家庭育儿指导知识和方法

其实很多家庭在育儿方面都欠缺知识方面的积累，父母在育儿时也经常出现由于过度溺爱，导致孩子出现各种问题。育儿是一门学问，我们既然已经为人父母，就要承担起为人父母的责任，学习必要的育儿知识方法，在教育孩子时也能绕开一些误区，可以更好地帮助孩子健康快乐的成长。

家庭育儿指导知识和方法有哪些？

家庭育儿指导知识：

1、学会给孩子面子。

当孩子犯错的时候，不要让孩子当众出丑，这样孩子会产生卑和逆反心理。家长在教育孩子时，要注意场合、方法和态度，注意口径一致，尽量不要伤害孩子的自尊心，孩子的自尊心与意志力相比是很脆弱的。我们在外保住了他的面子，同时也就留给自己更多的思考空间和时间，从而让我们更理智，处理问题时更能理解孩子。

2、教育方法的使用。

善用表扬和鼓励。孩子的进步有很多时候都是夸出来的，有时越表扬用心性越高、做得就越好。家长就应擅用正面的语言去引导和鼓励孩子，往往会收到意想不到的效果，有时会使批评都变得那么完美。

3、潜力的培养。

从小养成好习惯，有助于孩子自信心的建立，自信心能够帮忙孩子勇于应对困难、克服困难，使孩子更易于获得成功，这也能让孩子受益终生。但此刻的孩子大多不懂得礼让，处处以自我为中心，心理上承受不起小小的挫折。长大后，终会离开父母独自走入社会，将很难在社会中立足。所以我们的教育中受挫折的潜力也是不可少的，需要我们家长从小去关注，放手让孩子尝试失败。

家庭育儿指导方法：

1、廉洁教育：培养孩子的好品格。

隋朝时，大臣赵轨回到家，发现邻居家的桑树有一些枝丫伸到了自家的院子里，微风轻轻一吹，一些桑葚就掉落了。赵轨把桑葚捡起来，送给邻居，并告诉儿女：“吾非以此求名，意者非机杼之物，不愿侵人。”不是劳动所得，就不要去拿。这是做人最起码的原则。

平时生活中，父母常常会随手摘下路边的果实，拿起邻居家的劳动工具，顺走某些东西，无心之举，就会教坏有心之人。教育儿女，要分得清“你的、我的、他的”。农村有句俗话：“小时候拿一根针，长大了变贼精。” 不要把一些顺手的小事，当成了儿戏，而是要认认真真对待，抓住机会，讲出道理。

2、孝道教育：尊重长辈，传承家风。

在我们身边，经常发生这样的事情：父母年纪大了，走不动了，儿女们围坐在一起，商量如何赡养父母的问题。总有一些儿女，会愤愤不平地说，当初他没有从大家庭得到好处，不应该孝顺父母；有儿女说，她是女孩，家里重男轻女，她不应该赡养父母；有儿女说，自家条件太差，没有能力赡养父母……

儿女把父母偏心，家庭条件，男孩女孩等，作为“不孝顺”的借口。事实上，父母是没有办法做到百分百公平的，关键是要舍去“攀比心”，把良心拾起来。儿女都是传后人、我们都是吃父母的饭长大的，当这样思考的时候，心理就平衡了，就能真正做到“纯孝”了。反哺父母，是没有条件的，所有的理由，都是多余的。

3、家长应采取平常的态度对待孩子。

家长要学会忍耐、平等、谅解、爱护、关心孩子，对孩子的缺点、错误能恰如其分地批评指正，提高孩子的认识，改正缺点。如果家庭教育的安排能使孩子受到鼓励，学会自我思考，这样就培养了孩子对别人坦诚、友好、自尊、自立、大方、热情、能接受批评，经受励，关心他人，有独立处事的品质和能力。最后，家长要学会的是适当的赞许和明智的奖赏。这样可以积极地推动孩子学习的动力。

4、要尊重孩子的意愿，做到既民主又权威。

有些家长认为，孩子发展是被动发展的过程，孩子没有自已的权利、地位和自主意思。在这种孩子观的影响下，家长无视孩子发展的规律及孩子积极主动性的发挥，强迫孩子完全按照父母的意愿来发展结果导致孩子的自由个性、积极性、主动性和创造性被压抑，孩子心智得不到充分发展。家长习惯于与孩子交流沟通，竭力取其正确与合理的部分，不轻视孩子，不对孩子和孩子的建议不屑一顾。因此，要允许孩子按照他们自己的兴趣去做事是非常重要的，这也是帮助他们成功的途径之一。

家庭育儿指导知识和方法的相关案例：

1、要让强迫学习带走童年的快乐。

在对成功渴望的驱使下，我曾经给了我的孩子很多强迫的“爱”。比如在周末，我给他上了一天的课，如果他落后了，我就会发脾气，甚至采取家庭暴力。我经常能在孩子们的眼中看到怨恨和不满。当我的孩子感到无聊的时候，我会把我认为的“特别的爱”强加给他，作为一种善意的话语和物质上的奖励。直到有一天，我发现，物质不再有吸引力，他开始尽量避开我。“学习”，无情地拉开了我和孩子之间的距离。我也想成为一个“慈爱的母亲”，但事实上，我是一个“暴力的母亲”，无法控制自己的情绪，是不是我太自私，太功利了？

父母应该让孩子在兴趣的驱使下主动学习，而不是把意志强加在孩子身上，让孩子生活在焦虑紧张的氛围中。父母应该从放弃自己的期望和尊重孩子的兴趣开始。

2、不要让过度的表扬麻痹了孩子。

薇薇也从小被爸爸妈妈夸张，偶尔一笑，我们就欣赏:“孩子的笑容真美!”只是咿呀学语，大家都称赞她:“孩子真聪明!”即使在脾气暴躁的时候也不要忘记欣赏:“薇薇真有个性!”但随着她的成长，家长逐渐发现了一个严重的问题:薇薇只听好听的话，听不进任何批评，经不起一丁点挫折。

过多的赞赏和不必要的赞美，并不能有效表达你对孩子的爱。在某种程度上，它会让孩子过分依赖外部评价，而不是真正投入到事物本身。久而久之，会削弱他们的责任感和野心，缺乏做事的动力。

3、强制交互。

当我的女儿开始上学的时候，我通过阅读意识到她应该多交一些朋友，所以我总是带着特别的热情去迎接孩子们。可是佟美不爱说话，不耐烦地说我替她玩，我不想替她参与游戏，佟美总是悄悄地跟在后面。后来我发现，当佟美一个人的时候，她并不知道自己在玩什么，她特别在意别人是不是把她当朋友。她经常说她不想上学，因为没有好朋友。我开始意识到，我强迫她与人交往给她带来了多大的焦虑。

我不再强迫佟美，开始带她出去慢慢地引导她自己玩。她变得越来越自信了。对她来说，和孩子们打招呼是很自然的事情，她也逐渐成为了越来越多的朋友。这让我深深地感到每个孩子都有自己独特的个性，他需要按照自己的节奏成长，父母应该适合的照顾他，而不是干涉甚至支配他的生活。

俗话说：“父母的格局，孩子的结局。”给孩子一个美好的原生家庭，这是父母应有的责任。但是很多父母，折腾得筋疲力尽，却没有让孩子满意，也没有让自己满意。在教育的路上，我们一直在探讨，但是从来没有固定的答案。根据家庭情况，因势利导，是父母一生的必修课。