为什么英语成绩总是提不上来

虽然我们现在英语已经普及，不管是小学初中还是高中，都有在努力的学习英语，但同时我们也会面临到，为什么英语成绩总是提不上来，这个可以困扰我们很久的问题，只有解决了这个问题，我们才能一劳永逸，那么，我们要怎么样才能提高英语成绩呢？

为什么英语成绩总是提不上来？

一、精神集中，专心投入了吗？  

虽然有些学生在课堂或家里看似是在认真听讲和学习，但他的精神并没有集中在老师身上，并没有用心的、认真的在听老师讲课，心思早已跑向了别的地方，俗话说就是走神儿了。而对于英语学习来说，这一点非常重要，如果孩子自身就不在状态，不积极主动的对待学习这件事情，英语成绩永远都提升不上去。

其实不仅是英语学习，任何科目的学些都是这样。如果排除了这一点，那么我们就要考虑下一个问题。  

二、学习方法真的用对了吗？ 

很多学霸们都分享过自己的学习方法，而学霸们的学习方法也是不尽相同，并不是每个学霸的学习方法适合每一个人，不同的学生用同一种学习方法也可能会有截然不同的效果，所以只有真正找到了适合自己的学习方法，才能有效的提升英语学习成绩，甚至得到事半功倍的效果。  

三、知识梳理，知识总结到位了吗？  

英语科目的知识点很多、很杂乱，这就需要学生认真、仔细的对学过的知识点进行梳理与整合，形成一套完整的知识体系。

将自己整理的知识点，与老师总结归纳的知识框架相结合，理论基础一定能大大提升。  

四、考试规律，考试经验掌握了吗？

对于考试规律和考试经验来说，这就必须要跟着老师好好学了。当然，学生通过自己考试而总结下来的经验也很重要。

但比起老师的考场检验就要少很多了，不得不承认，老师经历过的考试、见过的考题比学生多太多，绝对的是靠多年实践与实战而积累下来、总结出来的，这些经验和规律只有从老师这里才能学到。

提高高中英语成绩诀窍：

1、练听力贵在坚持  

听力的提高是一个缓慢艰辛的过程，对绝大多数进入新环境的学生来说，练习听力的主要途径就是听录音。除了教室上进行的听力练习之外，每天还需要坚持不懈地练习，练习的时间不必过长，譬如每天做完老师布置的家庭作业后有选择性的听一套模拟题即可，用时十五到二十分钟，以此循序渐进。  

2、建错题本  

就从这一刻开始，把每一次作业中考试中出错的题改正分析做错的原因，收集整理成错题本，做好标记，强化训练。  

不断温习巩固，避免重复犯错，不断扫清复习路上的障碍。建立错题本不但可以解决单项选择中的问题，更能够巩固英语基础知识，对提高完形填空、短文改错及书面表达水平大有裨益。

考试之前的复习，可以着重复习错题本上的知识点甚至只复习错题本上标注的重点难点，往往可以收到意想不到的效果。  

3、保障阅读量，积累词汇  

英语学习一定要保障阅读量，量有了保障，积累了足够多的词汇，阅读速度才会随之提高，阅读的正确率也就不在话下。

单词量不够的可以借助学习工具，相对只能工具的记忆速度，会比拿着书本记要快多了，也比较省事。  

在阅读过程中遇到的出现率高的生词短语，可以查字典记录下来，最好附上例句。在阅读中把握文章内容，做出的选择在文中要有supporting details，无论遇到什么题型，不可主观臆断。如果遇到大量生词，只要不影响对整篇文章的理解就跳过去，如要求猜测词义就通过上下文来猜。

碰到自己学会的知识点多点，成绩就考的高点，而要是碰到自己盲区比较多的卷子，那就考砸了，英语成绩飘忽不定？其实主要原因，还是英语基础不够稳固，而我们想要提升英语成绩，最重要的一点，就还是要打好基础。正所谓：“得之在俄顷，积之在平日。”

