四年级了各科成绩都差怎么办

相信很多家长都听说过这么一句话，四五年级是道坎儿。但它的重要性却常常被家长忽视，这个阶段孩子的很多变化处理不好，都会产生严重的后果。很多孩子在初中暴露出的问题都和这个阶段埋下的隐患有关。

四年级了各科成绩都差怎么办？

1、正确控制情绪

孩子自我意识正处在形成期，对事物有了自己的观点和看法，并且总是固执地认为自己才是对的。但由于生活和社会经验的不足，孩子的观点和看法往往是不全面的，或是错误的，因此，理想与现实的差距也会让孩子的情绪、情感发生很大的变化。所以家长不能跟孩子动怒，要理解孩子的心理，多给孩子一些尊重，当孩子的情绪得到了恰当处理，在学习上才能认真对待，成绩也会提高。

2、意识到学习的重要性

四年级是高年级，课程内容从培养学习兴趣转向大量知识系统性的学习，这就要求孩子必须开始从被动向主动学习转变。做家长的就应该提前向孩子灌输“学习是他自己的事情”这个观念。告诉孩子他在为谁、为什么而学习。这样，对于思维正在高速发展的四年级孩子来说，这将会促使孩子的成绩稳步前进，而不是厌学。家长要对孩子多些鼓励，少些抱怨，多些表扬，少些批评。

3、培养好习惯

家长一定要记住这样一条真理，孩子的好习惯越早培养越好。任何一种好习惯的培养都不是轻而易举的，任何一种坏习惯的改正也不是轻而易举的。孩子在四年级左右养成的良好行为习惯，往往更具有持久性。孩子在四年级左右所养成的良好习惯，将会比孩子在其他年龄段养成的好习惯更持久、更易深入孩子的心灵。因此家长要格外注意孩子的习惯。尽早给孩子创造好习惯形成的好环境。

4、要有耐心正能量

面对四年级的孩子，家长很容易失去耐心，动辄打骂。这样强行管教，不仅起不到作用，还会加重孩子的抵触心理。家长要调整好自己的心态，少一分责怪，多一体谅，多一点耐心和包容。培养孩子刻苦、勤奋的优良品格。只有会学习的孩子才会有真正的、长久的快乐。家长要明白自己的情况，以平常心看待自己家庭的富与穷。营造良好的家庭学习氛围，多到对孩子有良好影响的场所去活动，尽量避免不良环境对孩子的影响。

四年级了各科成绩都差的原因：

1、没有真学会

孩子在看书的时候，往往如蜻蜓点水，轻描淡写翻几页就算是看过了，无法深入看书。考试时候遇到自认为会做的题目，要么做不出来，要么做出来也得不到满分。

2、读题不认真

孩子做作业或考试时没有仔细审题，就急于动手解题，经常在题目没看清，条件没有看全就开始做题，等到题目做错了，才恍然大悟，有个条件没看清楚。

3、不善总结

孩子存在这样的误区，尤其是孩子还处在小学的学习模式当中，认为课上完、作业完成就万事大吉了，这堂课学习到的知识点下次课老师还是会再讲到，即使不讲，多做做同类题型也就能掌握方法了，因而忽视日常的总结归纳。