小学成绩好为什么初中就不好了

学习要从娃娃抓起，一直以来，家长都知道这样的道理，对于孩子的教育也是很早就开始安排，小学阶段的教育，家长十分关心。但是到了小升初以后却发现这样一个现象，小学成绩一直名列前茅，小升初考试也是前几名，到了初中，考试却直接掉到了十几名。这让家长非常不解。小学成绩好为什么初中就不好了呢？

小学成绩好为什么初中就不好了？

1、重成绩，轻习惯

孩子在小学时的成绩大都保持在九十分及以上的水平，一上到初中则出现了下滑，孩子在小学时课业相对初中来说是比较轻松的，学习的科目也没有初中多，自然成绩不错，但是升入初中后，由于科目的增加，孩子的学习就需要付出更多的心思，在小学时，家长只看成绩的好坏，而没有考虑孩子有没有养成好的学习习惯和学习方法，在初中的学习中，孩子如果没有好的学习习惯及方法，成绩自然会下降的，所以家长要帮助孩子养成好习惯好方法，这样才能更好的适应初中的学习。

2、缺少时间规划能力

孩子初中成绩不好，很有可能是缺少了规划时间的能力。小学阶段的作业科目少，相对简单，完成起来比较容易。可是，当孩子逐渐升到了高年级，作业难度加大，科目增多，作业量也越来越大，如果这个时期孩子没有一个良好的时间规划能力，不能高效的完成作业，就会感到任务繁重，学起来非常吃力，很容易产生挫败感和厌烦的情绪，从而影响孩子的学习。

最常见的就是孩子写作业，写习题的时候总是磨磨蹭蹭，本来可以早早完成的，东看看西看看，直接耗到了夜里。家长可以帮助孩子做一个时间规划表，把每天要完成的学业写在上面，完成后及时打钩，这样在学习时就有了方向性，学习效率也就自然的提高了。

3、思维能力没有培养

小学的课本内容比较简单，考试范围相对明确，只要认真复习基本都会考得高分。但是到了初中，学习内容更深、更广、难度也更大、对于题目的理解要求也更高。这个时期，其实是考验孩子的思维能力，是否能融会贯通，举一反三。如果，孩子在小学阶段没有培养好的思维能力，到了初中就很容易掉队。

思维方式比较单一，不善于主动思考，不能灵活运用学到的知识，考试成绩自然不会很高。所以，在孩子初中阶段家长一定不能忽视对孩子思维能力的培养及训练。当孩子学习遇到困难时，不要直接告诉孩子正确答案，而是启发孩子积极地思考，让孩子一步步地探索答案，发现更多的解题思路。这个时期，是需要家长有很多耐心来陪同孩子一起完成的。

4、缺乏学习信心

大多数时候家长只看到孩子考了不好的成绩，就单方面地认为他没有好好学习，这个时候再加对孩子不断地施加压力，进行苛刻的说教、批评就会让孩子的厌学情绪与日俱增，逐渐开始对学习感到越来越痛苦，从而形成一种恶性循环。这种情况下，孩子很快便会失去学习的动力和兴趣，退步落后是必然的结果。

在孩子的学习生涯中，家长要注意保护孩子的学习兴趣和信心，这才是让孩子成长的关键。只有孩子在学习中感受到乐趣，并充满信心，才会爱学习，一直保持学习的积极性和主动性。

5、学习过于机械

小学阶段的学习，课程比较系统，相对来说比较简单，孩子只要足够勤奋，多做题，把可以把出现的题型都做一遍，基本上这样的孩子的成绩不能说名列前茅，但是也绝对不会太差，但是对于初中来说，就不适用了，初中的课程增多，如果一味的使用机械的方法，是行不通的，家长要启发孩子学习举一反三的能力，这样才能很好的学好初中的知识。