怎样提高物理成绩初二

孩子在学习物理知识的过程中，一定要可以去重视实验，因为大量的物理规律，是在实验的基础上总结出来的。同时也要可以去注意，把所学的物理知识与日常生活、生产中的现象结合起来。

怎样提高物理成绩初二？

1、培养适合自己的物理学习方法

物理老师所说的学习方法，一定要多次尝试，其他优秀学生的学习方法，都可以借鉴，但是最终一定要形成一套，符合自身情况的行之有效的方法，并且还能随时，根据自身情况更新迭代。

一定要培养最基本的学习素质，比如课前预习、各种分组实验、演示实验、练习与作业、复习、归纳、纠错、系统化知识等各学科通用的基本学习方法一定要严格的遵循实施。

2、培养良好的物理学习习惯

既然孩子的物理成绩不太好，那说明孩子身上已经有了一些不良的学习习惯，比如思维懒惰、比如思考问题常常停留在浅层思维、比如通过网络抄袭、比如课堂上不认真听课却在课下瞎忙活、比如不经常问同学或者物理老师问题等等。

3、研读课本

军队不打无准备之仗，学习物理也是如此。新学期的书发下来，希望你能够拿起物理课本，翻开美如画的篇章，顺着目录，大致了解本学期的内容。

每章、每节上课前，再次提前预习，你心存大量疑惑，等待在课堂上与老师一起揭开谜底;复习时，课本要一遍又一遍地反复复习，“读书百遍，其义自现”，而且每一次你都会有新发现。

4、认真听讲

天才不是天生的。无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考。

不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。学习是一个过程，不断鞭策自己，坚定自己的学习信念，坚持不懈，才能到达“会学”和“学会”的境界。

5、自我督查

习题是巩固、复习是系统、考试是检验。每一次作业、每一次考试，独立完成，认真审题，仔细计算，精炼结论，全面思考，规范答题。及时订正，不懂就问，学会归纳，一题多解，举一反三，多题归一。 学好物理，关键问题是要尽快了解物理学科的特点，否则，就会“坐飞机”，云里雾里，穷于应付，失去学习主动。

6、要即时复习巩固所学知识

初中物理知识简单，这确实很多学生学不好物理的一个因素，为什么呢？总觉得简单，听明白了，可惜俺不去及时复习。对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入、分析、概括、结论、应用等全过程进行回顾。

并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，否则说明还没有真正弄懂。通过做题，特别是对错题分析与反思，来检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识。

7、阅读适量的课外书籍，丰富知识，开阔视野

实践表明，初中物理成绩优秀的同学，无不是阅读了大量的相关课外书籍。这是因为，不同的书籍，不同的作者会从不同角度，用不同的方式来阐述问题，阅读者可以从各方面，加深对物理概念和规律的理解，学到很多巧妙，更简捷的解题思路和方法。

虽然不提倡题海战术，但是在对基础概念进行复习的同时，孩子一定要配合做一定的，相关试题的练习，特别是基础题目，如单选题和多选题。除此之外，每周还应至少做一套，高考及模拟考试的套题，并对其中做错的题目进行重点分析总结，而不是简单的对完答案就完了。

怎样提高物理成绩高中？

1、培养能力

有些同学看到物理感觉这一科一点没有救了，一点都不会，就这样放弃自己，高三网小编表示，学习期间，在课堂中的时间很重要。因此听课的效率如何，决定着学习的基本状况。如果你在预习中发现的难点，就是听课的重点。对预习中遇到的，没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺。

新的知识有所了解，以减少听课过程中的盲目性和被动性，有助于提高课堂效率。预习后把自己理解了的知识，与老师的讲解，进行比较、分析即可提高自己思维水平，预习还可以培养自己的自学能力。

2、要改变观念

初中物理好，高中物理并不一定会好  初中物理知识相对比较浅显，并且内容也不多，更易于掌握。再加上初三后期，通过大量的练习，通过反复强化训练，提高了熟练程度，可使物理成绩有大幅度提高。