为什么英语成绩总是飘忽不定？

1、很难持续最佳的应试状态

如果在某次考试的时候，状态不好，就很容易导致考试成绩不理想。比如，心理状态，身体状态等等。备考期间，同学们经常“挑灯夜战”，身心疲惫是正常现象。这个时候，对自己期望过高，或是外界的压力太大，就很容易导致考试不能正常发挥。  

2、知识点、题型方面的原因

谁都有自己不擅长的东西，高考涉及很多知识点和题型。如果说某次考试中，正好考查的都是你的薄弱环节，就有可能考不好。其实，这对考生来讲，倒是好事情。 

3、对考试认识不足

有的同学某次考试考得稍好一些就沾沾自喜，在接下来的备考中疏忽，特别是对一些事情想当然，觉得自己在下一次考试中应该不会存在问题。结果，由于自己的疏忽，在下次考试中，成绩很可能一落千丈。

4、知识点掌握的不全面 

这个原因可能跟知识点有关，也可能是跟题目类型有关系的。当孩子对于章节的知识点，掌握得不够全面的时候，他们就会出现大考，和小测的成绩表现不一致的现象。有可能小测成绩不错的，大考的时候出现成绩集中下滑的现象；也有可能平时小测成绩不是很好，结果大考反而能够考出一个好成绩，这说明孩子的知识点，是经历了从小测到大考的一个完善过程。

怎么样才能稳定英语成绩？

1、要多练习听力

可以选择一些比较适合我们现在水平的听力，每天坚持听一点，无形中会有很大的提升。可以下一个比较好用的英语app，里面有很多英语听力资源，大家可以试试看的。 

2、多练习英语写作和阅读

可以使用阅读小说，看美剧，写作练习等方法试试看。如果能每天坚持练习也会在不知不觉中提高英语的读写能力。

3、注重英语语法框架   

英语语法就是，英语语言的内在语言规律，并且绝大多数有适用性。英语语法是对语言的语音、语义、语法、语气等综合运用所自然产生的激活效应，是对语言熟练掌握而自然生成的、不假思考的语言敏悟性。 

英语语法体现在，是整个文章或是句子一起理解和接受，所以对于单个语言单位，像单词、语法要点、搭配，对所述人物、事件、活动进行时态或语气定位，选择合适的动词形式，而中文只要添加时间状语或副词。

学习英语方法关键的问题在于攻心。英语本身是一个非常简单的语言，能够学好英语的方式和方案，条条大路通罗马。大多数学不好英语的孩子的根本原因还在于心理。那么孩子英语成绩提不上来怎么办呢？

孩子英语成绩提不上来怎么办？

1、创造良好的英语学习环境

从出生开始就受到汉语的熏陶，有了这样的一个语言环境，学好汉语就是一件很容易的事。同样的道理，学习英语也是一样，如果身边的人都说英语，那么我们学习英语的能力就会提升。

2、多记单词

英语不像汉语。如果不练单词。熟记单词，孩子就会成为英语科目的睁眼瞎。不光小学生，就连初、高中学生都必领养成每天记单词，背单词。这也是学习英语这门科目的基础。

3、安排一定的学习计划

对于英语的学习，不能毫无目的的去学，要给孩子制定一些学习计划，看看孩子在学习英语的过程中有哪些强项，哪些弱项，对于孩子比较弱的地方，要重点去培养，而不是在强项上浪费时间，比如说孩子的口语学习的比较好，阅读和做练习题比较差，那么就要把学习的重心放在阅读和做练习题上，这样才能做到有效的学习。

孩子英语答题技巧：

1、选择题

学习这份报纸时，可以通过多种方式来学习，记住其中固定的词组，就能轻松完成选择题。从文章内容中，归纳出来重要的词组，可以多抄几次，也可以写在小本上，方便中午休息时，背下来。

