高中语文常考

语文是一门，涵盖类型广，涉及内容多的学科，因得它的这些学科特点，就要求了我们所要，了解和学习的知识，要足够多，知识储备库要很完善，日常也要勤于积累，但语文并不是我们高中时期，所要学习的唯一科目，我们并不能把全部的时间，都花在这一门学科上，但好在，有考试，就会有技巧，也会有常考点的出现，希望这篇文章，能够帮助你，节省一些花在语文上的时间，多门学科全面发展，在考试中取得优异成绩。

高中语文常考：

1.春秋时期有公、侯、伯、子、男等爵位。爵位分为公、侯、伯、子、男。春秋初期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，就是晋文公、秦穆公、齐桓公等。总体就是分封的土地多，人口多，相应名号也就高了。  

2.子：古代对男子尊称。  

3.寡人：寡德之人，古代国君对自己的谦称。  

4.执事：办事的官员，可用作对对方的敬称。  

5.祖：临行祭路神，引申为饯行和送别。  

6.古时音乐分为宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音，变徵是变音的变调、声调悲凉。  

7.中庶子：管理国君的车马之类的官。  

8.箕踞：坐在地上，两脚张开，形状像箕。这是一种轻慢傲视对方的姿态。  

9.参乘：亦作骖乘，古时乘车站在车右担任警卫的人。乘：四匹马拉的车。  

10.窃：常用作表示个人意见的谦称。  

11.竖子：骂人的话，相当于“小子”。

12.杜康：相传是最早造酒的人。  

13.子：对对方的尊称。衿：古式的衣领。青衿：是周代读书人的服装，这里代有学识的人。  

14.阡陌：阡，南北向的小路；陌，东西向田间小路。  

15.建安风骨是以曹氏父子为中心形成的文人集团所表现出的共同的文学倾向，他们高扬政治理想，展示强烈个性，具有浓郁的悲剧色彩，展现了东汉末年动荡的时代，形成了慷慨激昂、刚健有力的诗歌风格，所以称为“建安风骨”。代表人物主要有“三曹”、“七子”和蔡琰。“三曹”指曹操、曹丕、曹植；“七子”指孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。  

16.暮春：春季的末一个月。  

17.禊，一种祭礼。古时以三月上旬的“巳”日为修禊日；三国魏以后用三月三日，不再用巳日。禊事，古代的一种风俗，三月三日人们到水边洗濯，嬉戏，以祈福消灾。  

18.望：农历每月十五。既望：农历每月十六。晦：农历每月最后一天。朔：农历每月第一天。  

19.斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。  

20.匏樽：用葫芦做成的酒器。  

21.蜉蝣：一种小飞虫，夏秋之交生在水边，生存期很短，古人说它朝生暮死。  

22.赋始于战国，盛行于汉。介于诗歌和散文之间，是一种形式比较自由的文体。

它主要有三个特点：

一、句式上以四、六字句为主，并追求骈偶；

二、语音上要求声律谐协；

三、文辞上讲究藻饰和用典。

多采用问答形式和铺陈手法。赋，除了它的源头楚辞阶段外，经历了汉赋、骈赋、律赋、文赋几个阶段。  

23.王安石与“韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩”，并称“唐宋八大家”。

24.三班父子：班彪班固班昭　　

25.三书指：魏书蜀书吴书后人将其合为一本称三国志。　　

26.左思的三都赋指：蜀都赋(成都)吴都赋(南京)魏都赋(邺)　　

