问

孩子开始厌学怎么办

当你发现孩子有些厌学情绪的时候，千万不要再拿出家长的架子批评孩子了。你试想，当你难过的时候，你还愿意有人在你身边唠叨教导你吗，如果你不想，你可以换位思考一下，用孩子的角度来看待问题的发生，你就知道接下来该怎么做才好了。

孩子开始厌学怎么办？

1、停止对孩子一切负面的评价

无论孩子做什么，家长都需要管住自己的嘴，不批评不反驳。做减法，停掉所有的课外班，只学习课本知识，并且做孩子会做的题。不会做的中等题可以查资料，难题直接放弃。让孩子在学习上开始有成就感，慢慢建立自信心。

2、父母不要给孩子施加过多的压力

望子成龙，望女成凤是每个父母的心愿，但是现在社会竞争压力越来越大，孩子不仅要在学校承受学习的压力，回家还要听父母的唠叨和教育，周末还要去各种补习班，因此孩子的心理负担越来越重，这时父母一定不要继续再给孩子施加压力，一定要先减轻孩子的负担，给他创造一个良好而轻松的学习环境，让他能在高压学习的环境下有喘息的机会，同时要多和孩子沟通，避免揠苗助长。

3、父母要给予孩子理解与鼓励

当孩子有了厌学的表现，家长也不要过度紧张，每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这个时候父母应该多多开导孩子，也可以给他讲讲你们上学时候的事情，调节他的情绪，适当用一些小奖励来鼓励孩子读书学习，给他制定几个比较容易实现的小目标，在孩子完成之后给予他鼓励和夸奖，让他体会到认真学习的成就感，随后逐步增加目标难度直至孩子摆脱厌学的情绪。

4、激发学生学习动机

学习动机是推动学生学习的内在动因，只有有了学习动机才能产生学习行为。要让学生知道为什么而学习以及学习知识的必要性。

5、培养孩子学习兴趣

兴趣是学习最大的动力。也是孩子学习的内在动机，这样的学习意志力会更加持久。家长要培养孩子的学习兴趣，让他、她爱上学习。

6、让孩子制定适宜学习目标

目标一定要有，但要符合孩子的实际能力水平。达成目标后会给孩子带来成就感，也能间接鼓励孩子下次继续努力。

7、鼓励式教育

不管学生进步有多少，都要看到这其中细微的进步，适时鼓励及奖励，使学生心里获得积极的满足感和自豪感。

孩子开始厌学的表现：

1、拒绝沟通，封闭式厌学

这类型的学生大多比较内向，缺乏安全感，不愿意与他人有过多的交流，沉浸于自己的小世界，类似于“两耳不闻窗外事”，但并没有做到“一心只读圣贤书”。他们可能因为在学校遭受到了不公正的对待而不愿上学，或是不喜欢某个老师而产生偏科问题，但他们拒绝沟通，不愿向家长和老师说明情况，寻求帮助。

2、叛逆、捣蛋、强势厌学

这类学生在学习过程中碰到困难、遭遇失败后，本就容易产生自卑感，再加上外界压力，如老师的批评、家长的训斥、同学的耻笑等，以致形成不良的、消极的自我评价，认为自己是一个失败者。于是自暴自弃，破罐子破摔，产生逆反心理，以一种诸如不守纪律、叛逆捣蛋的极端方式寻找消极补偿。形成成绩越差越厌学，越厌学则成绩越差的恶性循环。

3、咋都行，佛系厌学

这类学生严重缺乏学习兴趣，他们上课时表面上在认真听讲，但对于面前的知识要点丝毫提不起兴趣，心思早已神游天外；他们每天在学校按步就班地完成着学习任务，只是在应付老师和家长。

4、时好时坏，弹性花式厌学

这类型学生自制力较差，缺乏学习动机。他们不存在学习困难的问题，但往往意志力薄弱、兴趣广泛而不专一，注意稳定性差，在学习上缺乏自觉性、长久性、常为其他事物诱惑而产生厌学情绪。