初二语文差的补救措施

初二语文差的话，在语文课上认真听讲，请老师对自己语文不足的知识点进行指导。多读课外书籍。提高自己的理解能力和表达能力。要对自己语文知道盲点有针对性的进行补救和钻研。

初二语文差的补救措施

一、作文

作文是失分很重要的一部分，其实写好作文很简单，首先，要列好提纲，画出思维导图，再结合作文要求，分类书写。比如写景作文，既要动态描写又要静态描写，写人作作文，要抓住人物的特征，可进行肖像描写、语言描写、心理描写，还可抒发人物感情等。

要有真情实感，字要写得好看，平时多感受感受生活，其实我认为，看一些作文书也是挺好的，不要抄袭，只是借鉴，到写作时想不出写一些什么，就可以把作文书上的一些事用上去。其次，要多阅读，做好记录，摘抄好词好句，仿写例句。最后，就是坚持写好日记。

提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。初中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。

二、基础题

很简单，上课认真听，该背的背，该默的默，平时注意积累。

课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。

学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法，去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。

课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。

三、阅读理解

平时多看书，说不定考试就考到了，买几本阅读做做，每天一篇，记住一些常考模式，基本上都是有一个套路的。

固定读书时间的重要性。学习语文应该是一件轻松的学习活动。学习语文其实不用刻意去学习，它靠的是日积月累和逐渐的积淀。每天固定地拿出一些时间进行阅读和写作十分重要。当阅读和写作成为习惯后，任何一位同学都会对“语文”产生兴趣，并发展成“爱好”的。久之您的文化底蕴就会越来越深。

语文学习是一个长期的过程，在我们平时的日常中，要多做一些素材的积累，多读书，读好书，对于一些语文课本的基础东西，要多做记忆，适当的时候是可以做一些笔记整理的，只有这样慢慢的我们才能提升自己的阅读量，也就会在无形中提升自己的文学底蕴。