27.南朝三谢：谢灵运谢惠连谢眺　　

28.三瘦词人指：李清照三个名句是：　　

29.莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。　　

30.知否，知否?应是肥红瘦。　　

31.新来瘦，非千病酒，不是悲秋。　　

32.旧书塾使用的三种教本简称为三百千指：三字经百家姓千字文　　

33.郑板桥(郑燮)的三绝指：绘画诗作书法　　

34.鲁迅的三部短篇小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》　　

35.我国当代文学的三大散文作家是：刘白羽杨朔秦牧　　

36.高尔其的自传体三部曲是：《童年》《在人间》《我的大学》　　

37.世界作品中三大吝啬鬼指：老葛朗台夏洛克泼留希金　　

38.老舍小说《四世同堂》也是三部曲指：《惶惑》《偷生》《饥荒》　　

39.我国古代有四个大城市称四京：东京-汴梁西京-长安南京-金陵北京-顺天　　

40.汉字的字音的四种音调叫四声指：平上去入现代则分为：阴平阳平上声去声　　

41.元末明初吴中四杰：高启杨基张羽徐贲　　

42.元杂剧的四大爱情剧：《荆钗记》《白兔记》《拜月亭》《杀狗记》

高中语文常考2：

1、哀莫大于心死——心死：指心像死灰的灰烬。指最可悲哀的事，莫过于思想顽钝，麻木不仁。  

2、 爱博而情不专——对人或事物的喜爱很广泛，而感情不能专一。  

3、 爱则加诸膝，恶则坠诸渊——加诸膝：放在膝盖上;坠诸渊：推进深渊里。意指不讲原则，感情用事，对别人的爱憎态度，全凭自己的好恶来决定。  

4、 爱之欲其生，恶之欲其死——喜爱他时，总想叫他活着;讨厌他时，总想叫他死掉。指极度地凭个人爱憎对待人。  

5、 安于故俗，溺于旧闻——俗：习俗。溺：沉溺，陷入。拘守于老习惯，局限于旧见闻。形容因循守旧，安于现状。  

6、 鞍不离马背，甲不离将身——甲：铠甲。马不卸鞍，人不解甲。处于高度警惕状态。  

7、 八公山上，草木皆兵——八公山：在安徽淮西市西。将八公山上的草木，都当作是士兵。形容极度惊恐，疑神疑鬼。  

8、 八九不离十——指与实际情况很接近。  

9、 八仙过海，各显其能——八仙：道教传说中的八位神仙。比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。  

10、八字没见一撇——比喻事情毫无眉目，未见端绪。  

11、拔了萝卜地皮宽——比喻为了行事方便而把碍眼的事物去掉。也比喻为了扩展地盘而排挤别人。  

12、拔赵帜立赤帜——用以比喻偷换取胜或战胜、胜利之典。  

13、白刀子进，红刀子出——指要杀人见血、动手拼命。红刀子：带血的刀子。  

14、白沙在涅，与之俱黑——涅：黑土。白色的细沙混在黑土中，也会跟它一起变黑。比喻好的人或物处在污秽环境里，也会随着污秽环境而变坏。  

15、百尺竿头，更进一步——佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。  16、百花齐放，百家争鸣——比喻艺术及科学的不同派别及风格自由发展与争论。  

17、百思不得其解——百：多次;解：理解。百般思索也无法理解。  

18、百万买宅，千万买邻——比喻好邻居千金难买。  

19、百闻不如一见——闻：听见。听得再多，也不如亲眼见到一次。  

20、百星不如一月——一百颗星星发出的亮光不如一个月亮发出的光明亮。比喻量多不如质优。  

21、百足之虫，死而不僵——百足：虫名，又名马陆或马蚿，有十二环节，切断后仍能蠕动。比喻势家豪族，虽已衰败，但因势力大，基础厚，还不致完全破产。  

22、败事有余，成事不足——指非但办不好事情，反而常常把事情搞坏。  

23、搬起石头打自己的脚——搬：移动。比喻本来想害别人，结果害了自己。自食其果。  

24、版版六十四——版：宋代铸钱的模型。每块铸版都是铸出六十四文钱。形容做事死板，不知变通。  

25、半部论语治天下——旧时用来强调学习儒家经典的重要。  

26、邦以民为本——古代儒家民本思想的一种反映，认为万民百姓是国家的根本。治国应以安民、得民作为根本。  

27、饱汉不知饿汉饥——饱：吃足;饥：饥饿。比喻处境好的人，不能理解别人的苦衷。  

28、饱暖思淫欲——食饱衣暖之时，则生淫欲之心。  

29、卑卑不足道——指卑微藐小，不值得一谈。  

30、卑之无甚高论——表示只就浅易的说，没有什么过高难行的意见.。  

31、杯酒释兵权——释：解除。本指在酒宴上解除将领的兵权。泛指轻而易举地解除将领的兵权。  

32、比上不足，比下有余——赶不上前面的，却超过了后面的。这是满足现状，不努力进取的人安慰自己的话。有时也用来劝人要知足。  33、彼一时，此一时——那是一个时候，现在又是一个时候。表示时间不同，情况有了变化。  

