怎样才能学好初中英语

在孩子的初中阶段，有时会存在偏科的现象，尤其是英语这一科，对于初中孩子来说，在面临升学压力的前提下，想要提升成绩并不是简单的事，那么怎样才能学好初中英语呢？

怎样才能学好初中英语？

1、单词与语法同步

背单词的同时也要同步的学习语法，虽然单词单个的意思容易理解，但是放在有些句子中就不是一样的解释了，结合语法来学习，能够融会贯通。

2、适当做试题

适当地做习题是检验之前的学习结果，当然也不易过量，但是也不可以不做题，适当的选择一些难度适中的题，对提高成绩是非常有帮助的。

3、多练口语

英语的语感是非常重要的，增强语感有助于提高解题正确率。想要增强英语语感，可以通过增加阅读量来实现，增加英语阅读量可以强化英语用法和句型在头脑中的印象。随着阅读量的增加，英语语感也自然会提高，这种影响是潜移默化的，会在无形中提高答题的准确率。

4、调整学习状态

有时候，孩子因为英语学习不好，会对这门课产生懈怠。在这个时候，应该主动认识到自己的不足，及时调整。心态是保证英语学习顺利进行的重要心理因素。如果不能很好地调整自己的状态，那么建议可以选择在班上找和英语有同样问题的同学，这样一起调整状态会更有效。如果不想每天都对着英语书学习，也可以选择看英语动画片或电影来营造英语学习环境。

5、坚持背诵英语课文

每周熟背一篇作文或完形填空，一年五十篇，如果做到能背诵、能默写，中考英语成绩一定能突破许多，可以把课文抄在小纸条上随身携带，用不了三天就能滚瓜烂熟，如果狂背一个星期，这篇文章将终身难忘，每天读透一篇阅读理解，连猜带蒙做阅读是自欺欺人，苦学英语十多年还是一塌糊涂，读透就是不放过一个单词和一个句子。

6、坚持积累学习法

语言知识的学习就是一个知识点累积的过程。语音，词汇和语法是英语语言知识的三大要素。语音的提高要靠模仿，上课时模仿老师，也要在课后模仿录音材料。在跟读时，一定要仔细揣摩句子的重读、弱读，同化现象等从而掌握一些朗读技巧。

孩子想要学好英语的话，可以去整理一个错题本，因为错题本对于孩子成绩的提高，是有很大的帮助的。而孩子在平时，也可以把错题本拿出来多翻看，把错题本整的明明白白之后，孩子的英语成绩就是一定可以提高的了。

怎样才能学好初中英语有哪些方法？

1、进行听力训练

听力部分是在考试里面最容易拿分数的部分。最开始的时候，每个文章要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，如果没事，就一直听英语，让自己慢慢习惯英语语境。只要坚持2个月后，就会发现自己原来根本听不明白的东西变得简单了。

2、上课多用心

上课多用心听讲也是初中生学好英语的方法之一，在课堂上，注意力要高度集中，要让自己在课堂上就能记住当堂课所学到的生词、短语、句型和重点句子等，同时要学会使用它们。这样做，会让自己在短时间内体会到成功感，从而提高了兴趣，会更有信心的去继续接下来的学习。

3、多做练习题

虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，才能学好初中英语。

4、要把基础打好

就想我们学习语文一样，英语学习首先也要把最基本的音标、口语、语法、单词学会。这几项应该是同时进行的；但是音标和语法是必须的基础。

掌握了才能帮助同学们更好的学习英语，以后遇到生单词也能自己拼出来；遇到长句子知道句子的结构；能读懂。所以说这是首要的前提。要想学好英语，最基本的必须掌握。然后是常用口语，常用单词。

5、多写

鼓励大家写英语日记；用自己学过的单词和语法表达自己的想法。初中的词汇不多，大家学的词汇可能不够表达自己的想法，这个时候换一种方法：学会用自己学过的表达，只要表达出来就可以了。坚持每天都写，你会发现自己所学的越来越多，可用词汇越来越丰富，表达起来越来越方便了。这对我们中考的写作是很有帮助的。

