五年级孩子计算差要怎样才能提高

计算能力是数学最重要的能力之一，不仅在小学，而且到了初中、高中和大学都是如此。所以家长发现这个问题非常重要，一定要重视起来，对于学习数学，有句名言：熟能生巧。但是有的学生多做题效果好，有的学生多做题效果不好，那么五年级孩子计算差要怎样才能提高呢？

五年级孩子计算差要怎样才能提高？

1、计算步骤要步步为营

在做题时，要小步做题，多写几步，每写一步都要明白在干什么，稍有不明白就要思考，不要不太明白就往下写，否则就会出错。如果错一步，那以后的所有步骤将全错。对不太难的计算题，先让孩子做一遍，家长可以再示范性地做一遍，这样两相比较，孩子就更容易看出一些门道，获得新的认识。对比较难的计算题，先鼓励孩子自己做，在孩子实在不愿意做的情况下，不再强求，家长再认认真真地向孩子做一遍，这样，孩子就会明白了他自己以后的努力方向。

2、学会打草稿

对稍复杂的计算，要重视打草稿，草稿要条理，不要乱，乱了就容易出错。不要简单图快，在计算的过程中，如果总想多跳几步，那最终的结果，往往不仅快不起来，而且很容易出错，得不偿失。对计算过程中的关键步骤，可适当停顿，加强检查，表面上看是慢，实际上是为了以后的快，这样才是稳扎稳打，既对又快。

3、不要怕麻烦

在科学研究、工程技术和会计统计等领域，需要很多复杂、麻烦的数学计算，我们从小学到大学遇到的数学计算，跟许多复杂工作所需要的数学计算相比，只能算小巫见大巫。因此，对于数学计算，从小学生开始，就要树立不怕麻烦的思想，这不仅对初中、高中和大学的学习很重要，而且对将来工作事业的发展也很重要，千万不要因为有了计算器和计算机，而忽视了人工计算能力的培养与训练。

五年级孩子计算差的原因：

1、感知错误

根据小学生的思维特征，容易混淆相似、相近的数据或符号，因而经常出现抄错数据、运算符号等。同时，还容易忘记进位、出现运算顺序错误。

2、不良的学习心态

孩子认为计算题简单，是“死题目”，不需要动脑筋。所以对计算题缺乏分析以及检查验算。认为计算题是枯燥无味的，因而看到步骤较多或数字较大的题目时，产生厌烦情绪，从而使正确率大打折扣。

3、口算技能不过关

口算技能不过关原因是因为口算能力差，因此，做题速度慢且容易出错。口算是孩子学好数学的基础，即便是大家都认为简单，但这却是重中之重。