初二语文成绩差要怎样补救

进入初二后，很多学生的语文成绩开始下降，因为初二增加了新的科目，初中生开始应接不暇。学习时间很紧张，所以没有多少时间留给语文学习。语文成绩下降也是一种正常的现象。只要我们合理安排时间，科学地复习和预习，我们的语文成绩很快就会回来的。

初二语文成绩差要怎样补救？

1、家长不要过于担忧

初二阶段承接着整个中学阶段语文学习的过渡，家长会陷入只追求成绩的一个怪圈里。毕竟到了初二，随着考试次数的增多，每一次分数，都宣告着我们中考的结果。焦虑和对语文学习失去信心，是伴随家长和孩子的“噩梦”。但如果在这个时候盲目去找成绩下滑的原因，也是影响成绩最终很难提高的关键。

2、合理安排学习计划

合理安排学习，包括家长要根据孩子的语文学习能力，具体去复习相关的基础知识点，该背诵的背诵，该默写的就默写，不要求初二阶段的语文不需要背诵和默写，面对基础题的选项，没有课本积累，不少同学还是只能靠蒙。人在每天清晨的记忆力是最好的，同学们利用好时间，在这个阶段背诵课文、背古诗词、对知识点的拓展进行背诵，学习效率会有显著的提高。

3、查缺补漏

大段的时间预留给语文和弱项科目，主动和学习好的同学请教一些学习方法，照搬照用在自己身上，进行优化和磨合。如果到了初二还没有基本的预习技巧，语文课文不知道该如何预习，那你就需要自己花掉大量的时间，去找到预习的方法。拓展相关的阅读知识，按照要求多看课外书，日常不可缺少的就是练笔。

初二语文成绩差的原因？

1、不重视阅读

阅读理解差，阅读积累跟不上，导致孩子的知识储备库不足，这样的学习积累可能小学还勉强够用，但是上了初中就远远不行了，所以成绩退步也是很正常的事情。

2、不愿意花时间背诵

一说到背诵，一些人就觉得死板，就觉得不知变通，可是学习本来就不是一件可以投机取巧的事情，背诵更是语文学习的刚需。语文是一个注重积累的学科，新编版教材改革后，阅读量上去了，背诵量也上去了，所以背诵对语文学习的重要性不言而喻。