如何提高小学生数学成绩

在数学学习中，经常遇到这样的情况：有些思维较为活跃的孩子，由于未养成良好的学习习惯，如书写潦草、审题不认真、作业马虎，常把数字、运算符号、书写格式写错。相反，另一些孩子虽然他们的智力并不突出，学习能力属于中等，但他们的学习态度较认真，结果他们的学习成绩往往超过前者。由此可见，在数学学习中，培养孩子认真负责的学习态度和习惯至关重要。

如何提高小学生数学成绩？

1、高水平的重复

孩子在做一道题时，刚开始不熟悉，那么就需要做十遍甚至更多遍，把整个题目做到滚瓜烂熟。这个时候，如果还在不断地重复做这道题，那么就是低水平重复，因为，已经在浪费时间了，其实当这道题熟悉了，孩子就开始放弃了，把大把时间拿来，去攻克自己不熟悉的题目，不断地把陌生转化为熟悉。这样孩子虽然也在重复，但是，是高水平重复。

2、归纳总结

数学的归纳总结太重要了。孩子做一道题花5分钟，然后会拿出10-15分钟来做归纳总结，来写解题笔记。归纳总结，其实就是解题联想，就是书写解题笔记，就是总结“条件反射”。要提高对关键词汇的敏感度，能够通过关键词汇，迅速建立起条件反射，找到解题突破口，这就是所谓的解题联想。这是孩子学习数学的必修课。

3、做题要求稳

孩子做题喜欢拼速度，但是失误百出。在考场上，几乎没有人能够保证，在很快的速度下保证做题正确率。都是在稳的情况下，保证会做必对。并且稳步前进的孩子，速度才是真正最快的。稳中求进，基本能够保证一遍做对。孩子不要追求速度，把题目写了一遍了，发现错了，从头再来。这样就浪费了大量时间。

4、做题不能跨步

孩子做题一定要一步一步的，才能不出错。举例1+1+1=2+1=3，这样是一步一步的来。而很多孩子靠口算，立即得出等于3，其实在考场上容不得半点马虎，孩子的口算和心算准确度远远不如笔算来得安稳，尤其在分秒必争，心态不是特别平静的考场上。

5、会做的做对

孩子把会做的能做对，就足够了，会的能拿到分数就问心无愧了。千万不要定位要考满分，要考多少多少分，一旦孩子这么定位了，考场上稍微遇到难题，就紧张了，就会觉得拿不到满分了。于是心里紧张，浮躁，这是考场发挥失常根本原因。由于追求方向有误，导致孩子本来会做的题目也做错了，拿不到该拿的分数，实在是可惜。