小学英语不好初中能学好吗

小学阶段知识点都是一些比较基础的，小学和中学的内容衔接性不大，教学方法也不一样，中学加强英语学习，完全来得及学好。学好英语，端正态度是最重要的。这期间，家长可以提升孩子的兴趣和学习的方法。

小学英语不好初中能学好吗？

1、充分利用课本

英语课本当中蕴含着许多知识点，老师在课堂上引导学生学习，就是为了帮助学生更好地掌握这些知识点。不过要注意的是，掌握知识点并不是关键，应用才是关键，只知道方法，却不知道怎么用，最终依然无法在成绩上有所体现。所以，在学习过程中对课本进行深入了解，从单词到句子，从句子到篇章，结合所学知识点反复阅读课本内容，学生就可以通过课本了解到知识点是如何应用的，当学生可以灵活掌握这些知识点，英语成绩自然有所提升。

2、词汇的积累

整个初中阶段，学生需要掌握的词汇大概有2500个，需要灵活应用的就有1500个，同时还要了解词语之间互相搭配的含义，如果学生可以做到掌握这些，那么未来面临英语考试，就不会因为词汇量不足而吃亏了。

3、多听多记

英语最难的就是语法方面，英语语法结构复杂，理解起来并不容易，学生平时可以多看一些英文原声电影，或者看一些英文原文书籍，在看的过程中不要忘了配合语法进行理解和套用，这样才能在放松之余，加强对语法的掌握。

4、勤写英文短文

初中生的作文并不需要写太复杂的句子，把句子有序结合起来即可。英汉互译写句子是较好的写作文方法，把每句话写出来，翻译下就是一篇好的作文了。

5、选对学习方法

学习英语一定要找对方法，很多人学英语以为词汇量多了英语就学好了，其实背单词背得快忘得也快，到考试的时候什么都忘了。很多孩子不知道花了多大的精力在背单词上面，但是现在有一种更科学的学习方法，就是自然拼读，让背单词就像记拼音一样简单!

小学英语好，对初中学习一定是有好处的，不过小学英语不好，初中只要努力就可以学好的，因为初中是从头开始学英语，只要把基础知识掌握住，认真听讲，多练习，能学好的。

小学英语学不好初中能学好吗？

能学好，因为小学的英语就是一些简单的日常用语和生活交际对话，只要每天把课本上的单词句子读熟，考试成绩绝对优秀，就算五六年级涉及到一点语法知识，那也只是很简单的，如果听不懂学不会也没有关系，因为初中一二年级的重点语法知识就是小学五六年级学过的知识升华，只要这个时候你认真听，加上这个阶段的孩子认知能力和理解能力的提升，加以融会贯通，所有前面所欠的都会迎刃而解。

小学英语学不好初中如何逆袭？

1、放平心态，正视自身的真实水平

如果真实水平真的很差的话也不必担心，既然毫无基础那就不怕努力了，从较基础开始学习，一点点进步也是进步了!

2、抽空背单词，多次巩固记忆

有些学生喜欢用整段的时间来专门背单词、词组，这样做只能是事倍功半。因为中学时期，课程较多，相对时间较紧，很难经常抽出大段时间来背单词、词组，这样做只能是白搭力。只有利用点滴的零散时间来背词汇，才能多记单词并能在短时间内多次重现，巩固记忆，从而达到事半功倍的学习效果。

3、学习基础语法知识

语法学习是初中英语学习的最大难点，英语语法种类很多，大家一定要分清主次，不是所有的语法形式都要求掌握的，只要将重点基础的背熟即可，例如：现在进行时、现在完成时、将来时等形态的意思和搭配。在课本中经常出现和老师要求重点记忆的时态，大家一定要认真学习、重点记忆。

4、读熟背熟英语课文

英语课本中的课文都是经过千挑万选才能出现在我们的教材中的，绝对是初中生英语学习最好的材料，建议家长不要给孩子买太多的辅助教材，要知道学会才是硬道理，对于基础差的同学，认真学习课本，绝对是最好的方法。对于课本上的课文一定要课前预习、课后复习，做到能够熟练朗读。

要求背诵的课文绝对不能打折扣，结结巴巴的背诵是没什么效果的，用不了多久就会忘记，要做到熟练的背诵。当然背诵的过程要掌握文章的内容，包括单词、短语、语法等内容。长此练习，才能形成英语语感、提升境界。