2、阅读理解题

通过每周阅读这些英文资料，对于各年级的学生，都能提高阅读理解能力。可以听相关文章的英语音频，既能练习听力，还能适应英文的表达方式，在考试时，阅读理解题时，能够轻松高效完成回答。

3、英语作文

在英语作文题目当中，一般会要求完成多少数量的词语，同时，可以正确表达符合题目的文章。经常阅读资料，可以积累常用的单词，还能认识新的单词，提高英文单词的储备，写出来一篇文章更加得心应手。

进入高三复习阶段以后，一些英语基础较差的学生往往会感到压力较大，很难适应高三英语的复习节奏。其实只要采取合适自己的学习方法，刻苦努力，就会在短时间内提高自己的英语成绩。

高三孩子英语成绩提不上来怎么办？

1、养成良好的学习习惯

它不仅有助于语言学习，也是个人成长的好习惯；学习时要经常准备好学习的工具，如字典、软件、记录本等，将不明白的地方随时记录下来或者直接进行查阅；将经常出错的地方记录在一个小本上，不断温习巩固，并避免重复犯错；将英语朗读作为每天早晨起来以后的一个习惯动作。

2、勤学苦练

先从听说入手。课上认真听老师讲，听同学们说，自己积极举手发言，大胆地去讲英语;课下多听录音带，反复练习，尽量模仿正确的语音语调。每天坚持读半个小时的英语。

3、增加词汇积累

语言类的科目最基础的就是词汇，对于英语不光高考需要大量的词汇量，还有大学甚至于以后的工作、生活，英语的作用也是很大的。现在的社会人才辈出，英语已经是全世界通行的语言，所以不管是高考还是大学都得要积累词汇，提高自己的英语水平，才能够让自己在众多的竞争面前有底气。词汇积累，对于高中来说除了课本资料之外，大家可以购买简单的英文著作，划归在平时的学习计划里面。

4、坚持写英语日记

不需长篇大论，只要每天能写50 到100 词的笔记，也是好的。但是每天写时，不能千篇一律，必须每天要用些新的词，新的开头，新的思路来写。如果写日记的范围太小或是一些事情没有什么意思，也可以每天从报纸上或杂志上选几条标题或是小方块文章来试着翻译，也会使你词汇不断增加和扩大。

5、注意发音

似乎每个人都接受过英语发音训练，而在实际应用时，发音仍是最难攻克的问题。若是语音不过关，自己开口讲话时就会底气不足，不敢开口说英语，当无法辨别对方的发音时，就会听力受挫，导致难以交流。所以要明白每个单词的发音，在此基础上把握连续、缩读等口语表达时最常见的发音现象，最后升级练习英语口语的语调和节奏。正确的英语学习方法应该从一开始就对英语的发音有足够的重视。

孩子每天都学习到很晚，可是成绩却始终提不上来。说到郁闷之处竟然怀疑自己的孩子是不是智力有问题，其实很大可能是孩子没有掌握好的学习方法与学习习惯。

孩子成绩提不上来是什么原因？

1、没有目标的学习

孩子的学习科目繁多，每天都要经历预习、复习、练习等不同的任务。如果没有制定一个合理的计划，孩子很容易像无头苍蝇一样，在混乱中学习，这样的学习效率是很低的。如果对自己的学习目标没有清晰的认知，就会陷入到被老师被同学牵着鼻子走的情况。

2、学习方法死板

相信家长也经历过类似的情况，考试之前突击准备，考完试之后瞬间就忘记了所有背过的内容。这就是没有找到好的学习方法，填鸭式的背诵知识点，背的快自然忘得也快。

3、家长不停训斥孩子

太多的家长，企图通过训斥来教育孩子。这样不但家长情绪低落，孩子也十分不开心。于是，孩子失去了自信。开始怀疑父母对自己的爱。这种教育方法的坏处是慢慢显露出来的。孩子即使知道家长的训斥并没有恶意，但会在内心深处，不知不觉中开始怀疑父母对自己的感情。

