学海无涯苦作舟的上一句是啥

“学海无涯苦作舟”是一句治学名言，常用来鼓励人们不怕苦，多读书。这句话告诉人们，在读书学习的道路上，没有捷径可走。勤奋是成才的必经之路。

学海无涯苦作舟的上一句是啥

学海无涯苦作舟的上一句是“书海有路勤为径”。

【原文】

身怕不动，脑怕不用。手越用越巧，脑越用越灵。三天打鱼，两天晒网，三心二意，一事无成。一日练，一日功，一日不练十日空。拳不离手，曲不离口。刀不磨要生锈，人不学要落后。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。师傅领进门，修行在自身。熟能生巧，业精于勤。

【译文】

要勤运动，常思考。要多动手动脑。如果不专心致志，则会一事无成。学习犹如逆水行舟，一天不努力就可能以前很多努力都白费了。

唱歌的人应该经常唱，练武的人应该经常练。即使你对一门学术很精通，如果你不是每天都实践，积极去更新知识。也会有荒废的一天。

在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。

老师是你学习的领路人，但真正能否学好还是要靠自身的努力。要想掌握技术，只有勤学苦练，才能熟能生巧。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的寓意：

如果想要成功到达高耸入云的知识山峰的山顶，勤奋就是那登顶的唯一路径。此句出自著名文学家、唐宋八大家之首的韩愈。此句在《增广贤文》中有收录，是其治学名言，旨在鼓励人们不怕苦多读书，只有勤奋才能成功。

书山有路勤为径的寓意旨在鼓励人们不怕苦，多读书，只有勤奋才能成功。学习是一个大浪淘沙的过程，是一个化平淡为神奇的过程，更是一个不断积累财富的过程，只有不断的积累，才能取得最终的成功。

假如以跨越大海为人生的目标，就不可避免地要遇到过河、过湖、过江的考验，只要你趟过了一条条的河流，心境自然变得开阔，海也就不是那么遥不可及了。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的解读：

首先，“乐”在选择上更人性化。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是古训，强调的是学习上不仅勤奋还要吃苦，也有很多家长在面对孩子时，用以勉励其学习。但是“苦作舟”一味强调吃苦，不管是否喜欢、是否感兴趣，都强制性地要求学习，不免有点过于强硬。而“乐作舟”告诉我们在学习上可以选择自己所喜欢的，不用一条道走到黑，所以更加尊重了每个人的选择权，在学习的领域和范围上更自由。就像很多小朋友虽然学习一般，但是对于音乐、美术等方面感兴趣，如果在成长的过程中家长硬要求其只在学习上吃苦，而不让他们尝试其他领域，就剥夺了他们成为艺术家的可能性。

其次，“乐”在效果上更持久。学习确实有苦也有乐，但是一味强调学习的“苦”，可能会给人形成读书就是苦差事的刻板印象，提前让人打起退堂鼓。没有学习的兴趣，认识不到学习的快乐，难以让人坚持。而“乐作舟”，有更多的正向激励，所以更持久。孔子说，知之者不如好之者，好之者不如乐之者，我们应该重视学习过程中的获得感和幸福感，这有利于帮助我们建立学习的信心，更有利于提升学习的动力。

再次，“乐”在境界上更高远。 “乐作舟”强调了学习可以获得不断超越自我的快乐，带给人幸福感。学习可以提高自身修养，开发潜能，获得精神上的满足。希腊哲学家芝诺曾经说过：“人的知识就好比一个圆圈，圆圈里面是已知的，圆圈外面是未知的。你知道得越多，圆圈也就越大，你不知道的也就越少。” 只有通过不断地学习，才能增长见识，获取更多解锁未知领域的收获，不仅是为了完成任务的学习，更是在追求真知中找寻生命的意义和真理的光芒。

“学海无涯苦作舟”是谁说的？

韩愈。

（768～824） 字退之，号昌黎，故世称韩昌黎，谥号文公，故世称韩文公，唐朝河南河阳（今河南孟州）人，另有祖籍邓州一说，是唐宋八大家之一。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎（郡望一词，是郡与望的合称。郡是行政区划，望是名门望族，郡望连用，即表示某一地域国范围内的名门大族。而韩愈世居昌黎,故又称韩昌黎）。晚年任吏部侍郎，又称韩吏部，为运动倡导者，故与其并称为韩柳，且有文章巨公和百代文宗之名，提出了文以载道和文道结合的主张，反对六朝以来骈偶之风。著有《韩昌黎集》四十卷，《外集》十卷，《师说》等等。有文起八代之衰的美称。