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孩子不是读书的料怎么办

孩子不是天生就是读书的料，家长想要孩子好好学习，就需要从小培养孩子各方面的能力，比如说专注能力、自制能力、独立思考的能力。别看这些好像和学习没啥关系，但是这是孩子能够好好学习的基石，有了这些能力是非常有利于孩子学习能力的提高。

孩子不是读书的料怎么办？

1、专注能力

孩子的专注能力，很大程度取决于父母的引导。有研究结果证明：缺乏专注力的孩子们，小时候很少得到这方面的锻炼。家长尽早采用合理手段锻炼孩子的专注力，取得的效果就越明显。

例如：很多孩子表面上看起来上课从不捣乱，每节课都认真听，结果成绩却跟同学们有较大差距。其实在他“认真学习”的表象下，是早已飘远的思绪。当其他同学随着老师深入浅出的讲解，抽丝剥茧般学习到知识点的时候，他一个晃神就错过了重点。

如何引导：从小给孩子养成“读书”＋“总结”的习惯，幼儿时期多跟孩子分享绘本，小学时期可以加大难度，让孩子看一些简单的书籍。与此同时，制定任务表：每天看够30分钟，并分享故事内容。能够坚持每天专心做好一件事，就是培养专注力最行之有效有效的方式。

2、自制能力

自制力差是很多成年人也为之苦恼的问题：很多事情明明有能力做好，却一拖再拖，直到搞砸。体现在孩子身上，自制能力差最直接的后果就是成绩不好。

如何引导：想要提高孩子的自制力，最根本的方法就是家长以身作则。想让孩子完成作业再娱乐？那么家长就不要整天守在电视面前，更不要总当着孩子的面玩手机。

3、独立思考的能力

老师在课堂上讲的知识点很多，能把知识点都记下来的同学们也不少。但是能灵活运用的孩子，却少之又少。老师教了1只铅笔＋1只铅笔＝2只铅笔，遇到1块儿橡皮＋1块儿橡皮＝？时，不会独立思考的孩子就犯了难。

如何引导：其实想要孩子学会独立思考很简单，只要家长在生活中多向孩子提问就好。比如：你知道兔子有几条腿吗？青蛙又有几条腿呢？他们俩加起来有多少腿呀？答对奖励你吃红烧肉哦。

孩子为什么读书不好？

1、基础知识不牢

如果孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样，不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。

学习的知识不是孤立的，我们刚开始学习知识的时候，会觉得很难。当基础知识记得越来越牢，学习的难度系数会递减。当我们的孩子的基础知识掌握得不牢，他就没有办法往下学了，他在课堂上根本就听不进去，产生了巨大的挫折感，自我否定感。所以孩子想继续学习，脱颖而出，就必须把基础知识补回来。

2、没有学习兴趣

一个孩子要想取得优异的成绩，那他背后必须有不断的鼓励、表扬和欣赏。很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。

人是一种逃避痛苦、追求快乐的动物。快乐使人坚持，痛苦使人逃避。学习的规律不是学不进去便咬牙硬挺，而是让孩子在学习中找到快乐。如果孩子怀着痛苦的心情去学习，他的大脑细胞处于抑制状态。当他处于兴奋状态时，大脑细胞被激活，分泌大量的记忆物质，大脑的能量会被迅速地释放出来。

孩子学习时候，家长一定要想办法让他把学习变成一件快乐的事。所以孩子在学习上找不到快乐的时候，你越对他进行批评打骂，越会加深他学习的痛苦。

3、学习方法不得当

孩子学习必须找到方法才能事半功倍。现在很多同学都错误地认为理科学习方法就是做题，文科学习方法就是一个字“背”，如果孩子采取这种方法，往往事倍功半，他断然考不上清华、北大这样的重点大学，如果靠死记硬背，他肯定学不到真知。

如果单靠题海战术，孩子浪费了大量的时间和精力，并没有达到融会贯通，他付出10倍的努力可能连3分的收获也没有，因为理科和文科的学习方法是完全不同的。