6、敢说多练

初中生学英语千万不要怕羞不敢读，不敢念，不敢说；这样是永远也学不会英语的。你想想，假如你不开口说话，怎么会学会说话呢？因此，同学们一定要敢说，敢练。和同学模拟对话，用英语和同学打招呼等。

记单词时，边写，边记，边读；做到手脑口并用。一边写单词，一边正常声读出来，会加深对单词的读法和形态的认识和记忆，理解和记忆效果更好。

7、重视积累，加强应用

同学们要多背诵记忆，多阅读文章，多做笔记，记录下各种语言语法知识点。同时还要加强应用。如果记忆、阅读等是知识的输入过程，那么说和写就是知识的输出过程，我们要做到有进有出，不能只学一些“死”知识，而要活学活用，将知识转化为能力，牢记熟能生巧的道理。

首先，学生们一定要认识到单词的重要性。单词是学好英语的基础保障，而如果学生的英语单词不过关，甚至都不认识几个，那么想要提高自己的英语成绩，想要学好初中英语，是非常困难的。但如果学生从英语单词抓起，解决掉词汇的问题，那就一定能学好英语。

怎样学好初中英语最有效的方法？

1、增大词汇量

初中生，又特别是英语成绩不好的初中生，其最典型的问题就是词汇量小。词汇是英语的基础，等同于中文中的汉字。万丈高楼从地起，基础是最重要的，没有大的词汇量，英语成绩当然是提不起来的。

成绩不好的初中生，学习自主能动力低下，需要老师的不停提醒。听写就是一个非常好的方法。可以每天让孩子背诵二十个单词，第二天听写，这样做提升会比较显著。让孩子做题时，遇到不认识的单词要自己查单词，查出的单词意思，标注到单词旁边。

2、加强语法学习

语法就是运用语言的方法，英语语法是比较简单死板的，然而也是比较无聊的。可以去找一些有趣的方法，熟悉后来告知孩子，然后找一些相应的习题，做到讲练结合，效果非常好。注意，一定要从简单的讲起，这样才能让孩子有做题和学习的信心与兴趣。时态和语态分开讲，不然孩子容易搞混。一些特殊句式可以直接由做题引出。

3、培育学习英语的兴致

爱因斯坦以前说过：“兴致和喜好是最好的老师。”浓厚的学习兴致，可以使人集中力气，深化深刻思考。有的同学会说：“我天然生成就对英语没兴致。”此言差矣。须知，有点兴致并非与生俱来，而是后天培育的。为何不试  着经过你有兴致的物品，去挨近你无兴致的英语学习呢？务必别把英语，只了解成单调的单词、语法，务必别把英语学习当成一种负担。

4、时态学习

初中英语时态，是语法学习的重中之重。初中英语学习要求掌握的时态共有八种，即一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时、过去将来时、一般将来时、现在完成时和过去完成时。建议同学们系统的去学习每种时态，在考纲要求的范围内，做到熟练掌握。这样是短期提高英语成绩的主要方法。

5、清理时态、语态，熟练掌握动词各种形式的作用

现在初中阶段总共学习八种时态、两种语态及动词在句子中的四种形式，高中还要复杂一些。同学们要做到正确判断和灵活应用时态、语态和动词的各种形式，任何英语考试中几乎每一道题都离不了动词的变化。

6、坚持听说训练，加深巩固单词在大脑中的痕迹 

每天都要坚持听英语磁带并跟着朗读。哪怕每天20分钟也行，关键是要养成每天坚持练习的习惯。这种习惯养成以后能使自己的英语学习终生受益。

每天坚持背诵单词。英语单词量的深度和广度是外语学习成绩好坏的一个标志，掌握大量的单词，非常有助于外语的学习。有条件的学生，可以试试单词软件这样的工具，适合短时间内积累大量词汇。

