老虎拔牙齿的故事

在童年时代，每个人都会看寓言故事的书，也是伴随我们成长的好伙伴。老虎拔牙齿的故事大家想必也都听说过，这个故事告诉孩子们即使是在看似不利的情况下，智慧和勇气也能帮助我们克服困难。

老虎拔牙齿的故事

从前森林里住着一群小动物， 它们每天快乐的嬉戏玩闹，生活的非常开心。

可是有一天森林里来了一只大老虎，打破了森林的平静，小动物们都非常害怕它！

一只老猴子害怕地说：“我从前见过一只老虎，它只要用它的尖牙一咬，比柱子还粗的树立刻就断了。”

一只兔子说：“它的牙齿太锋利了，嚼起铁棒来就跟吃面条一样！”大家都害怕了。

一只聪明的小猴子想了想说：“我从来没有见过老虎，但是我不害怕它！它的牙齿很锋利，但是没关系我有办法对付它，你们看我的就行。”小猴子说完后，就去买了一大包糖果。

第二天小猴子拿着糖果来到了老虎家，对老虎说：“虎大王，我们都听说了您的英勇，大家都对您十分崇敬，您天天吃肉肯定都吃腻了，现在我给您带了一些好吃的糖果，让您改改口味！”

“这个糖果真甜，真是好吃！”老虎接过糖果一连塞了好几个到嘴里。于是老虎命令小猴子说：“以后你每天都给我送一些糖果来。”

“好的，虎大王！我每天都给您送糖果过来。”

第一天，第二天，第三天……老虎每天都将小猴子送来的糖果吃的精光！

终于有一天，老虎对小猴子说：“我的牙疼死了，你帮我想想办法！”

“我帮您去找山羊医生！”小猴子边说便去找山羊。

山羊医生看了老虎的牙说：“不好，你的牙齿里边都是虫子，必须要拔掉！”

老虎没办法，只能让山羊一颗一颗的把牙齿拔掉了。

威风凛凛的大老虎没有了尖利的牙齿，

大家都不用再害怕它了。森林里的小动物们又回到了平静快乐的生活当中。

老虎拔牙齿告诉我们什么道理

这个故事告诉孩子们即使是在看似不利的情况下，智慧和勇气也能帮助我们克服困难。它还可能被用来讨论力量与智慧的关系，以及在面对强大对手时智慧往往比蛮力更为重要。要注意的是这个故事只是一个简单版本，不同文化中的版本可能会有所变化，角色和情节也可能会有所不同。

老虎拔牙齿是什么故事类型

寓言类儿童故事。指以儿童所能理解的人或物作为描写对象，通过饶有兴趣的情节，让故事生动形象，让儿童能够更容易阅读和理解。

儿童寓言故事的特点

1、篇幅简短，语言精辟简练，结构简单却极富表现力；

2、具有鲜明的讽刺性和教育性；

3、 故事情节的虚构性，大多用动物当喻体，通俗易懂；

4、便于留传，即易于口口相传。

寓言是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠，它不仅具有悠久的历史和丰富的内涵，而且每篇寓言都是由不同的历史故事凝聚而成的，充分体现了历代劳动人民的智慧。换句话说，寓言就是用比喻性的故事寄托意味深长的道理，给人以启示的一种文学体裁。

我国著名儿童文学家严文井说：“寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西……寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。在这座桥梁上来回走几遍，我们既看到五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。”由此可见，经常阅读寓言故事，对同学们的学习和生活都有很大的帮助。

主要的寓言及告诉我们的道理有

做事方面：

刻舟求剑，根据轻重缓急处理问题。

拔苗助长，要顺其自然，尊重事物发展规律。

守株待兔，不要墨守成规。

杯弓蛇影，不要被表面现象迷惑，要多问为什么，多研究找出事情的真相，寻找正确的解决办法。

画蛇添足，不要多此一举，虚构事实。

愚公移山，面对困难，一定要坚持。

乌鸦喝水，不要被困难吓倒，要运用身边所有可利用的条件，发挥自己的聪明才智。

亡羊补牢，要及时改正错误。

三只公牛，对于对手，一定要团结。

老虎与狮子，要多沟通。

做人方面：

寒号鸟，要做长远打算，不要只看眼前利益。

井底之蛙，要见多识广，知识渊博。

农夫和蛇，做人要分清善恶。

自相矛盾，不要前后言行不一。

东郭先生和狼，要学会保护自己。

童话和寓言的区别

一、从篇幅繁简区分

寓言情节简单，篇幅短小，语言简练，通常只有几十字、几百字。而童话情节比寓言更丰富、更多变化，更生动有趣，结构也更复杂，篇幅更长一些。

二、从表现重点区分

寓言着力表现内含的讽喻和教训，重在思想，有的寓言在开头或结尾就直截了当地说出了告诫的意思。而童话则重在刻画形象，教训意味不那么强，教育意义往往寓于整个故事之中，不直接点出来。科学童话则重在知识的传播。

三、从情节结构区分

寓言的故事比较简单，一般没有完整的故事情节，也不要求塑造性格鲜明的拟人化形象。童话在故事情节的安排和人物形象的塑造上则有较高的要求。

四、从幻想法则区分

童话的幻想必须以现实生活为基础，与现实的结合也必须和谐、自然，使事物按照自然的规律发展。而寓言则不那么严格，如《狐狸和葡萄》中的狐狸，垂涎于葡萄，改变了原来食肉的习性。这个寓言赋予了狐狸以“人”性，却违犯了狐狸的“物”性，这在童话中是不可以的。

五、从写作对象区分

童话的对象是儿童，寓言的对象就不限于儿童，不少是为成人借鉴的。