问

孩子不愿主动学习

孩子不愿主动学习怎么办？

1、让孩子对学习感到有成就感

一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。可以让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，家长要有耐心。

2、让孩子学会自我激励

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。

3、家长要学会换位思考

理解孩子的兴趣、爱好，包括这个年龄孩子所共有的缺点。既然玩是孩子们的天性，那就利用孩子的好奇心，在玩中，抓住孩子的兴趣，及时引导孩子积极思考，有目的地启发孩子学习。孩子千奇百怪的问题，家长都可以利用起来，或给孩子解答一部分，或和孩子一起查资料，让孩子自己体会知识的有用，以此激发孩子学习的兴趣。

4、强化好的学习行为

如果父母想让孩子在学习上有好的表现，就多强化孩子做出的好的行为。比如作业很快做完了，孩子会体会到快速完成作业的成就感。这时，父母把多出来的时间给孩子自由安排，那孩子回家后就立马去写作业，孩子自己能够把控学习的节奏，之后自己安排的时间也会很快乐，整个学习过程的体验就是快乐的，有掌控感的，这样孩子就更容易坚持学习。

5、提高自我效能感

自我效能感是指个体对自己是否能完成某项任务所进行的推测与自信。它影响了人们对于某些行为方式的选择，以及对完成某些事情的坚持与努力程度。增加孩子替代性成功经验，当一个人看到与自己水平差不多的人获得成功时，会很容易增强自信。

6、引导孩子做积极的自我归因

考试成绩不理想，有的孩子很乐观，愿意下次继续努力。有的孩子失败后自信心大降，滋生了自卑情绪，对于学习的动力越来越差。同样的结果产生了完全不一样的效果，这得归结于人对成败的不同看法也叫不同归因。父母应当引导孩子做积极的自我归因，找到孩子的原因后不要急于批评，在原因中引导孩子接下去他自己能做的是什么，让孩子对事情有一种掌控感，从而积极改变。