数学为什么学不好

很多学生说学不好数学，不知道怎么提高数学学习成绩，其实，数学成绩差可能是学习的方法不对，又或者是基础知识没有打牢等等，不管是什么原因导致的数学成绩差，学生们都不要放弃，找到适合自己的学习方法努力学好数学。

数学为什么学不好？

1、基础知识薄弱，基础薄弱的学生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学数学。

2、运算能力差，运算能力差，对于运算法则这个根基没有掌握好是关键。家这个问题是历史遗留问题，因为只要是小学计算能力一般，初中基本上也会受影响，同时也和学生的习惯有关。

3、知识混淆，没有思路。很多学生知识记的不牢靠，总是会在做题的时候，把知识点记混。做题的时候，也不知道该怎么用，甚至可能是把公式代入错了，所以成绩自然就不好了。

4、有问题不及时解决，总喜欢拖延。很多学生在学习数学的过程中，总是会遗留很多问题，导致对知识一知半解，碰到不会的也不积极去问，去解决。随着时间慢慢的推移，没有掌握的知识越来越多，慢慢的就把问题都暴露出来了。

怎么学好数学？

一、养成预习的习惯。

因为提前把老师要讲的知识先学一遍，就知道自己哪里不会，学的时候就有重点。当然，如果完全自学就懂更好了。

二、认真听讲，会记笔记。

课堂听讲很重要，认真听课可以事半功倍。由于课前进行了充分复习，对本节课还有不理解的地方，那么在老师的讲课过程中，看老师是如何讲解这个知识点的，对比一下自己在预习过程自己存在的障碍。对于自己已经理解的知识点也要认真听课，加深记忆，看老师有什么独到之处，对老师强调的地方更应该引起自己的注意。

在作笔记时注意：记笔记服从听讲，要掌握记录时机；记要点、记疑问、记解题思路和方法；记小结、记课后思考题。记笔记是为了更好地总结和复习，切忌在课堂上一味抄写老师的板书。

三、建立改错本

同学们做题时，应该养成一个习惯，建一个改错本，把经常容易出错的题型记在一个本子上，考试的时候复习一下，遇到相同的题型就不会容易犯错了。

四、先复习后做作业

做作业的第一步应是先复习有关的知识。复习时可以采取“过电影”的方式，在头脑中搜索一下课堂上老师所讲解的知识，努力将所学知识回忆起来。若实在回忆不起来，再翻开课本或笔记阅读对照，通过这种方式将所学知识温习一遍，做到心中有数后再去做作业。

做完题后，应该从头到尾仔细浏览一遍，检查一下解题的步骤、思路是否正确，个别地方是否有错误。发现问题，及时加以修改。检查修改后才算完成了作业。

有些初中同学认为数学很难学？这是毋庸置疑的事实。那么，原因何在？首先，数学基础一般，且对初中学习方式适应度不强的同学，同时面对数学知识和学习方法上的两方面的困难，学生信心不足，所以感觉数学好难学。下面具体来看看初中数学为什么学不好。

初中数学为什么学不好

1、学习态度不端正，对数学失去信心！

好多同学一提到数学就脑袋大，不是他学不会而是他不愿意认认真真的去学。从小学到初中的数学难题已经把他吓得不敢再去“触碰”数学。失去信心之后总是马马虎虎的应付课堂，应付作业，应付家长。时间长了不仅数学成绩提升不上去而且失去了学数学的自信心！这样下去久而久之会让初中学生认为数学太难了！毕竟态度决定一切！

2、学习方法不对，事倍功半！

没有学不会的知识，只有学习知识的方法不对！从小到大老师都在强调学习要注重方法，这是学好数学最为重要的地方当然也是最容易忽视的地方！方法对了，一切水到渠成！

3、对基本知识掌握的不够！

基本知识也就是课本知识点及例题的熟练程度不够。我们学校当时有个数学特别棒的尖子生，他对课本的知识点及例题可以准确到你说出来他可以对应的找到书本的第几页。这种对基本知识的熟练度成绩不拿高分那也就太对不起党和国家了吧！基础知识就像盖楼的地基，你能不能成为摩天大楼取决于你的地基有多牢固！

