孩子成绩差想让老师帮忙怎么开口

首先了解这个老师是不是负责任的老师，通过交谈了解这个老师对自己学生的学习及性格品行方面了解多少，如果这个老师对学生状况了解的很好，那么，这个老师已经具备了让学生成绩提高的条件。

孩子成绩差想让老师帮忙怎么开口？

1、认识与各科老师沟通的必要性

有些父母认为孩子成绩不理想，对孩子不闻不问，甚至为和老师沟通感到难堪；有些人觉得只管好孩子的后勤工作就好，功课有学校和老师，没必要和各科老师沟通；也有一些人认为多与孩子的班主任沟通就行，没必要再找科任老师……这些都是不对的。最清楚了解孩子各科学习情况的是各位科任老师。父母要提高与科任老师沟通的意识，积极主动联系老师。

2、扭转老师对孩子的看法

心理学上有个“期望效应”，老师对孩子有积极的看法，对他抱有期望，孩子就会对自己有信息，努力表现得更好。如果老师对孩子产生了不好的看法，批评的声音增多，孩子就会失去动力。同时，孩子也会认为老师总是针对他，不喜欢老师，不喜欢学校，从而产生逃学、厌学行为。老师跟家长一样，也是普通人，对孩子判断失误很正常，恨铁不成钢批评孩子也可以理解，但是我们要意识到孩子需要帮助。

3、讲究方式方法和时机策略

考生父母大多工作繁忙，没有太多机会和老师面对面交流，事实上，如果家长要及时与老师沟通，可另找时间预约到校和管理老师进行交流;了解细况。除了面对面交谈，还可通过电话短信或网络工具沟通，尤其是在看到科任老师发的成绩短信后，可以和老师约时间，在不影响学校工作的情况下进行有效沟通。

4、正确认识与老师沟通的重要意义

充满信任和尊重的于老师进行沟通，与老师沟通的时候要采用有效简洁的方式。家长和老师进行沟通主要是为了帮助孩子提升成绩，让孩子进步。孩子成绩不好家长要如何跟老师沟通1、听老师讲述孩子成绩下降的原因。对于孩子成绩下降的原因分析，老师有主要的发言权。

孩子成绩差的原因：

1、对孩子有过高要求

每一位家长都有望子成龙的期盼，可平时对孩子的学习要求过高的话，会给孩子造成很大的心理负担，如果没有达到预期目标，得不到表扬和肯定，那么孩子很容易产生“负罪感”，不仅心情十分低落，很容易产生自卑心理，影响孩子的健康成长和学习进步。所以，家长给孩子制定学习目标时，最好能结合实际情况考虑，不要想着一蹴而就，徐徐图之才是正确的选择。

2、过度干预孩子的学习

家长在意孩子的学习状况，有的甚至比本人更加上心，于是会形成过度干预孩子学习的情况。虽然在一定程度上很好的督促了孩子的学习，但很容易让孩子产生逆反心理，就好比自己本来就要预习新的课程，但父母却在耳边催促说教，可能顿时就失去了预习的念头，所以家长一定要明白，无论做什么事都要适度，否则就会物极必反。