孩子高三基础差怎样提高成绩

在高中学习的过程中，并不一定就都是一帆风顺，都是顺顺利利的。而在孩子在学习上遇到一些很难解答的题目，遇到一些自己无法解决的困难的时候，这时候一定不要着急不要慌乱，可以去请教身边的同学或者是老师，耐心细心的把不会做的题目一点点的攻克下来。

孩子高三基础差怎样提高成绩？

1、良好的学习态度

要想提高高三的成绩，我们必须要有良好的态度，还要有足够的信心，这样在我们学习的过程中，就会更加的努力，就更够去得取执行我们的计划，我们的心里一定要有一股冲劲，这股冲劲是指引我们前进的动力，这样我们就会在不知不觉中学习，也会起到一个很大的作用。 

2、改掉拖踏、懒散的坏习惯

如果你有拖延症的话，一定要及时的改正因为，在高三的学习阶段，我们一定要说到做到，这样能够提高我们学习效率，能够保证我们，去正确的执行自己的学习计划。

3、跟紧老师的步伐

有很多的同学基础不好，所以一定要跟紧老师，提高自己的听课效率，这样我们在学习的过程中，才能充分利用时间，而且我们也要有针对性的复习，如果是基础很差的同学，一定要先把基础知识掌握透彻，这样我们才能更好去提高自己的成绩。

4、相信勤能补拙

很多学生基础稍微差一些，进入到高三这个期间，给到自己的时间已经不多了，这时候自己想要提高成绩，只能用最有效的办法，那就是勤能补拙，这是很多人都在用的一个方法在，只要自己付出了足够的精力和努力，成绩总是会有一些提高的，不可能只是维持在现状，越是有差距自己越是要努力。

5、严谨规划自己的学习时间

高三的学习时间，是需要每个人去严谨规划的，高三期间大多都是在练题和讲重点难点，给到学生自主学习的时间很多，这时候自己一定要严谨的规划好学习时间，最好是具体到每分钟，这样会让自己的学习更加的有效率，提高成绩也就是自然而然的事情。

6、学会不放弃

这是高三时期最该注意的点，因为高三期间避免不了的就是考试，很多学生在看到自己和别人差距很大的时候，就很容易自我放弃，这是高三的大忌，要知道不到最后一刻绝对不能放弃自己，这样就等于是自毁自己的学业。

高三期间只要做好自己，看着自己每天都有进步就可以了，不要盲目的和别人比较，这样自己才会让自己提高。

7、用错用活，及时查漏补缺

若每一次都得不到满分，说明很多事情仍然不懂，错就改，需要改进。每一道错题，不管是作业还是试卷，都代表了一个知识漏洞。接着收集这些错题，写出正确的解题步骤，分析产生错误的原因，并将其整理成书形成错题。

如果觉得自己基础不够，就要掌握基本知识。教科书上的问题不难，先把这上面的问题做好，对难题先不要在意，只有打好基础，才能理解更难的问题。只要给自己设定目标，一步一步实现，就一定会提高成绩。加油！

高三孩子基础差怎样提高成绩？

1、制定能够落实的学习计划

基础越薄弱的同学，越要重视制定学习计划，否则如果只是完成老师布置的任务，那么想要有更大的提高就很难。制定学习计划，并努力落实计划，可以一步步达成学习目标，让自己有更多的动力去达成更高的目标。+

2、定期归纳整理知识点

在学习中，梳理知识点很重要。高三学生可以每周进行一次，高一高二可以根据课程进展和个人实际情况去进行。在整理知识点时，先顺着课本的目录，把重要的知识点整理出来，再把自己觉得难，掌握不透彻的知识点重点写下来。

3、专项加强训练

基础薄弱的学生很多时候是某一学科很差，然后综合分数就被拉低了。这种学科要明确地找出来，知道了自己哪里薄弱，才能有针对性地提高自己。有些学生数学科目总是不及格，那么就要在数学科目上投入更多的学习时间。

4、通览重要知识点

把每一科老师的复习讲义和重要知识点，认认真真研究一遍，把知识点（每本书包括哪几章、每章包括哪几节、每节讲了哪几个问题、每个问题又涉及到具体哪些方面）按章节用括号总结出来。一定要非常详细，而且还要亲自动手。

高三孩子基础差的原因？

1、复习没有重点

虽然有些同学意识到有自己的进度，并且也根据自己的进度去复习了，但是效果还是比较慢。这个是因为复习没有讲究侧重点，一视同仁，这样会造成时间分配上的浪费。

2、课堂笔记

人的记忆力毕竟是有限的，不可能过目不忘，何况英语的知识比较零散。常言道：好记性不如烂笔头，所以，做好笔记真的很重要。英语知识也是一点一点积累起来的，学到的每一个英语单词、词组和句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白地方都可以，对以后的复习巩固也是非常方便的。

