经典条件反射是由谁提出的

经典条件反射是条件反射的一种形式，是众所周知的“贝尔氏狗”的实验中最为典型的形式。这种形式的条件反射是在动物体内形成的，当一个刺激或事件与另一个刺激或事件一起出现时，它们之间就会建立一种联系，从而形成联想。

经典条件反射是由谁提出的？

经典条件反射是一种由俄国生理学家伊凡·巴甫洛夫提出的学习理论，它对于理解动物行为和人类学习过程有着重要的意义。这一理论通过研究动物的条件反射来揭示学习和行为的规律，为行为主义心理学的发展做出了巨大贡献。

操作条件反射：

操作条件反射，亦称“工具性条件反射”。是由美国行为主义心理学家斯金纳20世纪30年代在经典条件反射的基础上创立的实验方法。他为研究动物的学习行为，采用精确的测量习得反应技术，设计了一种由动物进行操作活动的实验箱（通常称斯金纳箱），用来测定动物完成压杆或按键活动的特定反应。

经典条件反射和操作性条件反射的异同：

1、共同点：

（1）学习的最终结果都是建立某种刺激与某种反应之间的联结。

（2）都强调外在的刺激和外在反应，对内在的心理过程不重视。

（3）都存在获得、消退和分化、泛化等规律。

2、不同点：

（1）联结建立的顺序不同。经典性条件反射通过将无条件刺激与某一中性刺激结合一次或多次后，最终建立某一反应之间的联结；操作性条件反射强调在某种刺激情境中，建立某一正确反应与某一强化刺激之间的联结。简言之，前者建立S-R联结，后者建立R-S联结。

（2）刺激的含义不同。前者是指不能引起反应的中性刺激，后者是指具有奖励性质的强化刺激，而不是中性刺激。

（3）反应的含义不同。前者主要是指个体生来就有的情绪反应或内脏和腺体的一些反应，而后者是指个体能够主动控制的肢体的外在反应。

（4）使用条件不同。前者主要用于解释人们的各种情绪性反应、内脏或腺体的反应是如何与各种中性刺激建立联系的，其内在机制是怎样的；而后者主要是解释如何有效的建立、形成新的行为，尤其是如何利用强化手段来形成良好的行为或改变不良行为。

经典条件反射的应用：

在医学领域，经典条件反射的研究可以帮助医学工作者更好地理解和治疗各种疾病。例如，针对治疗心理问题的行为疗法就可以利用经典条件反射的原理，帮助患者建立起积极的行为模式。

在教育领域，经典条件反射的研究也可以帮助教师更好地教育学生。例如，教师可以通过建立条件性反射，将学生的注意力集中在课堂上，提高学生的学习效果。

在广告领域，经典条件反射的研究可以帮助广告商更好地设计广告。例如，通过建立条件反射，将产品与愉快的感觉联系在一起，从而增加产品的销售量。