初中数学怎么学好

首先，养成勤于动脑的习惯。课堂上，要紧跟老师讲课的思路，而且能提出一点见解，比如别的解题方法或新的想法，不能仅仅局限在完成一道题上。

其次，做数学题时要养成慢中有快，快中有慢的习惯。有些学生做题很慢，原因是缺乏基本数学思想和解题技巧，因此多向老师请教一些这方面的知识。还有些学生做题很快，但关键环节没注意到。这样养成了很不好的学习习惯。影响以后能力的提升。

最后，养成多总结的习惯。总结一些数学方法，还有一些数学模型，其实，总结的过程就是梳理知识，形成网络，提升能力的过程。

总之，数学方法就在养成良好学习习惯的过程中积累的，数学素养自然就慢慢养成的。

学好高一数学，需要做好课前的预习，可以制定合适自己的预习提纲，对难度要求较高的知识点，可以通过预习提前了解，提升课堂学习的针对性，易于突破难点，把握学习的重点。

为什么很多学生高一数学学不好?

高一数学学不好，主要还是没把高一数学上的知识点理解透，毕竟高中数学与初中数学学习方法还是有很大的不同，高中数学要以理解加题型为主，把每部分重要常考题型进行理解，有问题可以问老师同学，如果问题有点大，可以找个老师补习一下，但还是必须掌握学数学学习方法，以题型带动复习。

学生高一数学学不好怎么办？

1、数学学习要树立信心

虽然数学是被众人认为非常难的一门科目，但是想要学习更好，首先就要树立自信心。在生活中，其实很多同学并不是没有学习数学的头脑，只是害怕数学、躲避数学，这样是不对的。如果连最基本的信心都没有谈何深入学习呢？建议先做一些基础问题，树立学习的信心，然后逐渐挑战一些有难度的问题，思考其中的方法，这样下来，数学并不是一道跨不过的坎。

2、配合老师主动学习

高中学生学习主动性要强。小学生，常常是完成作业就尽情的欢乐。初中生基本也是如此，听话的孩子就能学习好。高中则不然，作业虽多，但是只知道做作业就绝对不够;老师的话也不少，但是谁该干些什么了，老师并不一一具体指明，因此，高中学生必须提高自己的学习主动性。准备向将来的大学生的学习方法过渡。

3、弄会基本方法

复习课上，老师会把最基本，最重要的思想、方法再过一遍，这时候一定认真听（为什么有的同学好像平时没怎么好好学，可是考试成绩不错呢，就是因为他抓紧了这段时间），当然，既然是“过”一遍，不可能还像刚开始讲课那样详细，因此课后你一定要对老师讲的方法做针对性练习，真正把数学复习计划落实到实处。

4、记好笔记

对于高一学生来说，想要学好数学，记好课堂笔记也是一件很重要的事情。不要以为记笔记是文科生该做的事情，理科同样需要。高一学生要清楚，在这45分钟内，并不是所有的知识点都能掌握的，这个时候要把自己没有理解的知识点记下来，然后课下再去钻研。另外笔记也可以作为考试复习时的参考!

5、复习效果检测

随着时间的推移，复习的效果会产生变化，有的淡化、有的模糊、有的不准确，到底各环节的内容掌握得如何，需进行效果检测，如：周周练、月月测、单元过关练习、期中考试、期末考试等，都是为了检测学习效果。检测时必须独立，完成，保证检测出的效果的真实性，如果存在问题，应该找到错误的根源，并适时采取补救措施进行校正。

6、重点难点突破

对所学的素材要进行分析、归类，找出重、难点，分清主次。在复习过程中，特别要关注难点及容易造成误解的问题，应分析其关键点和易错点，找出原因，必要时还可以把这类问题进行梳理，记录在一个专题本上，也可以在电脑上做一个重难点“超市”，可随时点击，进行复习。