但分数高并不等于物理学得好、会学物理。如果学习物理的兴趣没有培养起来，再加上没有好的学习方法，那是很难学好高中物理的。所以，首先应该改变观念，初中物理学得好，高中物理并不一定会学得好。所以应降低起点，从头开始。

3、课前预习

能提高听课的针对性  预习中发现的难点，就是听课的重点。对预习中遇到的，没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，新的知识有所了解，以减少听课过程中的，盲目性和被动性，有助于提高课堂效率。预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平，预习还可以培养自己的自学能力。

4、课外学习

阅读适量的课外书籍，丰富知识，开阔视野。实践表明，物理成绩优秀的同学，无不阅读了适量的课外书籍。这是因为，不同的书籍，不同的作者，会从不同角度，用不同的方式，来阐述问题，阅读者可以从各方面加深对物理概念和规律的理解，学到很多，巧妙简捷的解题思路和方法。见识一多，思路当然就活了。

5、加强审题能力的培养 

审题能力是一种综合能力，它包括阅读、理解、分析、综合等多种能力，也包括严肃认真耐心细致的态度等非智力因素，因此，提高审题能力不仅是考试的需要，也是素质教育的重要组成部分。提高审题能力要注意以下几个方面：①对关键词句的理解;②对隐含条件的挖掘;③对干扰因素的排除

6、注意解题的规范化训练

审题是解题的关键，而解题的落点是书写的规范性，表达的完整性，这是提高高考成绩的一种有效途径。高考主观题分值的增加，说明对思维的科学性，解题的规范化提出了更高的要求。不要为了节省时间，在解题时只剩下光秃秃的几个公式和结果，题目的分析、解题的中间过程全无，这样的状况在高考中无疑是要吃大亏的。

7、做好章节总结工作

该章的摘要，应包括以下各节。本章的知识网络。主要内容、定理、规律、公式、解决问题的基本思想和方法、一般典型问题、物理模型等。自我体验：应记录本章中你所犯的典型问题，分析其原因和正确答案，并记录本章，最有价值的思维方法或实例，以及仍然存在的未决问题。以补充未来。

在孩子高中阶段的科目中，物理学科是理科中一门较为重要的学科，物理也是很多孩子害怕学习的一门学科，听得懂的孩子感觉物理好简单，听不懂的孩子就感觉学习物理好困难，那么怎样提高物理成绩呢？

怎样在高中提高物理成绩？

1、独立做题

想要学好高中物理，一定要学会自主的学习，保质保量的做一些练习题，题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说在做练习题的时候，要选择有一定的难度的练习题。刚开始的时候，可能会学的比较慢，有时要走一些弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的一个学习现象，不是谁天生就会解题的，想要学好物理，就要学会独立做题，不能依靠他人。

2、认真听讲

上课的时候，孩子要认真听讲，虚心向老师学习。不要以为老师讲的简单就不去听讲课的内容了，孩子可以当复习、巩固所学的知识。尽量与老师的速度保持一致。因为老师在课堂上不只是讲书本上的知识，还会连带着补充一些课外知识，如果孩子在这个时候走神的话，就会错失很多的知识内容，课下也很难在弥补回来。

3、整理笔记本

课堂上孩子要以听课为主，最好准备一个笔记本，把重点知识点记下来。在做练习题的过程中，可以把自己的错题和不理解的题整理在笔记本上，课后可以利用自己空余的学习时间去整理下自己的笔记本，方便复习的时候用。千万别小看了这个笔记本，在考试复习的时候，能反映出学习问题出自哪里，哪里的知识比较薄弱。所以在做笔记的时候一定要认真做好记录。

4、学会预习

大家都知道笨鸟先飞的道理，由于基础差，物理学习一定要走在别人前头，所以基础差的孩子课前一定要预习，这样与之相关的旧知识可以复习一下，新知识如果不懂可以标记出来课堂重点去听，这样可以带着问题去听课，由于已经自学过一遍，听课的时候更容易跟上老师讲课的进度，不会出现听不懂而失去信心不愿意听的现象。

