学习动力，安排好学习时间，孩子的思想会放在完成目标上，便不易产生厌学心理。

3、给孩子提供一个好的学习氛围。

家长和老师要给孩子营造一个良好的学习氛围，独乐乐不如众乐乐，大家一起学习，既热闹，又能通过竞争心理达到学习的目的。

4、减轻孩子课业的压力。

孩子没有自己的课余时间和爱好，背负着沉重的学习压力，所以很多孩子会出现厌学和逃学的情况。在这个时候，父母应该反思自己，是否给了孩子太多的压力。如果有的话，家长应该降低期望，减少孩子的压力。

5、提高孩子的自主学习能力。

孩子不爱学习，老师讲的东西都不懂，而且学习进度跟不上，这样孩子就容易出现学习倦怠的情况。这个时候家长可以帮助孩子提高孩子的学习能力，孩子听懂了，会做题了，有了成就感，就会减少厌学情绪的产生。

面对孩子不想上学，这是一个很广泛的难题，也是令家长头痛的难题。父母面对青春期的孩子，应该根据孩子的心理特点，循循善诱，慢慢引导；父母更需要看到孩子逆反心理积极的一面。

孩子十四岁不上学怎么办？

1、学会让孩子承担责任

孩子的主要任务是学习，如果孩子没有学会承担责任，那么孩子在学习上就是无所谓的态度。所以，在生活上让孩子自己的事情自己去做，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，培养孩子的责任心，只有孩子学会了承担责任，孩子才能担负起自己的责任、担负起学习的责任、担负起家庭的责任。

2、帮助孩子找到目标

每个孩子都会有自己的人生目标，而学习是缩短自己与目标距离最好的方式，所以当孩子不想上学时，父母要做的就是帮助孩子找到他们的目标。

3、学会平等地与孩子沟通

父母在面对青春孩子的时候，无需过分的焦虑，放下自己的权威，平等地与孩子沟通，就能和孩子建立很好的亲子关系。好的亲子关系是一切事情的前提。

4、寓教于乐

寓教于乐的方式能够帮助孩子爱上学习，例如：孩子学习英语的时候，可以给孩子看一些英文的电影，或是动画；孩子学地理的时候，可以让孩子看一些地理纪录片。这在一定程度上能够激发孩子的学习热情，提升孩子的学习积极性，在正面的情绪影响下，孩子才能够收获良好的学习效果。

5、让孩子的好朋友做孩子工作

孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长。

6、正确引导孩子，告诉孩子学习的重要性

家长必须要正确引导孩子，千万不要由着孩子不去学校，那样就耽误了孩子的学业，14岁孩子正是青春期，他没有正确的理念，那么个时候就需要家长的正确引导，给孩子好好讲讲，一定要让孩子上学，好好学习，以后才能找个好的工作。

孩子到了十四岁以后就已经迈入青春期的门栏了，孩子在青春期的时候，在这个时期，孩子的身体发育趋于成熟，接近成年人。孩子是想向父母证明我已经长大了，我可以对我自己的事情做主。其实处于青春期孩子有这样的行为，作为父母的我们不要紧张，这是青春期孩子常见的行为。那么，孩子十四岁叛逆期家长该如何做呢？

孩子十四岁叛逆期家长该如何做：

1.作为家长要明白，孩子表现出来的种种与成人观念对冲的行为，孩子本身并不能体会到，也并不能觉察到是一种错误，而是觉得理所当然。处于青春叛逆期的孩子从原本一个很听话的孩子会变得不听话了。对各方面的需求会变得很多，但又根本找不到正确的方向。孩子的心里是很矛盾的，既想要又很迷茫。

2.信任，我们要与孩子建立一个朋友的关系，信任他。信任对于这时期的孩子来说是非常重要的。

3.尊重，对于孩子与我们的想法不同，观念不一样的地方，我们可以表达我们的想法的和观点，但同时更要尊重孩子的想法和观点。与孩子相关的事情，一定要争取孩子的意见，再做决定，或者是让孩子做出最后的决定。要尊重她的想法，对话平等，很多事情尽可能跟他们去沟通，如果涉及她的基础利益方面或者她的原则方面，那尽可能让她去多思考拿主意，同时要跟她去讲中考不是唯一的途径通往成功的方向，但是也是非常重要的，要让她把生命放在首位。

4.接纳，接纳孩子与我们的不同，接纳孩子与其他人的不同。

5.陪伴，陪用心陪伴孩子度过这个强说愁的年龄段。

6.支持，不要给孩子太多压力，但是也不能不给压力，把握好度，毕竟学习是要一定动力的，同时要跟孩子多沟通，看孩子是是否需要能力上的支持，如果需要的话，就支持她找到好的辅导机构，找到好的老师，给她能力上与支持。

7.建议家长最重要的是引导孩子树立远大的理想抱负，孩子目标有了，心中有梦想了，自我驱动力很强，学习会自己抓紧的。引导孩子阅读伟大人物的人物传记，人物传记相当于是和伟大人物对话，孩子在阅读过程中潜移默化不知不觉，梦想远大了，战胜困难挫折能力提高了，学习动力也强了。