初一孩子的数学学不好，很有可能是因为，孩子没有学习数学的兴趣。因为兴趣是最好的老师，而如果孩子没有数学学习兴趣的话，那孩子的学习就没有动力，学习效率也会低下，那么也就必然会导致，孩子的数学成绩提不上去。

为什么孩子初一数学学不好？

1、没有良好的学习方法

进入了初中，科目增多，学习数学的时间相对变少，如果还是沿用小学时候的学习方法，必定跟不上初中快节奏的学习。所以要制定一套，适合自己的良好的学习方法。好的学习方法，可以增强学习的效率，能起到事半功倍的效果。

2、基础不扎实

不会用数学语言来表述概念、性质或者判定定理。比如在初一阶段，学习几何初步知识时，很多学生仍然用小学的思路来解题，列式计算线段的长度或者角度。虽然最终答案可能是对的，但是拿不到过程分，造成一些不必要的损失。

3、不会做题

少量做题甚至不做题，或者盲目刷题，深陷题海，这两个极端都不可取。数学不做题肯定是不行的，光靠老师在课上讲的几道例题和回家作业，这些题量还不足以能够让你彻底掌握课上学习的知识点。题目做得少，考试的时候，在你眼里，可能都是“生题”，不知道如何下手。

初一孩子要怎么学才能提高数学成绩？

1、注重基础知识的学习

初一孩子数学成绩差，主要是由于数学课本内容基础考点知识以及知识结构掌握不扎实，基本题型和公式掌握不熟练等等，造成孩子在数学科目上欠缺基本的思维逻辑推理能力，对基本考点知识的应用能力差。

学生应该先熟读数学课本内容，熟记课本各章节重要的公式、定理、重要例题，一定要打好基础，才能补救数学成绩差的问题。

2、多做练习题

初一要想提高数学成绩一定要多做练习题，多做一些基础性的问题，可以起到提高解决问题能力的作用。在解决问题的过程中，要掌握一个原则：掌握解决问题的技巧，不盲目训练，不钻牛角尖。在解决问题的过程中，要更加注重解决问题的思路、方法和技巧，掌握解决问题的思路，总结解决问题的技巧。

3、运算是学好数学的基本功

初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关，会直接影响高中数学的学习。而运算准确也是一个很重要的方面，运算屡屡出错，会打击同学学习数学的信心。

4、经常总结反思

要想提高数学成绩，一定要具备总结性思维，并且要经常反思。做题时我们不能做了就扔，一定要学会解题后反思。如做错的题，我们是卡住哪一个步骤，为什么答案中，这道题这个步骤是这么写的，为什么会用这个公式，公式的出现是为了解决什么问题等等，这些都是需要我们好好反思总结。

数学，作为我们学习生涯中，比较困难的一门学科，不是每个人都能学好的，有一些学生在学习数学这方面比较吃力，这就要求我们必须要更努力，也要去寻找学习数学的小方法，小窍门，这样我们才能在数学这门学科里，取得较为优异的成绩。

为什么数学学不好的原因是什么？

一、欠缺心算、口算能力，思维不够活跃　　

我们知道心算、口算是指能不动笔的前提下，把数学问题解决，提高数学运用法则的能力。

因此，很多时候心算、口算是思维灵敏性、敏捷性一种外在表现形式。　　

很多数学学习成绩薄弱的学生，心算、口算能力也表现出以下几个方面欠缺：　　

1、容易半途而废；　　

2、拖延症严重，没有时间观念；　　

3、学习漫无目的，翻哪做哪。　　

二、不会运用数学思想运用解决数学问题　　

数学学习成绩薄弱的学生很大一个特点就是“学的很累”，拼命做题、解题等等，但数学成绩就是不见进步。究其原因就是“不会运用数学思想运用解决数学问题”。

数学思想是对数学知识的本质认识，是从某些具体的数学内容和对数学的认识中锻炼上升的`数学观点，它在认识活动中被反复运用，带有普遍指导意义，是建立数学和用数学解决问题的指导思想。