5、及时巩固

对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入、分析、概括、结论、应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，否则说明还没有真正弄懂。这时就要重新思考，重新看书学习。在弄懂所学知识的基础上，要即时完成作业，有余力的同学还可适量地做些课外练习，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识。

6、适当阅读

实践表明，物理成绩优秀的同学，无不阅读了大量的课外书籍。这是因为不同的书籍，不同的作者会从不同角度用不同的方式来阐述问题，可以从各方面加深对物理概念和规律的理解，学到很多巧妙和更简捷的解题思路和方法。所以适当的阅读也是提高物理成绩的一个方法。

初二是物理的开始，对于从没有接触过物理的学生而言可能会感到一定的困难，这是正常的，想要学好物理，掌握一定的方法是很重要的。

初二如何提高物理成绩？

一、懂。

什么是真正的懂！关键是理解！比如一个物理量你一定要清楚它的意义、定义式、决定因素、性质、单位以及与其它物理量间的联系，围绕每个方面都做上几个题就把这个量理解透了，自然慢慢就会用了！比如某个定理一定要从内容、表达式及式中每个量含义、表达式的矢量性与否、成立条件、大体能处理的基本题型等等方面去全面把握。如果这些都弄透了，有时见到一个题就能迅速判断出应该用的公式。

二、记。

多如牛毛的公式、定律、定理、二级推论，让很多学生觉得记公式很难。物理量、公式太多记不着而且易混。怎么办？多写多用多练！千忌万忌死记硬背！找一些考察相关知识点的基础练习题去反复做，每做一个题就把物理量又记忆了一次，把公式又写了一次，一个物理量或公式反复写上几遍用上几次要比你背上几十遍记得清且不易混！

在记的过程中总结积累也很重要。要善于将不同知识点分析归类，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，以便于记忆。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程，但是要通过反复记忆使知识更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的目的，绝不能象狗熊掰棒子式的重复劳动，不加思考地机械记忆，其结果只能使记忆的比遗忘的还多。

三、练。

即刷题。刷题本意是消耗一定的时间，进行有目的有计划有指导有反思地进行大量练习，通过对知识点和题目类型的不断冲刷，达到巩固知识点，提高做题速度。提高做题速度。刷题真正目的是博览多识，见多识广！“题海战术”中的“题”指的不是做的数量多，而是题的类型多。当某些东西练习的次数多了经验也就丰富、处理的方式也就多、思维也广阔，可以说在刷题的过程中我们的能力有了很大的提高。当然取得这些效果的前提是要自己在题海战术中多思考、多总结，这样题海战术才有效果。

四、用。

说白了就是提高解题、分析问题的能力。针对一题目，首先要看是什么问题——力学，热学，电磁学、光学还是原子物理，然后再明确研究对象，结合题目中所给条件，应用相关物理概念，规律，也可用一些物理一级，二级结论，才能顺利求得结果。可以想象，如果物理基本概念不明确，题目中既给的条件或隐含的条件看不出来，或解题既用的公式不对或该用一、二级结论，而用了原始公式，都会使解题的速度和正确性受到影响，考试中得出高分就成了空话。提高首先是解决问题熟练，然后是解法灵活，而后在解题方法上有所创新。这里面包括对同一题的多解，能从多解中选中一种最简单的方法；还包括多题一解，一种方法去顺利解决多个类似的题目。真正做到灵巧运用，信手拈来的程度。

五、综。

即综合应用。物理知识是分章分节的，物理考纲能要求之内容也是一块一块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，等高三年级知识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力要求较高，章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中找到知识的联系，同时也找到了学习物理知识的兴趣。

初二物理成绩怎么提高？

一、克服恐惧心理。

很多学生有这样的感受，物理是弱科，越不想学习物理。上物理课感觉时间过得很慢，做物理题感觉很难，总之，学习物理很痛苦，很害怕学习物理。对于物理是弱科的同学，首先要克服恐惧心里。你越是害怕它，就越不好。所以，同学们要迎难而上，越挫越勇，从心里先战胜它。

