高三孩子成绩差怎样和老师沟通

孩子上了高中，家长的关注较以往更胜一筹，而如果孩子的成绩处于大幅波动中，甚至不断下降，家长的关注就会变成焦虑。如果父母把焦虑情绪传递给孩子，势必会对孩子产生负面影响，不利于孩子的学习。那么高三孩子成绩差怎样和老师沟通呢？

高三孩子成绩差怎样和老师沟通？

1、保持沟通但不要过于频繁

家长最关心的就是孩子的成绩，其实除了成绩同时也要关注孩子的心理状况和学习态度等。家长最好和孩子班主任每周都有一次沟通，主要是了解孩子在学校的学习情况。如果有行为偏差，要及时配合纠正孩子。有的家长可能认为和老师沟通越多越好，甚至总想着跟老师打成一片或者是请老师吃饭。这种做法欠妥当。其实老师平时已经很忙了，加上班级里30-40个学生需要关照，家长还是给老师一定的空间比较合适。

2、不要出现对立情绪

家长在看到孩子成绩不理想的时候，不要直接找老师的问题，先搞清楚事情的来龙去脉再“发泄”也不迟。不要将自己置于老师的对立面，更不要侮辱老师让老师感到颜面尽失，这样老师肯定会很生气。所以不管什么时候，家长在和老师沟通的时候，都要保持冷静，平等谈话。切忌一副高高在上的样子，同时也不要卑躬屈膝唯唯诺诺的。家长平时和孩子聊天，听到孩子的抱怨之类的，一定不能全信，毕竟孩子有时候出于害怕或者逃避，会说谎话。这种时候，可以多问问别的家长，孩子班上的一些事情。家长和老师的共同目的只有一个，那就是孩子的健康成长。家长要做的就是互相体谅互相理解，这样才能发挥家校合力，这样孩子才感到安全和爱。

3、多聊孩子在学校的表现

家长也许是社会地位比较高，私下和老师聊天的时候，会有意、无意地透露出孩子的出身、家世，暗示老师平时多给一些照顾。然而，家长应该多聊孩子在学校的表现，不聊孩子出生、家世。因为老师是搞教育的，大部分的老师都是有牺牲、奉献精神的，家长和老师聊关系、利益，很有可能会被老师反感。而且，对于孩子而言，他们需要的并不是一个宠着他、惯着他的老师，而是能真正教育他的老师。否则，他们在学习这条路上走不远，成绩也很难提高。只有家长多聊孩子表现，才能更多的了解孩子， 帮助孩子提高成绩。

家长与老师沟通的误区：

1、推卸责任

家长以为把孩子送进学校，教育就变成了老师和学校的事情，甚至觉得“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。一旦孩子出现什么问题，就认为是老师没有教好，不负责。但事实是，家庭教育是孩子健康成长的根本，再好的学校、再优秀的老师都弥补不了家庭教育的缺失。

2、盲目护短

教书容易育人难，这份难，就在于家长和社会给的压力。一个班上几十个孩子，不同孩子就有不同的问题，老师即便秉承着因材施教的教学理念，在客观上讲，照顾到每一个学生确实存在一定困难，况且每位家长对教育的理解不同，很难让每一位家长满意。孩子犯错，老师说了几句，家长来校不分青红皂白地质问老师，认为孩子没有错，指责老师教育方式简单粗暴，逼老师道歉。

3、拒绝沟通

生活中父母完全撒手不管，不会主动找老师沟通、总是以工作忙为借口不去家长会，甚至特别反感老师把自己请到学校，觉得老师在小题大做。