如，数学形结合思想、化归思想、极限思想、分类思想等。　　

数学解题要学会运用数学思想方法，从题目条件出发，看某个条件能否得出什么，得出的越多越好，然后从中选择与其它条件有关的、或与结论有关的、或与题目中的隐含条件有关的，进行推理或演算。数学解题一定要利用题目中的条件，加上自己学过的知识，就一定能推出正确的结论。

学好数学的几条建议;

1、要有学习数学的兴趣

“兴趣是最好的老师”。做任何事情，只要有兴趣，就会积极、主动去做，就会想方设法把它做好。

但培养数学兴趣的关键是必须先掌握好数学基础知识和基本技能。

有的同学老想做难题，看到别人上数奥班，自己也要去。如果这些同学连课内的基础知识都掌握不好，在里面学习只能滥竽充数，对学习并没有帮助，反而使自己失去学习数学的信心。建议同学们可以看一些数学名人小故事、趣味数学等知识来增强学习的自信心。  

2、要有端正的学习态度

首先，要明确学习是为了自己，而不是为了老师和父母。因此，上课要专心、积极思考并勇于发言。其次，回家后要认真完成作业，及时地把当天学习的知识进行复习，再把明天要学的内容做一下预习，这样，学起来会轻松，理解得更加深刻些。  

3、要有“持之以恒”的精神

要使学习成绩提高，不能着急，要一步一步地进行，不要指望一夜之间什么都学会了。即使进步慢一点，只要坚持不懈，也一定能在数学的学习道路上获得成功！还要有“不耻下问”的精神，不要怕丢面子。其实无论知识难易，只要学会了，弄懂了，那才是最大的面子！

数学这门学科，是一门逻辑思维很强的学科，他的这些特点，就要求了我们孩子，要有很好的逻辑思维能力，和对数学的一些认识以及基本的综合运算能力，我们也可以说数学，是综合考察了孩子多方面的内容。而为什么孩子的数学总是学不好？是哪方面出了问题？

为什么孩子的数学总是学不好？

一、孩子的数学逻辑思维不够 

是对数学的理解不够，对数学的概念不了解。  我觉得逻辑思维跟概念不是我们大人所理解的，是一个孩子眼中的数学概念跟知识，这方面的理解一定要以孩子的角度来讲。  

二、孩子的阅读理解跟不上

有的时候孩子数学成绩差，可能是没读明白题，或者读懂题，但不理解，不会思考。大人看了这个题很简单但是对于孩子来说很难理解。

三、运算能力差  

这个问题是历史遗留问题，因为只要是小学计算能力一般，初中也会受影响。同时也和学生的习惯有关，有的小孩只要是计算题，就立刻拿出来计算器，啪嗒啪嗒把题算出来了，有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下。

四、基础知识薄弱  

这是成绩在高分以下学生的通病，如果一百分的考试考了96，那么这一条跟你关系不大，但是如果考了69，那你就得好好看看这一条了。部分老师、家长总是想让孩子早点做难题，觉得孩子老在学基础知识、做基础题很没用。但其实，基础知识没掌握，一切都是空谈。

孩子怎么样才能学好数学？

1、寻找志同道合的同伴  　　

孩子即将进入青春期，也开始了重视同学多于重视师长的阶段。若能透过班级、社团或营队，让孩子找到志同道合的同伴，不仅可以透过对话与讨论，提高孩子学习数学的兴趣和深化彼此的数学思考，也可在孩子的学习过程受折或成绩不理想时，凭借友谊的力量，减低沮丧感，增加挫折忍受力，更可透过良性竞争，激发孩子主动向上的学习意愿，可谓好处多多呢！ 