二、回归课本，理解教材上的基础知识。

在中考物理当中，基础题占据了很大一部分分值。基础题考察的都是基础知识，基础知识来源于课本。所以，初中生在学习中一定要重视教材的作用。在复习的时候，要回归课本，理解教材上的基础知识。对于教材上的黑字、案例等要仔细分析。知道每个公式的推导过程，理解每个概念的解释，学会定理的运用等。

三、学会分析物理过程。

学好物理要学会分析物理过程。很多物理题不会做，但是一看答案马上就懂了。其实，这主要是不会分析物理过程。在看物理答案的时候，同学们不要只是看答案，要重点分析每一步是如何推导出来的。只有学会分析物理过程，才能把复杂的问题简单化，抽象的问题具体化，才能又快又准地得出答案。

四、独立做题。

把教材上的公式、概念、定理等理解透彻之后，接下来就是做题了。在物理学习过程中，不做题是学不会物理的。初中生要学会独立做题。在做题的时候要仔细审题，看看题目给出了哪些信息，考察的是哪个知识点，解题思路是什么。对于不理解的题目，要先学会独立思考，不要着急看答案或者问老师。

五、看解析还不懂的题目要及时问老师。

很多物理题确实难，不少学生看了答案解题之后依然不懂，对于这部分题目，同学们要及时向老师、同学请假。初中物理老师都是一些教学经验丰富的老师，老师的一句话或者一番解析，可以瞬间点醒同学。所以，同学们不要害怕问老师，有不懂得问题一定要及时问老师。

物理是高中理科一门重要的学科，物理也是很多学生害怕的一门学科，可是很多同学在物理上花费了很多精力与时间，却迟迟没有收获，那么如何快速的提高物理呢？

怎样才能提高物理成绩？

1、记住基本公式、概念、规律

很多同学认为，物理不用死记硬背，公式概念只需要简单理解应用罢了，这不得不说是一个普遍现象。觉得这些公式很简单，很容易记忆，甚至说平常的小考很容易就想起来了。即使有考试没有记起来的情况，也并不是很重视。但是考试中因为概念不准、公式记错而失分并不在少数

2、不断的去积累

这里的积累并不是不断的去堆砌，不加思考，机械的把任何的公式、知识去记忆。这样不仅不能灵活运用，而且成绩提升见效很难，就更没有信心去坚持了。那我们就应该去真正的积累，在记忆的基础上，去不断通过整理和复习，让知识去相互理解贯通。可以通过利用习题巩固的方法，把知识逐渐变成自己的。

3、课前预习能提高听课的针对性

预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，新的知识有所了解，以减少听课过程中的盲目性和被动性，有助于提高课堂效率。预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平，预习还可以培养自己的自学能力。

4、听课过程中要聚精会神

全神贯注，不能开小差。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到这“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。要保证听课过程中能全神贯注，不开小差。上课前必须注意课间十分钟的休息，不应做过于激烈的体育运动或激烈争论或看小说或做作业等，以免上课后还气喘噓噓，想入非非，而不能平静下来，甚至大脑开始休眠。所以应做好课前的物质准备和精神准备。

5、特别注意老师讲课的开头和结尾

老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。

6、知识结构

既要重视知识结构，也要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章。

物理成绩差的原因：

1、基础知识掌握的不牢固

知识听懂了，课下没有下功夫去进一步消化，或者说没有吃透。很多学生总是自我感觉良好，认为上课听懂了，这其实距离自己学通学透还有很远的距离。

2、发散思维太少

平时在做题时不注意发挥联想能力，种解题联想能力要有意识的去主动培养，不能做完题就完事，要学会考虑一题多变和一题多解。

3、在课堂上把握不住听课的重点

忽视了实验结束后老师对实验的分析总结，以及运用实验结果解决实际问题方法的讲解，这才导致了孩子更喜欢的物理课成绩却并不理想。

4、学习无规划

很多孩子在学习上不知道自己要干什么，该干什么，老师和家长让做什么，自己就做什么。要知道，成绩好的学生一般计划性都很强，小到每日计划，大到学年计划都安排好了。所以，一个针对性地学习计划是很有必要的。

