津津有味用具体的情景表现出来

津津有味是我们很熟悉的一个成语，指吃得很有味道或谈得很有兴趣。这个成语有很多应用情景，它的意思及反义词也是语文考试中经常考到的，要熟练掌握。

津津有味用具体的情景表现出来：

1、每次只要是他来上班，同学们就会目不转睛的盯着老师，生怕错过每一个小细节，经常是下课铃响了，大家还沉浸在老师所教授的内容中，久久回味，不忍离开。

2、我们开年会的时候，领导发言津津有味，我们都愿意听。

3、在车上导游姐姐那滔滔不绝的介绍让我们听得津津有味。

4、新来的老师真正做到了寓教于乐，每次讲课的时候都举一些贴近学生生活的例子，不仅让人有切身的体会，而且形象生动，让人听得欲罢能。

5、我看见有人喂小羊嫩叶吃，小羊吃得津津有味。于是我也拿来了一把嫩叶递给小羊。小白羊见了嫩叶抬起头，张开嘴就要吃。

6、猫悠闲地眯着眼睛，脚与身子紧紧地贴着地面，尾巴缓缓地在空中摇摆，贪婪地津津有味地啃着脚边一个肉多块大的骨头。

7、他坐在阳光下，手里捧着一本，津津有味地读着。他的眼神专注而明亮，仿佛整个世界都消失在书中的故事里。

8、小明滔滔不绝地向小伙伴讲述自己惊险奇异的探险之旅，小伙伴们听得津津有味。

津津有味的意思：

1、读音：jīn jīn yǒu wèi。

2、基本含义：形容品味鲜美食物时的滋味，也可指对某种事物或活动感到非常有兴趣和满足。

3、详细解释：津津有味是一个由“津津”和“有味”两个词组成的成语。津津有味形容品味鲜美食物时的滋味，也可指对某种事物或活动感到非常有兴趣和满足。这个成语多用于形容人对某种事物或活动的投入程度和满足感。

4、使用场景：津津有味常用于描述人们对美食、阅读、观赏等活动的投入和满足感。也可以用于形容人对某个故事、电影、音乐等有浓厚的兴趣和欣赏。

5、故事起源：津津有味的起源可以追溯到中国古代的一部名著《红楼梦》。在小说中，有一段描写贾母点心的情节：“贾母道：‘这是我自己做的，你们尝尝津津有味。’”这段描写形象地表达了贾母制作的点心鲜美可口，让人们品味后感到非常满足和愉悦。后来，津津有味逐渐被用作成语，形容人对事物的投入和满足感。

6、成语结构：津津有味是一个由两个形容词“津津”和“有味”组成的成语。

津津有味的反义词是什么？

索然无味。

【解释】：索然：没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味（多指文章）。

【出自】：清·吴趼人《近十年之怪现状》第十二回：“一口气走到书局门看时，谁知大门还不曾开，不觉索然无味。”

【语法】：联合式；作谓语、定语；含贬义。

津津有味和如痴如醉是近义词吗？

它们不是近义词。

1、如痴如醉：

意思：好像喝醉了或傻了一样。形容对人或事物极为迷恋或陶醉，以至达到精神恍惚、不能自制的程度。也作“如醉如痴”。

近义词：如醉如痴、神魂颠倒。

例句：她的舞姿是那样的优雅、飘逸，所有的观众都看得如醉如痴。

2、津津有味：

意思：形容特别有兴趣。

近义词：饶有兴趣、兴致勃勃。

例句：爸爸走到小明屋门口，打开门一看，儿子正趴在地上晃着腿津津有味地看书呢。