2、避免过度干涉，以免造成反效果  　　

家长从旁协助功课习写时，宜给孩子适度表达自己想法和犯错的机会，部分家长因心急，在孩子未完整作答前，便批评孩子的算法，长此以往，导致孩子不是不愿意接受家长的指导，就是过度依赖他人指导，无法独立思考、完成习题，更甚者，只等着抄袭他人的答案，拒绝自己尝试作答，这可就得不偿失了。

3、计算能力需要过关

要学好数学，计算能力需要过关，整数运算、小数运算以及分数运算需要要熟练。很对学生做题速度慢，原因就出现在了计算速度慢上了，由于对计算法则掌握不熟练，计算时会犯很多的错误，导致了计算速度慢，效率低。所以需要要加强计算，每天做量的计算题。

孩子的数学不好，其实有时候是因为，孩子的逻辑思维能力不强，学习效率低。往往孩子所得到的结果，成绩，是与孩子的付出，不成正比的。而这个时候，孩子就需要，去改进自己的学习方法，这样才能提高自己的数学成绩。

女生为什么数学不好？

1、运算能力差

这个问题，是历史遗留问题，因为只要是，小学数学计算能力一般，初中数学成绩，基本上也会受影响。同时也和学生的习惯有关。

有的小孩只要是计算题，就立刻拿出来计算器，啪嗒啪嗒，把题算出来了，有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下。

2、家庭环境因素

步入初中，很多家长都以为，孩子长大了，对于孩子的约束管理，便逐步放松，另一方面，很多家长需要工作或者忙于生意，对于管理孩子的时间非常少，往往导致了孩子，会产生2种心态。

①反正也没人管我，我学不学都无所谓，还不如玩。

②学习和生活遇到的问题，不知道跟谁诉说，慢慢的精神会产生压抑，导致，对于学习的热情度不高。

3、基础问题

很多孩子，之所以会出现，偏科，或者是数学不好的情况，多半是因为，基础不扎实的缘故。

在数学中，各种数学定义、公式等都非常的重要，如果这些基础，不记牢的话，就会导致基本解题步骤，和方法，都掌握得不扎实。

也许很多家长都有发现，在看书到时候，很多孩子对这些公式，稍稍看会就差不多会了，但一到考试的时候，却发现，还有很多知识，并没有完全掌握。

4、学习的方法不对

还有一些孩子，是因为数学学习方法不好，才导致某一科学的不好。如果不能掌握好，学习数学的方法，要想提高数学成绩，也不是那么容易的。

很多孩子，在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法，暂时都记住了，但在实际应用的时候，却显得力不从心，这就是学习方法不正确的缘故。

数学怎么学才能学好？

1、全面梳理知识点

很多学生，学习数学的方式，是机械性质的，虽然具有一定的，夯实基础的作用，但是这样的抄写复制方法，却不是高效率学习数学的方式。

学会将课本上的知识点，转化为自己所用，平时注重，全面梳理知识点，将一些看似杂乱无关系的公式，定义，进行分类梳理，反而能够获得新的学习灵感，是提高学习效率的关键方法。

2、分析、归纳易错点

学会自己去学习，是学好数学，至关重要的一点。平时在学习的过程中，除了要重视，老师强调的知识点外，学会自己去分析、归纳易错点，然后将这类知识点，以及相关题目，进行集中复习、巩固，也是减少知识短板的方法之一。

能够主动的，去分析思考题目，本身就是对知识点的深加工，所以学会自己去分析、归纳易错点，是学好数学的关键一步。

3、整理错题

每次考试结束后，总会有很多错题，对于这些题目，我们不要以为，上课听懂了就会做了，看花容易绣花难，亲手做过了才知道会不会。要把错的题目，对照书本去看，重新学习知识。

4、查缺补漏

在做了大量习题以后，数学成绩有所提高，但还是存在一些，不会做的题目，我们要善于发现，哪些类型的题目，还存在盲区，然后逐一击破。