孩子怎么才能提高成绩？

1、不要给孩子压力

要相信孩子也是追求上进的，也希望自己的成绩好，考不好的话他在学校里面肯定也有压力，如果回到家父母再给孩子压力，那样只会让孩子感到紧张甚至逃避，反而会影响到学习，因此父母应该努力给孩子营造一个宽松的环境。

2、创设良好的学习环境

良好的学习环境是孩子专心学习的保障，家长要为孩子创设一个安静的学习环境。在孩子学习时，家长尽量不大声说笑，也不要看电视、上网，更不能在家里打麻将、打扑克，以免干扰孩子的学习。

3、指导孩子巧用时间

孩子学习时间长了容易倦怠，家长可以帮助孩子把学习任务分成几部分，定时定量的分步完成，提高学习效率。也可以让孩子先做自己觉得比较难的学科作业，由难到易，把最容易的学科作业放到最后来写，孩子越做越有信心，节约时间。

考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根，这句俗语生动地体现了学习成绩对于学生的重要性。孩子无法逃脱考试对于学习成果的评判。那么孩子成绩提不上来该怎么做呢？

孩子成绩提不上来该怎么做？

1、做好计划

昨天比别人多做了什么？今天又有什么计划？不少学生在学习上只是在被动的敷衍学校老师，试问，这样怎么能学好呢？又怎么能提高分数呢？想要提高分数就必须清楚昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么。计划要合理、科学，这样就会很容易执行，进而提升学习效率；此外，学习计划不是表格、不是文字，而是行动，制定计划就要认真执行，并长期坚持，才能养成好的学习习惯。

2、夯实基础

每次说提高分数，总说要先打好基础，大家千万不要有“课本没什么好看的”的念头，俗话说“万变不离其宗”，考试的时候大部分的知识都出自于课本，而且如果感觉自己学起来吃力，就证明基础知识没过关。想要提高分数就要过基础关。

3、一定要坚持下去

开了好头就要持之以恒，遇到困难要咬牙坚持，千万不能松劲。好习惯一定要坚持下去，看到很多同学刚开始坚持的好习惯慢慢扔掉了，觉得非常的可惜，因为，只要在坚持一小下，就能看到效果。所以同学们在平时的学习中，感觉到困难的时候，就要有“多坚持一下”的信念，一定能收获不一样的结果。

4、营造好的学习环境

学习环境也会影响着学习习惯，比如：如果认识的都是比较贪玩的学生，即使自己再有自控力，也会或多或少受到影响；比如：在嘈杂的环境中学习效率就很低，所以，想要把好习惯坚持下去，一定要营造出好的学习环境

5、学会整理错题

每个学生都可以给自己准备错题本，尤其是自己薄弱的科目，一定要准备错题本。每次考试或者做作业之后，同学们可以把错题整理到错题本上。整理错题的时候，题目不需要完完整整地抄，也不用把题目剪下来粘上去，只要自己能看懂就行。但是错题本上的题要具有代表性，不要毫无目地的罗列错题。

6、敢于挑战难题

学习当中少不了做题，做题的时候，有两类题对立，一类是简单题，一类是难题。简单题很简单，我们轻轻松松就能做出来。难题很难，我们花费时间不一定能做出来。很多学生做题的时候喜欢做简单题，还为做了很多简单题有很大的成就感。在考试当中，简单题我们能做出来，别的同学也能做出来，简单题并不是跟别的同学拉开距离的关键，难题才是。所以，当基础打牢的情况下，要敢于挑战难题。

当补习没有起色的时候，家长要更加留意孩子其他方面的表现，包括学习态度，学习习惯以及学习思维。永远叫不醒一个装睡的人。不论上课还是补习，孩子压根就不听，上课就睡觉开小差，那如何进步？孩子有心向学的情况下，出问题的就是孩子的学习习惯以及学习思维了。本质上，是效率的问题。