3、学习效率太低

看似很努力，却不懂得效率的作用。很多孩子的精力和时间是平均分配的，语数外也好、史地生也好、物化生也好，不做计划，也没规划。正确的做法，统筹各科的学习，找到最容易提分的科目，把比较大的精力投入到这些科目当中，对自己比较弱的科目进行巩固就好，这样才能最有效率的提高分数。

基础是学习的关键，基础不好的孩子想要进一步提升，其实的困难是比较大的，孩子在初三阶段可以针对自己基础差的问题去弥补，也能取得相应的成绩，实现逆袭也是有可能的。总的来说，无论处于何种情况，只要愿意去学习，都会有更广阔的空间。

初三孩子基础差怎样提高成绩？

1、端正学习态度

家长要让孩子明确学习目的，树立学习意识，培养良好的学习品质。家长还要和孩子进行全面交流沟通，不要一味的责骂和谴责，要静下心来和孩子倾心畅谈，明确孩子的想法，在学习过程中遇到的困难，是否家长能依据情况给以积极帮助和解决，并给予孩子一定的鼓励，培养学习的自信心。

2、保证课堂效益

初三为了提高成绩必须紧跟课本，紧跟老师，特别要向课堂要效益，孩子可以有自己的计划与安排，但是课堂上必须紧跟老师的节奏，不能跑神，努力与老师多交流，尤其是不懂的地方要及时向老师询问，不留问题过夜，孩子这样坚持下来，成绩一定会有不小的提升。

3、做好错题本

孩子基础差，面对学习，可能要补的问题很多，但这么多问题也有轻重之分，孩子应该要学会摘录一些好题、经典题等等。对于容易犯的错误，要做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法，这样学习才能进步。对于经典题型，要进行及时摘录，深刻理解，消化解题方法技巧，及时进行解题反思。

4、学会预习

预习是让孩子在课程中更好的学习，更能跟上老师的脚步，更好地听懂老师讲课，提高听课和做练习的效率，还可以提高自己的自学能力，为以后的独立学习打下基础。毕竟之后很多的学习都是靠自觉，早点养成这个习惯对孩子来说都是好的。

5、学会与同学交流

初三孩子基础差，单凭孩子自己思考是无济于事的，比如一些数学，物理等，比较考验思维的学科，有时孩子自己学习时很容易钻牛角尖，所以可以让孩子多向身边的同学多交流，多询问。

高三数学的进度会很快，所以如果跟不上数学老师的进度想要学好是不可能的，因此如何提高高三数学成绩一定要做的事情就是要学会自我总结。所以学霸说的自我总结就是把数学一些相似相近的题型列出来，掌握高三数学的做题规律。

孩子高三数学成绩很差怎样才能提高成绩？

1、相信自己

一直觉得心理暗示对一个人的影响是非常大的。所有人都说，数学特别难，高考数学特别难，学都学不会，然后你就说那些人比我聪明都学不会我怎么可能学会，那你当然学不会。要告诉自己自己有能力把数学学好，而不是对数学产生恐惧。当然，不是让你自负啊。

2、掌握全面知识

在高三的复习阶段，第一阶段的的复习都是老师带着学生把所有的知识点全面复习，这个阶段一定要更上老师的节奏，把每一个知识点都吃透了，不懂的就问，然后复习完之后自己整理一个整体的知识框架。

3、认真听讲

一定要听讲，把握住课堂，很多学生上课不好好听讲，这样就错过了很多重要的基础知识，这样成绩就会很差，一落千丈，跨的很厉害。所以，高中生一定要注意认真听讲，本来很多在校老师都不怎么负责任，也不好好讲课。

4、多花点时间在数学上

培养自己对数学的兴趣，自觉多做题，只有通过多做题目，你才能积累很多知识，尤其是常考的那些内容，学习本就是一个积累的过程。高中数学有很多知识点和考点，并且考的一些知识点课本上都是没有的。

5、做好选择题和填空题

后面大题目尽量多的分，把会做的题目拿下来，把能够拿到手的分拿到手，只有这样，才能得高分，总分才会上去。很多学生选择题和填空题错了很多，结果总分就很低了。

6、合理安排考试时间

千万不要在难题上纠缠，以免耽误了时间，先把会做的题目做了，把能够拿到手的分拿到手，有些难题挺难的，就算你花很多时间，还是做不出来的。一定要学会取舍，不能够死心眼，要学会放下，把握住自己能够把握住的东西。

