高三历史不好怎么提高

新高考打破了旧高考的文理分科，给应考生提供了更多的机会去选择大学专业，应考生再也不用根据文理选科了，而是可以根据兴趣爱好、未来规划、进行选科。古人云：“以史为镜，可以知兴替。”培根也说“读史使人明智。”可见，历史在古今中外都是得到一门非常重要的学科。

高三历史不好怎么提高？

1、要有扎实的基础知识。

这是前提条件。没有扎实的基础知识，空谈做题，那是无本之木，不可能真正有效。要打下扎实基础，需要认真去领悟教材，也要能熟记各个知识点，不能认为背记就是应试教育，素质教育也要背记。熟记了知识点，我们才能在做题和考试时做到有底气。

2、要在课堂中多跟老师学分析问题的思路。

高中历史老师现在一般都是科班出身，在历史教材的研究，高考考纲的研究以及本身这个科目的知识分析和考题的分析上都会有自己独到的见解，课堂上多跟随老师的思路去学习，你会有意想不到的收获。

3、多做题尤其是高考真题。

做题有三方面的好处。它可以让我们巩固已学的知识，加深对知识的巩固和理解。它可以让我们补充教材没有涉及的知识，拓展历史知识面。它还可以让我们了解考试到底考些什么，怎么考的问题，帮助我们了解哪些地方经常考，哪些地方是重点等等。

4、多总结。

总结主要也有三个方面，一是总结整体结构，单元结构和模块结构，按照通史体例进行知识综合等。二是总结考点，哪些是高频考点哪些是基本不涉及的内容，都要做到心中有数。三是总结做题的经验教训和做题基本思路技巧，做题很多时候都是有技巧的，抓住了做题的技巧，也可以达到事半功倍的效果。比如排除法，通过时间定位，很多题可以直接选出答案来。

高三历史的答题技巧有哪些？

一、一些语言要注意。

选择题中的“度”、“全”、“因果律值”等。大题中要注意“民族认同”、“国家统一”、“文化认同”、“儒家伦理”、“政府主导”等规律性的“家国情怀”要点。也要注意历史专业术语的运用，如历史事实的叙述中，一定不要忘记概念。

二、时间增分技巧。

要点要点到为止，不做过多展开论述。要点不要重复，可以合并的一定要合并。从时空阶段特征、材料要点、结构法思路等中快速找到思路和答案要点，利于节约时间。

三、选择题首选原则。

一般第一感觉的正确率比较高，它是长期训练积累的结果，一般不是深思熟虑有十拿九稳的把握，不要在考场上改选。考场上的犹豫与怀疑，很多是心态干扰导致的，会引起经验模糊和思维歪曲。

四、选作题技巧。

快速选择最利于作答的题目，条件是：看哪个方面自己最拿手，看设问有多少分值是从材料中来的，看材料有没有阅读障碍，看答案组织顺手度。

五、不涂改原则。

答错不扣分，说不定要涂改的东西包含一些可以采分的要点呢？何况涂改不能提供更多答题空间，也不能增添卷面美观呢？

六、投其所好原则。

大题在表达的时候，要向阅卷人员投其所好，为其提供答案寻找方便、美观视觉，印象分也是很有必要的。

七、根据题目考试要求，不跑题原则。

一定要就考试要求中的题型、问项、规定方向和知识范围等认真阅读，不可跑题。

八、三科策略不打架原则。

不同学科的思维与解答策略不同，历史学科忌讳大而空的结论，而是遵从论从史出、有一份材料说一分话的就事说事、时空阶段原则、材料研究等原则，拒绝宏篇大论，华而不实。要在考场上迅速调整学科思路。