7、用英语写日记

哪怕只写一两句心里想说的话，或几个单词也可以。写日记就像走进大自然一样，也是开启心灵的灵丹妙药，它一旦被养成习惯，就会成为我们学习外语的好朋友。

想要学好英语，那么在平时就要多去运用碎时间，课文也要能够每天去朗读一篇到三篇。因为研究表明，那些英语课文念地结巴的孩子，大多数英语成绩都不是特别的好。而那些成绩很好的孩子，基本上都能做到流利朗读。  

怎样学好初中英语的方法技巧？

1、善于总结

学习比你好的人不一定比你聪明，但是他们善于研究、分析和总结。学会总结，在高中英语应试教育环境下非常重要。这也是为什么从小到大，老师都会要求我们整理错题集的原因。

整理错题集的目的，就是让我们学会总结和分析，找出规律和不足，发现前进的方向，保证下次考试不会再有相同的错误。而且，与其他科目相比，英语知识更加零碎，所以，平时的整理、总结很重要。老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。

2、背单词

单词是高中英语学习的前提和基础。没有单词，英语全完蛋。如何不认识单词多了，英语是绝对没有办法提高的。必须要养成每天背单词的习惯。单词可以分为两类：会读会写会用、认识不会用。

第一种单词主要运用在英语写作上;第二种单词主要运用在阅读理解上面。有些人看到单词就是背背背，管它有没有读写的要求，其实有些单词英语课本上也会写明不需要背诵，只需要认识就行了。所以分清楚这两类单词，可以大大提高背单词的效率。

3、勤朗读

勤朗读英语是学好英语的必备条件之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。

4、利用好错题本

任何时候，任何学科，错题本都是我们最好的学习工具。错题本在英语学习中也同样重要。复习过程中，不要轻视每一道错题，把错题整理到错题本里，不定时进行回顾总结、查漏补缺。随着错题本的从薄到增再到薄，我们的成绩也会不断上升。

5、利用好英语日记 

英语日记，不仅能帮助我们记录身边发生的人和事，更能提升我们词汇量以及英文表达能力，如果能长期坚持写英语日记，那么，一定会受益匪浅。

6、多做中考真题

中考考察要点比较全面且难度适中。同学们可以把近三年的中考题，从头到尾做一下，熟悉中考的思路。由于模拟题有的偏难，同学们可咨询老师，该放弃的就放弃。特别是对语法不放心的同学们，把北京3年真题所有的单选题(语法填空题)正确答案代入，念熟，几乎囊括99%的语法。

7、复习时以单词、词组应用为主

中考英语其实并不难，把题目拆分来看，每个中等程度的同学，都可能有把握做对。但是所有题型累加起来，造成同学们考试时判断力下降，故而平时做题时一定要以简单、中等为主，完型、阅读理解选用篇章不要过长、过于晦涩难懂。中考是不会出现这过于晦涩的文章的。

初中科目逐渐增多，学习压力逐步扩大，面对成绩，很多学生和家长有些迷茫，迫切的想知道如何提高英语成绩，但是却不知道怎么学。

零基础怎样学好初中英语？

1、坚持单词的积累

单词是英语学习的基础，只有单词有了一定的积累，才能轻松应对英语中的阅读、作文、听力等。因此，怎么记单词需要重点对待！

①记单词前，先读准。

记单词时首先要会读，一般会读就会写，把读音和拼写合二为一，千万不要再把英语的发音用汉语标注出来，这样会影响发音的准确性，也不利于音标的学习。

②反复记忆。

背新单词时先复习一下上次背过的，常反复常巩固才能变成长久记忆。

对于实在生僻不容易记得，可以弄个小卡片带在身上或者贴在桌位上，没事儿扫一眼，肯定可以记住。

③结合句子和文章记单词。

将单词带入到句子和文章中记忆，不仅可以了解单词在句子中的应用，还能不断重复记忆，让单词深入骨髓，这也对英语“语感”的形成有很大的帮助。这是英语学习至关重要的。

2、听力坚持是关键

英语听力也是很多孩子的软肋，但是听力要提高其实不难。

①没听清的一定要反复听。

初中的听力其实并没有特别复杂，还是要沉下心去捕捉每一个关键词。

②每天不间断进行听力训练。

英语听力不好的，每天花一点时间去听英语听力，只要坚持一个月，一定会有明显的进步。

3、语法要过关

初中是开始学习系统语法知识的重要阶段，语法是英语的规则，也需要认真对待。

①“心到”。

学好语法，必须聚精会神听老师讲课，抓住每一个知识点，明白每一个词的语法运用。

②“手到”。

学英语，课堂笔记非常重要。每一个单词、词组以及句型结构的语法运用，都要记在笔记本上，或者书的空白处或字里行间，便于复习和总结。不过要处理好听课和记笔记的平衡，不能顾此失彼。

