插叙的作用答题模板

插叙是记叙文中常见的一种叙述手法，常用来补充说明主题，使得读者更好地理解文章内容。在应对文章中对插叙的考察时，需要明确插叙与主题的关系。

插叙的作用答题模板

1、描述插叙的作用：首先要描述插叙的作用，明确插叙与主题的关系。

2、分析插叙的内容：其次要分析插叙的内容，理解插叙的意义和作用。

3、应用插叙的内容：最后要应用插叙的内容，回答相关问题。

例如，下面是一道插叙题的答题模板：

题目：下列哪个选项最符合文章的主旨？

文章内容：某公司推出了一款新产品，这款产品的特点是价格便宜、质量好、功能齐全。同时，公司还提供了一些优惠政策，如赠送礼品、提供售后服务等。

插叙内容：这款产品的研发历时三年，经过了多次的改进和测试，是一款经过严格检验的优质产品。

怎样来插叙呢？

我们在叙述的过程中，可以由作者直接进行插叙，插进来叙述，相当于插话，可以通过作文中的人物来进行插叙，比如作文中的人物所见所闻所感来插话，进行叙述，也可以通过回忆想象等心理活动来插叙。不管怎么插叙，完了都要回到正题上来，插叙的内容不能成为主要内容，只是起到一个解释说明的辅助作用。

文章中运用插叙时不能生搬硬套，而应根据文章内容的需要，在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事。这样不仅能对主要情节起到补充、衬托作用，也能突出、升华主题。可如果胡乱使用插叙，就适得其反了。为了插叙而插叙时不妥当的，是画蛇添足，不可取。在这里我们举一个例子来说明：

1、听说班级要举行“对诗”比赛，小红兴奋不已，每天努力背诵诗歌。她课间背诵诗，走路背诵诗，自习课上写完作业后还是背诵诗。每一个闲暇时间她都不放过，始终坚持背、背、背……

2、“对诗”比赛的日子来临了。看，第一轮的对阵双方——李刚对小红。李刚得意地说“举头红日近”，小红立刻对出“回首白云低”；李刚道出“海上生明月”，小红随即对“天涯共此时”……经过几轮较量，我一点都没看出小红有丝毫的紧张，反而越来越放松。小红在比赛前就跟家人、邻居、伙伴练习过很多次，可以说是久经沙场的老队员了。

这两段文字中，第一个自然段写了小红的努力过程，最后一句属于“插叙”，可是看起来并不明显。句前如果加上“据说”会比较恰当，这样转述一下更能突出小红珍惜时间，努力背诵诗歌的刻苦。

第二自然段分为两部分叙述。第一部分写了对诗比赛的过程；第二部分写了“我”观察到的情景。最后一句属于插叙，可是插得过于突然，使得上下文的衔接很不连贯。如果直述，在“越来越放松”的后面加上“这是为什么？原来”进行插叙过渡会更好。

插叙和补叙的区别：

1、从内容上看

插叙是作者为事件发展提供背景资料，如果将这个材料删去，原有的故事情节仍保持相对独立性，线索仍旧清楚明朗，读者不会产生疑问。

补叙是与全文中心事件密切相关的是情节发展的重要组成部分，如果将这个片段删去，读者会产生疑问。

2、从形式上看

插叙内容的前后有简明扼要的过渡性文字，使之同中心事件衔接自然，它一般被安排在篇中，而不在篇末。

补叙无需过渡性文字，它一般放置于事件的结果之后，交代产生这种结果的原因。

3、从篇幅上看

插叙的文字一般较多，有较完整的故事情节。

补叙的文字一般较少，多则一段，少则一句话，只要完成了对人物或事件的某些补充说明的任务就行 。

4、从效果上看

插叙是作者为人物经历和事件发展提供背景材料，能使文章的内容更丰富，结构更紧密，人物性格更鲜明。

补叙是将事件的开端、发展、高潮、和结局的某个片段“藏”于文后，有意给读者造成悬念，到一定的时候再“亮”出来，这样通过“藏”和“亮”，使文章波澜起伏，能增强艺术感染力。