学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进的意思

古人云“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”，意思是怀疑这东西，是进步的基础。类似的话有“为学患无疑疑则有进也”、“读死书不如不读书”、“学以致用”、“学以解惑”。那这句话的意思是什么呢？

学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进的意思：

学习贵在善于思考，心存怀疑，你有小的的疑问和困惑（并去思考），就会有小的进步；你有大的的疑问和困惑（并去思考），则会有大的进步。

学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进的作者是谁？

陈献章。

明代学者陈献章说过：“前辈学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也，一番觉悟，一番长进。”有疑有惑，便出现了“心求通而未得之意”，“口欲言而未能之貌”的情形。

这说明生疑、发问很重要，尤其是能够在“不疑处有疑”，这就要看研究者的“眼力”了。

陈献章简介：

陈献章（1428年11月27日—1500年3月9日），字公甫，别号石斋，广东新会（今江门市新会区）白沙里人，故又称白沙先生，世称为陈白沙。明代哲学家、教育家、书法家、诗人。广东唯一一位从祀孔庙的大儒，是明代心学的奠基者。从陈献章倡导涵养心性、静养“端倪”之说开始，明代儒学实现了由理学向心学的转变，成为儒学发展史上的一个重要转折点。

学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进的哲学道理：

这句话是告诉我们读书一定要有怀疑的精神，尽信书不如无书，书也是人写的，很多时候书上写的内容也有可能是谬论。

因此人在读书的过程中，一定要有自己的思考，要有自己的逻辑思维，要根据自己的逻辑思维对书的内容进行判断，如果发现书本的内容是有所怀疑的，就应该主动提出来。

虽然说自己提出的质疑，有可能是自己理解上的错误，但是通过提出质疑能够加深自己对于知识的理解。所以提出小的质疑，就有可能带来小的进步，而提出大的质疑，可以让自己获得更大的进步。

读书的过程中提出质疑是需要勇气的，往往会受到别人的打压，特别是在学校里面，容易受到老师的排挤和同学的嘲讽。但是有勇气的学习着，并不会害怕老师的打压和同学的嘲讽，他们最大的目的就是学到真知灼见。因此，他们会勇敢的提出质疑，通过提出质疑，不断的提高自己。

学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进的例子：

1、牛顿见到苹果落地，偏要问个究竟，最终创立了“万有引力”说，支配了人类思想。

2、明代著名地理学家徐霞客在读《禹贡》一书时，对书中“岷山导江”的说法提出了疑问。后来，他通过实地考察，终于作出了金沙江是长江上源的新结论，比史书上的传统说法进了一步。

3、著名数学家华罗庚之所以能在数学领域里取得一个又一个的优异成果，正是由于他对书本上现成的公式、定理和结论，能够大胆见疑、科学释疑。他攀登数学高峰的第一步也就是从这里开始的。

4、哥白尼的日心说，在哥白尼之前，人们普遍认为地球是宇宙的中心，但哥白尼提出了日心说，即太阳是宇宙的中心，这引发了人们的极大争议。然而，哥白尼并没有因此放弃自己的观点，而是通过观测和计算，证明了日心说的正确性。

5、达尔文的进化论，人们普遍认为物种是由神创造的，而达尔文提出了物种是通过自然选择逐渐进化的理论。虽然受到了很多质疑和反对，但达尔文通过长期的研究和观察，证明了进化论的正确性。