旧书不厌百回读，熟读深思子自知意思

只有熟读一本书，将书的内容嚼得烂熟，透入身心，变成一种精神的原动力，才能够做到一生受用不尽。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”便是这样一个道理，这句话出自于宋代大文豪苏东坡之手。

旧书不厌百回读，熟读深思子自知意思

“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”大意是经典的书读百遍也不会厌倦，熟读仔细思考之后其中的深意自然就明白了。

出处：

送安敦秀才失解西归

宋·苏轼

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

他年名宦恐不免，今日栖迟那可追。

我昔家居断还往，著书不复窥园葵。

朅来东游慕人爵，弃去旧学从儿嬉。

狂谋谬算百不遂，惟有霜鬓来如期。

故山松柏皆手种，行且拱矣归何时。

万事早知皆有命，十年浪走宁非痴。

与君未可较得失，临别惟有长嗟咨。

译文：

读过的旧书要不厌其烦地反复诵读，读书能做到熟读深思你就会自然而然地明白其中的道理。

（你那么有才能）将来成为一个有名的大官肯定是免不了的，现在在原地栖息迟步（也没有关系）未来可以是追上的。

我曾经居家断绝和朋友的一切往来，写书写到连园子里的花草都没时间再去看。

离开家向东游学求取官职，抛弃了以往的学问去和同辈嬉戏胡闹。

疯狂的、荒唐的去谋划算计却事事不顺心，只有两鬓的白发如期而至。

想起故乡山上的松柏都是自己亲手种植的，何时才能回到老家？估计回去的时候这些松柏都可以双手环抱了。

如果每件事早知道皆是命中注定，那我这十多年浪迹在外求取官职难道不是一种痴念吗？

现在和你说不要去计较一时的得失，离别时和你说这些只能叫我又感慨长叹了。

创作背景：

神宗熙宁三年（1070），二十八岁的安惇，以秀才的身份参加了乡试，其结果是“失解西归”。这首虽是宋朝苏东坡赠给安敦的诗，但内容对每个人都是有益的。原诗旨在劝慰、鼓励安敦莫以中举为念，而要去追求知识本身的价值；先贤的典籍中蕴藏着的无穷学问，“熟读深思”自能领悟。失解：参加贡举考试未中。苏轼这两句诗语气委婉，劝慰安秀才回家再去安心读书，不可急于求成，只要“熟读深思”，自然会理解经典的奥妙，他日定能科场得意。后来由此演化出成语“百读不厌”。苏轼的诗本是强调读书的方法，而成语却着重于所读的书或作品本身的价值了。

全诗解析：

这首虽是宋朝苏东坡赠给安敦的诗，但内容对每个人都是有益的。原诗旨在劝慰鼓励安敦莫以中举为念,而要去追求知识本身的价值。先贤的典籍中蕴藏着的无穷学问,“熟读深思”自能领悟。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知 ”。这两句是重点写给安惇参加科举考试落第，旨在劝慰鼓励他，希望他不要过分在意考试的成败，而应当回家安心读书 。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知 ”这经典的两句诗，历来被看作是读书治学的重要门径。