内能温度热量三者之间的关系

内能是初中物理的重要一章，同时内能、温度、热量三者之间的关系又是一个重点，也是一个难点。

内能温度热量三者之间的关系

1、温度、热量、内能的联系：

在不发生物态变化时，一个物体吸收了热量，它们的内能增加，温度升高；一个物体放出了热量，它的内能减少，温度降低。

在发生物态变化时，物体吸收了热量，内能增加，温度可能不变。比如，晶体熔化。

物体放出了热量，内能减少，温度可能不变。比如晶体类物质凝固。

物体内能增加，温度升高，不一定吸收热量。（可能是对物体做功）

2、温度、热量、内能的区别：

温度是指物体的冷热程度，从分子动理论的观点来看，温度是分子热运动剧烈程度的标志。

热量是物体通过热传递方式所改变的内能，是内能的变化量。

内能是物体内所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和。

精准练习

1、实验室有质量为1 kg、温度为0 ℃的冰块和质量为1 kg、温度为0 ℃的水，下列说法正确的是( B )

A.冰块的内能等于水的内能

B.冰块的内能小于水的内能（水结成冰要放热）

C.将冰块放入水中，热量从水传给冰块（热传递的条件是温差）

D.将冰块放入水中，热量从冰块传给水（热传递的条件是温差）

2、炽热的岩浆从覆盖着皑皑白雪的火山上喷涌而出。下列说法正确的是( D )

A.白雪温度低，内能小(影响内能的因素不只有温度）

B.岩浆温度高，内能大(影响内能的因素不只有温度）

C.白雪温度低，分子热运动停止

D.岩浆温度高，分子热运动剧烈

3、质量都是1kg、初温都是23℃的水分别倒入两个完全相同的杯中，用大小、形状和厚度相同的白纸和黑纸包起来，将两个杯子放在太阳光下，30min后，白纸杯内水温30℃，黑纸杯内水温34℃。根据这个实验，下列说法正确的是( D )

A.30min后，白纸杯内水的热量大于黑纸杯内水的热量（热量是过程量必须用吸收或放出）

B.30min后，白纸杯内水的内能大于黑纸杯内水的内能（热量是过程量必须用吸收或放出）

C.经过30 min，白纸杯内水吸收的内能小于黑纸杯内水吸收的内能（内能是状态量不能用吸收或放出）

D.经过30 min，白纸杯内水吸收的热量小于黑纸杯内水吸收的热量

4、夏天，将饮料放入冰箱冷藏室，饮料温度降低。下列说法正确的是(C)

A.饮料将温度传递给冰箱中的空气（温度是状态量不能用“传递”）

B.饮料放出热量后自身所含热量减少（过程量不能用含有或具有）

C.饮料温度降低的过程伴随着内能的转移

D.饮料放热是因为饮料的内能比冰箱中空气的内能多（温度高内能不一定大，同样温度低的内能也不一定小，影响内能大小的因素很多）