一定要做题巩固，只有在理解了的基础上练习，才能终达到，一看题目，就知道它考察的，是哪些知识的效果。而在达到这样的目标后，再针对考点加强练习，考点要点老师都会说。做题，永远是记忆加理解公式的最佳途径。

怎样提高物理成绩？

1、养成预习的习惯

在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势。这种需求心理定势，必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。  　　

2、听老师讲课

是获取知识的最佳捷径。老师传授的，是经过历史验证的真理。是老师长期学习和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的，那么课堂效率如何提高呢？做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。

3、公式理解记忆

学生在高中物理的学习中，会接触很多的高中物理公式，怎么才能够记住这些公式呢，高中的物理公式比较多，而且很多的公式非常的相近，学生要想学好高中物理，想要提高自己的分数，就必须要对这些物理公式理解性的记忆。相同的符号可能代表不同的物理量，就需要这些学生把这些物理公式理解性的记忆之后，才能够灵活地应用于物理题目中。

4、抓住老师讲课的重点

有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

5、注重课本知识的学习

学习物理首先必须重视基础，熟记所有要求掌握的公式定理，及其可能的变式，并关注其在各类题型中运用的方法，形成一套自己的完整严谨的知识体系，总结出各类题基本的解题套路。

6、调整状态自信答题

有些物理题文字较长，信息量较大，还往往和现代科技的最新研究成果相联系，很容易让人望而生畏。其实看来很深奥的题目，都可以简化为自己熟悉的。一个或几个简单的物理模型。比如动量守恒定律、动能定理和能量守恒定律在解题中的作用特别大，并且往往能使解题过程简单明了。

7、及时做作业

作业是学好物理知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本方法。在平时的预习中，用书上的习题检查自己的预习效果，课后作业时，多进行一题多解及分析优解法练习。

因此，认真做好作业，可以加深对所学知识的理解，发现自己知识中的薄弱环节，而去有意识地加强它，逐步培养自己的分析、解决问题的能力，逐步树立解决实际问题的信心。但是，切记不能只是刷题，总结你的思路才是重中之重。

初三学生适量的做题是必要的，但重要的是做物理题后，要学会反思，善于总结，尤其是做错了题，要去寻找，分析做错的原因。同时初三学生还要尝试，对各种物理题目进行归类，要在理解知识的基础上，逐步掌握解决问题的思维方法，提高自己解决问题的能力。

怎样提高物理成绩初三？

1、全力上课，专心听讲

上课要认真听讲，不走神。不要自以为是，要虚心向老师学习，向同学学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。

尽量与老师保持一致、同步，不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。

2、以对知识的系统化为捷径

物理记忆应该突出重点，关键点。应该记住具体知识的前提下，把分散的物理知识系统化，形成合理的物理知识结构。结构化的物理知识具有简化信息，增强知识的操作性，和产生新的命题的功能。这种对物理知识的加工和组织，是对记忆的简化和升华。

3、独立做题

学习初中物理要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化，不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。

4、学会抓重点

抓住要害就等于抓住了命脉。而每一本书、每一单元、每一节课、每个练习都有关键考察点和关键的解决方法。这些就是物理中的“命脉”所在。比如“所有的圆周运动的关键在于寻找向心力的来源”，“所有万有引力问题的解决方法主要是两大思路，“所有力学实验的基础是纸带问题题，物理就是这样，无论出题者咋考，始终是围着重点的知识点在转圆周的。

初中物理高分答题方法：

1、类比法

根据两个(或两类)对象之间在某些方面的，相同或相似，而推出它们在其他方面，也可能相同或相似的一种逻辑思维。如：用抽水机类比电源。

2、比较法

通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法。如：比较发电机和电动机工作原理的异同。

3、实验推理法

是在观察实验的基础上，忽略次要因素，进行合理的推想，得出结论，达到认识事物本质的目的。如：研究物体运动状态与力的关系实验;研究声音的传播实验等。