34、毕其功于一役——把应该分成几步做的事一次做完。  

35、闭塞眼睛捉麻雀——比喻盲目地进行工作。  

36、避其锐气，击其惰归——其：他的;锐气：勇猛的气势;惰：松懈善于用兵之人，总是避开敌人初来时的气势，等敌人疲惫时再狠狠打击。  

37、鞭长不及马腹——指鞭子虽然很长，但是不应该打到马肚上。后以之比喻力所不能及。  

38、表壮不如里壮——外表好看，不如里面结实。比喻妻子能够治家，就是丈夫的好帮手。  

39、冰冻三尺，非一日之寒——比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。  

40、冰炭不同炉——比喻两种对立的事物不能同处。  

41、冰炭不言，冷热自明——比喻内心的诚意不用表白，必然表现在行动上。  

42、兵败如山倒——兵：军队。形容军队溃败就像山倒塌一样，一败涂地。  

43、兵藏武库，马入华山——兵器藏进武库，军马放入华山。指天下太平。  

44、兵来将挡，水来土掩——指根据具体情况，采取灵活的对付办法。  

45、兵马未动，粮草先行——指出兵之前，先准备好粮食和草料。比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作。  

46、兵在精而不在多——兵士在于精壮而不在乎众多。也比喻要求质量而不能只讲数量。  

47、病急乱投医——病势沉重，到处乱请医生。比喻事情到了紧急的时候，到处求人或乱想办法。  

48、不吃羊肉空惹一身膻(shān)——羊肉没吃上，反倒沾了一身羊膻气。比喻干了某事没捞到好处，反坏了名声惹来了麻烦。  

49、不打不相识——指经过交手，相互了解，能更好地结交、相处。  

高中语文常考3　　

1、字音(注意以下几种类型)　　

(1)多音字，　　

如“作(zuō/zuò)”“症(zhēng/zhèng)”“强(qiáng/qiǎng)”“模(mó/mú)”　　

(2)形近字，　　

如“呛(qiàng)”“怆(chuàng)”　　

(3)易错字，

如前鼻后鼻音(民mín—明míng)、卷舌音(寺sì—饰shì)　　

(4)生僻字，

如噽(pǐ)罅(xià)隙　　

(5)成语中古音，　　

虚与委(wēi)蛇(yí)——虚情假意，敷衍应酬。　　

建议：　　

①以读带写，作好标记，提高效率;　　

②以印发的.资料和教材中的字音注释为主。　　

2、近义词辨析　　

(原则——存同求异，通过以下作对比)　　

(1)意义(范围、程度、侧重点)　　

(2)色彩(褒贬、书面和口语)　　

(3)用法(对象、搭配、词性)　　

建议：　　

①排除法：选定肯定对象，排除其它。　　

②试代法：代入两者，对比效果。　　

3、成语(熟语)的几大注意事项：　　

(1)勿望文生义，　　

如“望其项背——能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上”　　

   “三人成虎——三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。”　　

(2)分清对象，　　

如“车水马龙—车辆、人流”　　“徐娘半老—中年妇女”　　

(3)分清色彩，(褒/贬、谦/敬)　　

如“弹冠相庆—贬义”“班门弄斧—谦辞”　　

(4)注意语境，(意义会变化)　　

如“相濡以沫——泉水干了，两条鱼吐沫互相润湿。也比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助，只为了保住生命。”　　

   “短小精悍——形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。”　　

建议：把遇到的成语按以上各类作好标记。可以加强复习效果。　　

4、语病题　　

(1)几种类型：　　

①成分残缺或赘余　　

②语序不当(多层定、状语、关联词)　　

③搭配不当(动宾、主宾、关联词)　　

④结构混乱(句式杂糅)　　

⑤表意不明(有歧义、指代不明)　　

⑥不合逻辑(因果倒置、多层否定)　　

(2)快速判断语病有“十看”　　

①看介词(小心缺失主语)　　

②看代词，如这、那、它(小心指代不明)　　

③看判断词“是”(小心主宾搭配)　　

④看两面词　　(小心双提单承或单提双承)　　

⑤看关联词(小心语序不当和搭配)　　

⑥看并列词(小心搭配不当)　　

⑦看多层否定　　(小心否定和肯定间的变换)　　

⑧看主干(特别动宾)　　(小心成分残缺或搭配不当)　　

⑨看数量词(包括前后的约数)(小心重复)　　

⑩看多义词，如“杜鹃”　　

注意：也可以看有“、”出现的地方，看并列是否得当;“原因是”与“所致、造成”重复。　　

建议：

①按照以上几点判断，勿自乱阵脚。　　

②若有两项不肯定，根据语感用排除法。　　

(1)分析句子的作用和位置(总起/过渡)　　

(2)抓住关键词语和提示词(如首先、总之、不但…而且、其、它、另外等)　　

建议：　　

①看前后文的内容提示，明确前后顺序。　　

②从几个选项入手，试排、对比、排除