高中物理电磁学公式整理

电磁学是研究电磁现象的规律和应用的，物理学分支学科。起源于18世纪。广义的电磁学可以说是包含电学和磁学，但狭义来说，是一门探讨电性与磁性交互关系的学科。孩子想要学好这部分的物理知识的话，就一定要抓好公式的学习。

高中物理电磁学公式整理

1、两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：(e=1。60×10-19C)。带电体电荷量等于元电荷的整数倍。

2、库仑定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中)

{F：方向在它们的连线上，作用力与反作用力，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引} 

3、电场强度：E=F/q(定义式、计算式)

{E：电场强度(N/C)，是矢量(电场的叠加原理)，q：检验电荷的电量(C)}

4、真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2

5、匀强电场的场强E=UAB/d{d：AB两点在场强方向的距离(m)} 

6、电场力：F=qE

7、电势与电势差：UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q

8、电场力做功：WAB=qUAB=Eqd(电场力做功与路径无关)

9、电势能：EA=qφA

10、电势能的变化ΔEAB=EB-EA

11、电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB(电势能的增量等于电场力做功的负值)

12、电容C=Q/U(定义式，计算式)

 {C：电容(F)，Q：电量(C)，U：电压(两极板电势差)(V)} 

13、平行板电容器的电容C=εS/4πkd

(S：两极板正对面积，d：两极板间的垂直距离，ω：介电常数)

高中物理电磁学知识点

一、磁现象

1、磁性：磁体能够吸收钢铁一类的物质。

2、磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。磁体两端的磁性最强，中间最弱。水平面自由转动的磁体，静止时指南的磁极叫南极(S极)，指北的磁极叫北极(N极)。

3、磁极间的作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。

4、磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。

5、钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。

6、物体是否具有磁性的判断方法：

①根据磁体的吸铁性判断。

②根据磁体的指向性判断。

③根据磁体相互作用规律判断。

④根据磁极的磁性最强判断。磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。

二、磁场

1、磁场：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。磁场看不见、摸不着我们可以根据它对其他物体的作用来认识它。这里使用的是转换法。(认识电流也运用了这种方法。)

2、磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。 

3、磁场的方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向，就是该点磁场的方向。

4、磁感线：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。

5、磁感线的方向：在用磁感线描述磁场时，磁感线都是从磁体的N极出发，回到磁体的S极。

三、电生磁

1、电流的磁效应通电导线的周围存在磁场，磁场的方向跟电流的方向有关，这种现象称为电流的磁效应。该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。奥斯特是世界上第一个发现电与磁之间有联系的人。

2、通电螺线管的磁场，通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两端的极性跟电流方向有关，电流方向与磁极间的关系，可由安培定则来判断。

3、安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。