③加强记忆。

语法不只是要进行记笔记，而是要背下来记在脑子里随时调用。

④学会运用。

加强语法的学习，还要多进行运用。自己试着在课文中，分析句子的成分，多分析，慢慢就能够理解句子的构成了。

4、口语的学习不能忽略

由于现在的考试都口语的考察比较弱，因此英语学习有一个普遍的现象，就是孩子会看，会写，但是就是没办法张口说英语。要会说英语，也有很多小技巧。

①积极参与对话、讨论、发言。

要讲好英语就是要胆子大，脸皮厚。敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会，不会说的也要说。英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高交流能力。

5、文章的学习是关键

考试最终的落脚点主要还是文章的阅读。对阅读的训练要有的放矢。

①课本的文章反复朗诵，甚至背下来。

在最开始学习英语的时候，可能还没办法形成自己的有效的学习方法，这时候最直接的方式就是背诵，先把文章，句子印刻在脑海中，让自己能够无意识地背出来，背的多了，语感也就出来了，也逐渐能够了解文章的结构和意思。

②文章深度分析。

考试做完阅读后，对阅读进行深度分析，将文章的句子逐句进行分析，要能够明白每一个句子的成分和含义，然后反复朗读，这样的阅读训练才能够让你的阅读水平快速提升。

③坚持阅读，课外拓展。

阅读需要坚持，每天都找一点时间去做一篇阅读，保持自己做阅读的感觉。如果课外有时间还可以多看看阅读，锦上添花。

6、写作需要勤动笔

很多人一到英语写作，憋太久都憋不出几句话。英语写作也有很多技巧。

①一定要开始动笔写。

很多同学平时总是没有动力去下笔写，觉得心里知道怎么写就可以了。这种观念是错误的，只有动笔写了你才会发现自己以为正确的句子其实漏洞百出。因此，动笔是关键。

②多准备几个万能模板。

有时候实在不知道怎么写，就去套用几个万能模板，尽管不一定会写的出彩，但是保证基本的水平没问题。

③不要刻意去写一些拗口的句型。

句子表达清晰，逻辑通顺其实就很好。如果有的句子掌握的不够牢靠，不需要刻意去使用，不然很容易造成文章辞藻华丽却无实质内容。

想要在初中学好英语，那么把背单词放在首位，是很重要的。倒不是说要在单词上，花费多少时间，但是单词，的确是听力阅读等等的基础。而如果自己是没有单词做基础的话，那么想要提高英语成绩，实施起来就会很难。

初中英语不好怎样才能学好英语？

1、完成作业，找出问题

学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程。

一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。总之，要做大量的练习，英语是练出来的，一定不要偷懒。

2、注重口语的学习

现在的初中生们，觉得学习英语就是为了应对考试，所以初中生和学校，都不是很重视口语。但其实口语在英语中是很重要的，英语主要是交流，如果初中生不重视口语就相当于学的一直是皮毛，就会出现哑巴英语的情况并且会越来越严重。

3、要勤学苦练

学英语没有近路可走，要想学好英语，达到使用自若的程度，非下苦工夫不可以。下苦工夫就是要施行数量多的听、说、读、写训练，使各项技能达到很熟练的境地。

语言知识应当理解，但不下于苦功在听、说、读、写上训练，  仅靠死记硬背一点孤立的单词、语法条条，是很难掌握英语的。就像学潜泳、跳意大利舞同样，对其理论掌握再好，不经过反反复复训练是永恒也学不会的。

