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让孩子听话的十个方法

在教育孩子方面，出现不听话的情况是很正常的现象，尤其是青春叛逆期的孩子，作为家长应该像朋友一样，换位思考一下，然后陪着他们。孩子若做错了事，也不要过分指责，最好保持心平气和，告诉他做错了事要改正，这样做会带来什么危害。

让孩子听话的十个方法

1、以身作则，家长在日常生活中要注意自己的言行，以起到榜样作用。

2、学会倾听，想方设法了解孩子。

3、给孩子讲道理，避免打骂孩子。

4、正确看待孩子的成绩。

5、积极引导，也可以找一些孩子喜欢的书去引导。

6、家长还可先顺着孩子，再从失败中找教训。

7、抽时间参加孩子喜欢的活动。

8、寻找帮助，比如让老师教育。

9、放下高高在上的威严身份，与孩子平等对话。

10、多参考孩子的意见，使孩子认识到自已在家庭中的位置。

孩子不听话的常见原因：

一、孩子成长的正常表现。孩子进入叛逆期了，不太喜欢父母过度干涉自己的事情，最大的特点就是变得不听话。

二、孩子自身个性。比如好奇心得不到满足，或长期得不到重视、自我意识发展等都可能导致小孩心理不稳定。

三、家庭环境因素：长辈溺爱或忽略小孩感受等不良家庭环境可能导致小孩不听话。

四、当孩子的需求不被满足。比如当孩子的身体需求（饥饿、口渴、疲劳等）没有得到满足时，他们可能会变得不安和不耐烦。这时候，他们很难注意到你的话语。

五、家长的处理方式有误：如果你给予孩子的奖惩措施不合适，过于苛刻，或是缺乏准则和规矩，孩子可能会感到不公平，失去动力去听从你的话语。

教育孩子的误区有哪些？

误区一：极端教育类型。

一般有两种情况，控制型父母与放任型父母。

控制型父母——命令和威胁是控制型的典型表现，举个例子：“都给我停下来！不许乱跑！再捣乱就别想看电视！”

放任型父母——缺乏坚持，对规定限度或者严格要求缺乏信心，举个例子：“不理他，我没办法，小孩子闹一闹没关系的。”

误区二、以消极后果作为惩罚。

分清楚直接后果和消极后果：

孩子贪玩错过了晚饭时间，结果没有饭吃——这叫做直接后果。

孩子贪玩打碎了花瓶，家长惩罚孩子不许看动画片——这叫做消极后果。

我们现实生活中，大量的家长都是在用消极后果来惩罚孩子，这样只会让孩子感到家长负面的情绪，并学会用包里沟通的方法对待他人。

误区三、轻视、低估和否定孩子的感受。

轻视是一种最简单、最下意识的反应，每个人都有可能会这样做，但并不意味着它是正确的或者有益于孩子健康的行为。

长期轻视、低估和否定孩子的感受，会让孩子无法学会该如何去面对痛苦，而这种事他在未来的生存中必须掌握的能力。

误区四、重物质的给予，少精神的陪伴。

这种现象尤其是在农村特别严重。农村有很多的留守儿童，父母外出打工挣钱，认为都是为了孩子，说的是那么冠冕堂皇。因此他们陪伴孩子的时间太少太少，孩子心里多少有点缺失。

误区五、重名利，轻道义。

虽然可能有的家长没有直言不讳的告诉孩子，应该重名利，轻道义，但是他自身的言行已经告诉了孩子他就是这样人。孩子在无形当中就会受家的影响，变成一个重名重利而薄情寡义之人。

误区六、重批评，轻表扬。

孩子考好了表现好了，总舍不得表扬，总怕一表扬孩子的尾巴翘起来了。所以但是孩子稍微有点错，家长就上纲上线地进行教育。其实孩子是夸出来的，我们应该多多表扬，少批评。

误区七、重成绩，轻表现。

家长认为孩子成绩好，表现好不好没有多大的关系。他们认为中考高考主要是看孩子的成绩，其实这种想法是大错特错的。一个孩子有没有能力，决定他能够飞得多高，但是他的品德好不好决定他走得多远，这说明这个品德对他来说是更为重要的。