5、养成良好的英语学习习惯

想要真正掌握一门语言，一般要先认识，再转化为听、说、读、写，完全融入到生活日常的交际应用当中，才算是会了。养成一个良好的英语学习习惯之前，要先培养对英语的兴趣，兴趣永远是最好的老师，真正喜欢英语，才会为学习英语倾注更多的热情和精力，才能在学习的过程中感受到快乐。

在日常生活中，可以看一些自己喜欢的英文电影，听一些英文歌，多听别人说，也大胆和别人交谈，久不久“卖弄”一下，当你体会到成功的喜悦时，那些曾让你感到枯燥的句型、课文，就会一下子变得亲切而有意义了。

小学英语基础不好，虽然会对初中英语有一定的影响，但其实也影响不大。如果在初中可以努力学习，把之前落下的知识补上。同样还是可以跟上的，来得及的。

小学英语不好初中能跟上吗？

1、可以，但是初中的话，只能脚踏实地慢慢来。

初中上课，就不能再不听课，必须认真听。要花比别人多的时间来学习。

考试过后，遇到不熟悉的词语，就积累，这样就会慢慢好起来。小学差也不用着急，可能时间会花的多些，初二就会差不多了。

2、上课认真听，单词短语能熟练运用，多做点题目。

一定要背单词（时间长会忘得)最好每周背一篇英语作文。首先要量变才能质变，开始效果不是特别明显。但慢慢成绩就会上来了，别放弃。

如果记不住，将记的笔记再次整理誊抄，好记性不如烂笔头。

初中怎么学英语成绩才能提高？

1、提前学习

中学基本上，每天都有新的课程要学，这里说的提前学习，就是要求学生，提前把明天老师要讲的课自己学一下，看看能不能学会。不要认为这一点不重要，或者是感觉没用。

其实这一点，对于培养孩子，独立思考的习惯，有很好的帮助作用，再者，就是提前学习，肯定会有不理解的地方，在明天老师讲课的时候重点去听，从而更容易的去把这些知识学会。  

2、认真上课，课后多做题

课堂的学习效率，在很大程度上，决定了各位初中生学习成绩的高低，初二是承上启下的学习阶段，所以初中生在这一阶段学习时，一定要重视课堂上的学习效率。

初中生多做课后习题，是必须的，这不只是完成老师布置的作业，还是将学习到的知识进行巩固复习的过程。由于初二学习任务是非常大的，所以做题是必不可少的一个过程。

同时初中生，要尽可能的早些完成作业，不要影响自己的睡眠时间。

3、学会总结

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。  

二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数，毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理，也常常会在分数上体现出来。

三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

4、全面发展才能走的更远

初中生的思想，较前几年，有了很大的改变，他们不再是，一成不变的，接受着现行教育制度的熏陶，自己的主观意识比较浓厚。但是由于年纪小，心里不够成熟，过早的出现了自己对喜好学科的选择。

这样就产生了比较严重的偏科现象。但是我国的教育制度、或者就任何一个国家的教育制度来说，基础教育都是必须的。所以作为家长应该让孩子明白这一点。

想要提高英语成绩，那么就必须充分认识词汇的重要性。词汇表里的词汇，也必须背得滚瓜烂熟，并去制订一个词汇的背诵和复习计划。其次，要重视实战，不断做题目、对答案、抄下自己做错的题目，回过头来再研究语法和惯用法。

小学英语不好初中英语怎么补救？

1、寻找方法

方法是可以复制的，但方法又不可以完全复制，任何一种事物的学习都是在方法上会有千万种不同的套路，学霸的学习方法有相同点，但起决定作用的，却是学习方法上的不同点。寻找方法，并不是有病乱投医。所有的方法，当你看到的时候都会觉如获至宝，都会觉这种方法很好，但有不少你用几天，就会发现它并不适合自已。

因此，寻找方法，就是要找到几个适合自已的方法，见方法就学，反而会浪费你的精力，和时间，有时并不一定适合你。因此，要有方法，要有适合自已的方法，方法不在多，几个就够用了，不要有病乱投医，见什么偏方去想试试，这是学习初中英语最大的误区。

2、从语音着手

英语包含听说读写，这个之中的基础就是单词。想快速提高英语成绩，首先就要每天花多个时间段去记忆单词，当单词积累一定程度，你会发觉什么阅读，听说将只是多多运用就行，心理上就不排斥英语了。