4、注意英语和汉语的差别

英语和汉语，是两种不一样的语言系统，如英语语音中的短母音、子音缀合以及摩摩擦音、破摩擦音收尾节奏等在汉语中都没有。英语有形态变动，如表名称的词复数变动、动词时态变动等，而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一点差别。

5、抓住课堂这一学习的主要阵地

英语课上，老师是用英语组织课堂的，认真听老师讲课，本身就是学习英语，听老师讲课时，还要记好重点内容，以便将来查用。英语课上，老师会设置一些情景和活动，给同学们练习使用英语的机会。要抓紧时间，大胆积极地练习说英语，通过实践掌握英语的表达方式。

6、有效培养英语语感

培养语感的方法很多，听、读、背是最好的方法。我们只要想想流行歌曲，就会明白听的重要性了。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”学习英语也一样。只有通过读和背，我们才能获得最多的实践量，积累语感。希望大家能够轻松、快乐地学好英语。

因为初中英语，是为孩子以后的英语学习打基础的，而单词，又作为英语学习中最为基础的存在，是一定要好好掌握的。而语法，同样也是初中英语之中的基础，只要孩子的初中英语语法学好了，那么日后英语的学习就会十分轻松。

怎么才能学好初中英语？

1、争取多练的机会 

观察刚学说话的孩子，你很容易会发现，语言不是教会的，而是在使用中学会的。我们的生活环境决定了，课外练习英语的机会并不是很多，因此同学们一定要抓住课堂上一切可以锻炼的机会，来用英语表达，用英语交际，不能害怕犯错误，在错误中才能更快的成长。

2、课堂上用心记

课堂是大家学习的主要渠道，学好英语的关键是要学会输入，更会输出，就是要将所学的东西记住，需要的时候能够运用自如。

因此大家在课堂上，注意力要高度集中，要让自己在课堂上就能记住当堂课所学到的生词、短语、句型和重点句子等，同时要学会使用它们。这样做，会让自己在短时间内体会到成功感，从而提高了兴趣，会更有信心的去继续接下来的学习。

3、学会勤记笔记

大家都听说过，“好记性不如烂笔头”，学会记笔记对我们学习英语是很有帮助的，它能帮助我们理顺学习思路，加深对知识的理解、巩固和积累，也锻炼了我们分析归纳总结的能力。给大家分享一下学霸笔记，看看人家是怎么记的。

4、科学复习是关键

根据遗忘规律，解决遗忘问题，需要靠科学的复习。在时间安排方面，复习一定要及时，不仅在当天，而且还要在第二天、一周以后、一个月以后以及在考试之前，都应该安排复习。复习方法上来说，不能简单机械的重现，大家可以采用分散复习或者集中复习，要把新旧知识联系起来，学会总结归类，学会找规律，这样才能更有效的掌握知识。

5、自主开发更多的学习资源

现在社会发达了，有关英语学习的音像资料应有尽有，如英文之声、英文电影、英语电视节目等等。同学们应该积极使用这些资源，做学习的有心人。

同学们都知道学习语言要多听、多说、多读、多写。听说读写的目的都是为了有效记忆。的确，记忆是学习英语最好的方法。如何提高记忆效果呢?形象思维能力能有效帮助你。形象思维能力是指在接触某种事物或某个情景时，头脑中出现与此有关的生动形象的画面，来帮助你理解和掌握。

6、有效培养英语语感

培养语感的方法很多，听、读、背是最好的方法。我们只要想想流行歌曲就会明白听的重要性了。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”学习英语也一样。只有通过读和背，我们才能获得最多的实践量，积累语感。希望大家能够轻松、快乐地学好英语。

7、注意做题方法

在做听力题时，一定要做到听前先把听力试卷全部看一遍，尤其是听对话和听短文这两种类型，以大概掌握主题内容，缩小听力范围。听第一遍时，不要急于做答，应仔细把全文听完，尽可能弄明白文章在讲什么。

听第二遍的过程中，可以适当地做一些记录，如：时间、地点、数字、人物、天气等等，同时把可能正确的答案做上记号，以便听第三遍时检验核对。