补课成绩提不上来怎么办

谁说上辅导班就一定能提高成绩？别说辅导班了，就是一对一私教，提分的课门和幅度也是很有限的，但凡通过外力帮助收获大幅提分的，只有一种情况，就是原来只是不会学，因为外力的介入，理顺了思路，找对了方法，改进了习惯，提升了能力，从而提高了成绩。

不会学和不想学，一字之差，天壤之别。强扭的瓜不甜，对学习没兴趣的孩子压根学不进去，砸多少钱上辅导班也没有用，根儿在思想上，需要解决的是成长内驱力的问题，成绩只是内驱力不足反映在学习上一个表象。

想让一个人改变，哪怕这个人只是个孩子，也得让这个人自己意识到他做为独立个体存在的价值和意义。对于成年人，赚钱是事业；对于学生，学习是事业，事业是需要花心思、下功夫经营的，没有随随便便轻轻松松的成功。

如何让一个人把心力集中专注在事业上，很简单，他经营的这份事业能为他带来实际好处，对学生而言，成绩好关系到尊严、价值、成就还有师长们不停念叨的未来。成就和未来太遥远，只有尊严和价值是当前触手可及的，只要孩子自己认识到这两点，学习的内驱力问题就得到了解决。

孩子成绩不理想的家长，往往也是对学习这件事自己都深感茫然的家长，孩子为什么要上学呀？为了考大学？为什么要考大学呀？为了找工作？为什么要找工作呀？为了赚钱养家？然后呢？像父母一样每天被生活虐打的一身戾气、满腔苦水？

家长平时传递给孩子的能量如果是负面的，比如工作艰难，上学辛苦，学习痛苦，那么孩子就会本能的反感上学、反感一切和学习有关的人和事，逃避学习还有学习过程中遇到的困难，逃来逃去，学习状态就陷入了负循环，成绩不好是必然的。

一个问答的篇幅太短，只能提供一个积极解决问题的思路框架，想彻底解决孩子成绩的问题，家长作为家庭环境的缔造者，作为亲子关系的引领者，要学习改善的地方有很多。

知子女莫如父母，好好观察你的孩子，研究他的喜好和需求，认可他任何有积极意义的言行和想法，培养他的自信心，鼓励他的自律心，维护好他的自尊心，能做到这些，孩子的成绩肯定会有改观。

如果父母现在不具备引领孩子向上生长的能力，那就边学习，提升自己的认知；边观察，了解自己的孩子。最后送家长一句老套的话：只要功夫深，铁杵磨成针。

不补课如何提高孩子成绩

1、激发孩子学习的兴趣

俗话说“兴趣是最好的老师”。如果孩子没有兴趣，上课就会注意力不集中，敷衍了事，就不能取得应有的效果。兴趣的激发可以从两个方面进行，一个是家长跟辅导老师沟通，希望老师课上多提问、多鼓励；一个是家长每天关注孩子的学习情况，对孩子的进步及时予以肯定和表扬，适时进行激励性的奖励，可以是一个益智玩具，也可以是一顿孩子喜欢的美餐……

2、教给孩子学习的方法

同样是一个老师教，同样认真地学习，为什么有的孩子进步很大，而有的孩子没有进步呢？这可能就是学法的问题了。学习方法的指导也可以从两个方面进行，一个是要求辅导老师在课堂上对孩子进行有针对性的训练，比如阅读理解，有些孩子不会归纳段意，老师可以教给孩子抓中心句、要素归纳等方法；一个是家长在家里根据老师所教进行系列强化训练，从而取得理想的效果！

3、劳逸结合，培养孩子的兴趣爱好

常常发现，孩子进辅导班时是精神抖擞，但从辅导班出来时是哈欠连天、萎靡不振。往往辅导班一节课的时间一小时左右，比孩子在校一节课的时间要长很多，所以大部分孩子会感到大脑疲倦。

此时家长可以有意识发展孩子的兴趣爱好，如踢足球、打乒乓球、游泳等。让孩子劳逸结合，取得学习的最佳效果！