3、培养语感

培养语感，最好的方法的就是阅读。我们需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者，精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章，从实事，经济，政治，军事，科学均有涉及。其实很多考试的文章，就是来源于此。

4、营造英语的氛围

有英语基础的家长，可以在家尝试和孩子用英语交流，一开始可能会比较困难，但是坚持下来效果会很好，而且可以大大提升孩子学习英语的兴趣。另外还可以将家中各种物品的英语表达写成单词贴在上面，以利于孩子记忆。

5、见词读音

英语学习，词汇为本。没有词汇，什么也不能表达。随着词汇量的增加，阅读理解水平才有可能随之提高。初一年级同学应一开学就学会拼读规则，对小学阶段学过的单词按照读音规则进行分类，对于一些不认识的单词，不必急于知道意思，先按照拼读规则读出来，做到“见词读音、听音写词”。

在能读会写的基础上，对单词进行中英文对照，这个过程同学们可能会感觉枯燥，不妨结合小对话或句子来学习;同时，应结合课文中的句子、短文背单词，一个单词有很多意思，要经常翻词典了解它所有的意义。

6、熟练背诵

背诵是英语学习中非常重要的一个环节，一个连课文都背不熟的学生，英语水平肯定不高。初一学生要坚持每天背点英语文章，可以是句子，也可以是对话、短文，每天学到的课文要背诵，经常复习，增强熟练程度，以达到脱口而出的地步。

小学一定要注重几个知识点找规律、周期循环、图形数数、简便计算、定义新运算、数列求和、方程解题等。运算律尤其是分配律要反过来倒过去地会运用。

小学成绩不好初中能学好吗？

1、能学好，把握几何知识

一定要学好初中才不会苦恼。把握好小学里的所有几何知识（图形知识），我发现小学的几何与初中几何联系得很紧密，甚至初一的某些题小学时就遇到过(如小学三年级的图形问题初一也在学）。我孩子小学时几何问题弄到很懂，到了初中几何问题都能轻松应对，但有些孩子就吃力一些（这些孩子的家长反应是在小学时几何问题没过关或没重视）

2、基本代数运算要过关

有的孩子代数运算不过关，导致数学、物理、化学都受到影响。有时开始错了一点儿，就会导致后面的全错，所以失分很多；有时是习惯不好，在演草纸上演算比较潦草，书写不清楚，结果自己给自己下绊子，很容易搞错；有时是因为不注意随时化简；有时是因为不清晰严谨，匆匆忙忙的……这些从小学就要培养，养成习惯再改就难了。

3、对题目的理解能力要过关

这个能力在所有学科都有用。初中语文、数学、英语、生物、政治、历史、地理、物理、化学都用得到。很多失分是因为理解题目的能力不好。所以，从小学开始培养是有必要的，可以从数学应用题入手，专门的进行应用题的训练。

4、习惯

学习习惯相当重要请家长注意了！初中所学的知识又多又难且进度快，没有良好的学习习惯成绩很难上去，小学时成绩落后的大都是学习习惯差造成的，学习习惯是长期养成的结果。无论是好的或是坏的习惯一旦形成不易改变，所以小学成绩落后的孩子家长一定要重视起来，一定要抓好孩子的学习习惯。

5、创造和谐的进步氛围

孩子成长是一个特别复杂的事、也是一个变数巨大的事。给孩子学习创造一个优良的环境，不是让孩子整天价学习，不做任何与学习无关的事，也不是谁也不许打扰他，让他一心只读圣贤书，而是让他实实在在的感受到周围的人都希望他学习好、都相信他能学习好、都会给他助一臂之力。和谐进步的氛围是孩子砥砺前行的动力、是孩子改变人生价值观念的催化剂。

6、制定理性的奋斗目标

家庭和睦状态下才可以谈孩子成长目标。应该基于四点考虑：尊重孩子，让孩子说出自己的努力方向和目标，这样孩子对目标才会有信心；家长要与孩子一道研究达成目标的方法，不能强加给孩子不愿意接受的方式、方法；要有阶段总结，及时肯定孩子的点滴进步，家庭成员间要达成默契。

数学知识的确是连贯的，一旦基础出问题，后期自然跟不上。但反过来，正是因为是连贯的，只要后期努力了，学好了，一样没有薄弱环节，关键还是在当前的努力上。而且最主要的，小学的数学相较初中还是很基础的，初中的心智去学小学的数学，简直是易如反掌，因此找到数学的兴趣点，再多点努力，初中数学还是没问题的。