相信孩子休学、厌学、不上学是很多父母务必头痛的问题，因为面对这样的情况，很多家长不知道如何引导孩子，也不知道应该引导孩子。今天我们一同来探讨一下十四岁不上学怎么处理的相关话题吧。

十四岁不上学怎么处理

1.父母的管教方法需要能够适应青少年儿童的发展特点

如果家长继续以“要求、命令”的方式管教孩子，就更容易激起孩子的叛逆心理，“你让我学的越多，我越不学”的状态。父母应该与孩子建立良好的亲密和信任关系。家庭精神支持体系是帮助儿童解决厌学问题的首要条件。

2.父母不得与青春期的孩子较真

在孩子进入青春期后，父母需要知道如何放手，与孩子成为朋友。这样的父母更有可能与青春期的孩子交往；那些控制欲强的父母更有可能与孩子发生严重冲突。

当父母遇到自己的孩子不听话时，首先要冷静下来，然后再为自己找原因。家是孩子们最温暖的港湾。如果孩子没有感受到家庭的温暖，就意味着父母在启发孩子的叛逆过程，这会导致孩子的叛逆。

3.父母学会平等地与孩子沟通

青少年精力充沛，非常渴望得到父母的认可。因此，在面对青春期的孩子时，父母需要用平等的语气与孩子沟通。当孩子失败时，鼓励和安慰他们；

当他们成功时，给予他们认可和肯定。因此，当父母面对年幼的孩子时，不需要过多的担心，放开权威，与孩子平等地沟通，与孩子建立良好的亲子关系。

4.培养孩子的人生观

价值观建立在人生观的基础上。一个健康积极的人生观的孩子一定会对“学习”有积极的态度，永远不会厌倦学习。你必须知道，学习知识是一个过程，是一种提高自己的方式，而不是为了高分或低分。

无论成绩如何，一个自信的孩子可以随时接受所有的不确定性和波动，所以有必要培养积极乐观的初中生心理，从根本上改变厌学现象。

为什么十四岁不上学

1.家庭原因

一般包括家庭教育方法不当，过度唠叨、责骂、奚落，甚至用拳头或不切实际的方法增加学习量，造成孩子抗拒，进而演变成厌学；

夫妻不和，单亲，在父母的伤害后，想想看，孩子确实需要一个安静温暖的家庭环境来学习。如果家庭经常吵架或离婚，孩子还有心学习吗？只有夫妻关系好，孩子才能集中精力学习和上学。

2.孩子的内动力不足

有些孩子放学回家后可以躺下，从来不坐。他们不能做自己的事情，除非他们可以，甚至推迟他们的家庭作业这与儿童缺乏内在动力有关。

许多父母从小就什么都做，没有教他们的孩子要独立，这导致孩子把这些生活习惯转移到学习中。它也使孩子们不愿意去上学，因为他们没有按时完成作业，他们害怕被老师训斥，他们总是想呆在家里玩。

十四岁的孩子厌学怎么办？

1、帮助孩子找到目标

每个孩子都会有自己的人生目标，而学习是缩短自己与目标距离最好的方式，所以当孩子不想上学时，父母要做的就是帮助孩子找到他们的目标。在旅途中帮助孩子找到人生目标和价值，这样也能够帮助孩子找到学习的动力。

2、帮孩子找到自信心

14岁的孩子学习的内容难度越来越大了，在初中跟小学学习的内容也有很大的区别。孩子会觉得学习变得困难了而选择用不想上学的方式来逃避。家长不妨给孩子寻找适合的学习方法，也可以帮助孩子找出自信心，让孩子能够喜欢上学习。

3、给孩子树立标靶

给孩子树立标靶，说白了就是家长或老师一定要注意加强孩子学习的目的性教育，很多厌学的孩子，待在学校里每天浑浑噩噩地过日子，可能因为本身基础不好，看不到学习的远方，对自己也就自暴自弃，厌学就是由于自己没有目的，没有动力，家长要引导孩子规划未来，让孩子们学习上的被动变为主动。

4、早打心理预防针

当孩子出现厌学的苗头后，要注意加强对孩子的心理教育，通过父母和教师的引导，健全孩子的人格，激发他的生活与学习热情。孩子出现厌学情况，并不是他从一开始就不想学习，而是由太多因素造成。所以家长们需要细心、认真、耐心地进行引导。

十四岁的孩子厌学表现：

1、丧失学习兴趣

这部分学生大多数是学业不良者。他们感到学习是一件苦差事，简直是活受罪，完全丧失了学习兴趣，但迫于形势和家长的要求，不得不每天背着书包到学校混日子，做一天和尚撞一天钟，对学习无精打采，缺乏积极探索的意向。

2、回家总说“真累、真烦、烦死了”

有些以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢说：上学没意思，真不想去上学；回家后总是说：真累，真烦，烦死了；嘴里一边这样说，但是每天都还能够坚持按时上学，这时候，孩子可能出现了厌学的苗头了。

3、根本不学习

这部分学生终日浑浑沌沌，虽然每天背着书包上学，但实际上是为了消磨时光。他们的兴趣在于玩耍、逛街、上网。有的与老师缺乏感情，关系紧张，拿起书本就头痛，坐在教室就犯困。