小学数学不好初中能学好吗？

1、端正学习态度，下定复习决心

只有端正心态，你才能接受自己的平凡，重新开始小学知识的复习，好的开始是成功的一半，有志者事竟成，只要你有把小学数学基础重新打牢的决心，那肯定是能学好的，就算短时间内遭受的打击比较多，也不要气馁，相信自己一定能行。

2、学习要有技巧，不要死记硬背

数学靠的是理解，光会死记硬背公式定理是不行的，你还要深入理解它们，知道怎么应用才是最重要的。如果你比较笨，不知道怎么学习才能让自己更轻松，那可以找学霸请教一下学习经验，或者让家长帮你请个辅导老师，用别人的学习方法进行学习也是可行的。当然，最好是你能从中摸索出适合自己的学习方法。

3、以“勤”补“拙”，多多刷题

多刷题，多做练习，勤动手，勤动脑，勤思考，这样才能知道自己的问题出在哪，碰到问题要及时解决，不会的内容，如果重复看了还是不理解，要勤向老师或同学请教，直到弄明白为止。

4、不断复习旧知识，学习新知识

小学知识到初中的时候重新学习，相信很多小时候不理解的到这个年级理解起来就不难了（如果从零开始还是无法理解，那可能是智商有点问题，不适合学习的孩子就不要勉强了，学会放弃也是一种选择），将小学的知识重新梳理一遍并进行复习，基础还是可以重新打的嘛。然后，在学习新知识的同时复习旧知识，不断的重复这个过程，慢慢的该会的内容就都掌握了。这样坚持着学习，相信数学成绩是会逐步提升的，有信心后就能形成良性循环，慢慢地你会发现，原来数学也很简单。

小学数学不好怎么提高？

1、数学对于大部分学生而言，觉得枯燥无味。有的同学一看到数学老师和数学试卷就开始犯困了，这对于我们学习数学有很大的弊端。

2、小学的数学基础差是可以补救的，因为都是基础的知识。我们可以通过老师辅导、做数学卷子都能提高数学成绩。所以小学数学基础差是可以通过做题来提高的，只要你对数学充满了乐趣，那么你就有足够的好奇心去探索数学当中的奥秘。

3、树立信心，不要想太多，也不要急，急也没有用。扎实地把现在的学习搞好，把基础抓好。先全力以赴的备战小升初的考试，小升初总复习过程里，每天遇见的问题，及时解决就好，不遗留问题。

初中和高中有很大的不同。初中没学好，不代表高中就一定学不好。反之，初中成绩好不代表高中成绩就一定好。只要你努力，相信自己，既然失去了初中的机会，那就更好的把握高中的机会。

初中数学不好高中能学好吗？

1、不能思想松懈

如果用初中方法学习高中数学，没有在思想上重视，方法上改变，即使是拔尖的学生也很容易跟不上。高一是高中三年中最关键、打基础的阶段，一旦跟不上就很难赶上。所以，高中学习，一天都不能松懈。

2、培养良好的学习习惯

反复使用的方法将变成人们的习惯。什么是良好的学习习惯？良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。

3、做好思想上的准备

必须认识到，高中数学的难度有所增加，又由于一开始就是理论性、抽象性很强的集合、函数等概念，所以一方面，不能有丝毫的放松思想，另一方面，即使努力了，成绩却没有提高，这也是正常的，不要惊慌失措，更不要失去信心，尤其是对于那些中考考得还不错的同学，更要有此思想准备，不要因此自暴自弃。 

4、学习目标要明确

增强自己学习自觉性，课堂上用心思考，跟上老师的教学思路，领会、分析老师是如何抓住重点，解决疑难。老师在讲例题时，在脑海中跟着老师，每一步都得自己想通。多思、勤思，随听随思;深思，即追根溯源地思考，大胆的提出问题;善思,由听和观察去联想、猜想、归纳;树立批判意识，学会反思。

5、做好单元复习

利用单元知识系统框架，采取回忆式复习。也要做好单元小节。对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

6、调整心态

调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

最后，学好数学一定要利用好课本、笔记本、错题本三个本。数学的学习是一项艰苦卓绝的工程，这中间有很多的细节需要同学们去品味和琢磨。