对于有一定能力的家长来说，应该对孩子高三所学的文科或理科六门教材的内容(模块)有一个大致的了解。知道各科都要学习和掌握哪些知识。有了这样的基础您和孩子在学习上才有了初步交流的可能，话就能说到点子上。

怎样才能帮助高三孩子提高成绩？

1、创设轻松的学习环境

良好的学习环境是孩子专心学习的保障，家长要为孩子创设一个轻松和谐的学习环境。所谓的“轻松、和谐”并不是指安静，一些家长为了让学生安心复习，回家后不敢大声说话，不敢看电视，整个家里安静得可怕，这样的环境不但不能对学生的复习有帮助，反而会加重他们的心理负担。

2、通晓高三全年的各个考试节点

考生的任务是好好复习，家长的任务是为考生做足准备。高三一年是有很多考试的，家长可提前做足功课，时刻关注这一年的考试节点，如马上就要进行的高三第一次月考、之后的自主招生考试报名时间、准备，各大高校的招生政策等等。

3、一起分析试卷

虽然，高中生处于叛逆期，有许多话都不愿意跟父母说，更别提分析试卷了！而且分析试卷是每次考试后老师必做的事情，老师会对每次考试的卷子逐题进行分析并要求同学把错题全都改正过来。既然老师都做了的事，家长还有什么可做的呢？其实，这里是家长大有可为的空间。

4、指导制定计划

计划只有在帮助孩子分析试卷的问题后制定，一定是实际、有效的。所谓合理的计划就是适合孩子自身的情况，是自己与自己相比的计划。如果说高考是高中阶段的最终目标，那么实现这一目标的方法就是靠一个个具体计划来完成的。

5、提高孩子的执行力

高三的学习非常繁重，有家长认为，孩子蛮累的，要对孩子宽松点，于是他们放松了对孩子的作业要求和行为规范。这一定要引起警惕，只能偶尔为之，倘若长此以往，孩子的学习习惯和意志力肯定会受影响。规则和约束很重要，刚柔并济才会发挥更多作用。家长在孩子的学习生活中一定不能放松对他们的习惯上的要求。

6、一些陪伴，少一些唠叨

无声的陪伴是最好的陪伴，陪伴也是最好的教育，不要总问那些没有用处的事情，比如有的家长，问你想吃什么，就问个没完没了。这个时候，无论多么喜欢说话的家长，都要练习少说话，在不影响孩子学习的情况下，做那些你应该做的事情，只要你在家陪伴就好。

考试，其实就是在检查学生，对于所学知识点的掌握情况。而对于高三的文科生来说，更重要的是，如何通过考试，去锻炼自己，各方面的能力。每一次考试，都是锻炼学生的一个机会。所以高三文科生，要抓住每一次考试的机会，对自己进行锻炼、提升。

高三文科生基础差如何提高成绩？

1、重点突出，方向明确

高考复习的过程中，很多同学，都把主要的精力，放在学的相对好的科目上，而对于学的不好的科目，就有种忽视的态度。这样的情况，很不利于，总体成绩的提高。

因为学的好的科目，提升空间，没有弱势科目的空间大，而且成绩越好，越难提高，花费的精力也更多。所以文科生们在复习的时候，要把重点放在弱势、提升空间大的科目上。

2、不能过分的“聚焦”

虽说高三复习的主要目的是高考，但是同学们，还是要以实际为出发点，稳扎稳打，不要急功近利。

有一部分同学，在做题的时候，专挑一些高考真题，进行练习，有些真题难度比较大，不仅花费时间还难掌握，这时候，就会出现焦躁不安的情绪，负能量爆棚，时间长了学习成绩越来越差。

其实高考，百分之六十左右的内容，考的都是课本上的内容，也就是基础的知识，按照高考总分的百分之六十来算，如果说基础题全都做对，那么分数就是450分，这对于很多地区的同学来说，已经过了二本线了。

所以平时复习的时候，以课本为主，把课本上的东西都掌握了，学习更难的内容，也就相对轻松了，同时高考也成功了一大半。  

3、注重学习效率

文科的知识，记忆的内容比较多，很多同学，都花大量的时间去背书，虽然都记住了，但是考试成绩依然上不去。这就是因为学习没有效率，太注重记忆，反而忽略了学习的本质（主要针对高考）。

高三的文科生，在复习的时候，不仅要背知识点，还要注重“实战”，毕竟高考需要答题，而不是背书。

4、注意学习方法

除了学习的决心以外，高三的文科生还得有正确、高效的学习方法。因为高三复习的时间，比较紧迫，而学习任务又非常重，所以文科生在学习的时候，一定要注意学习效率。不要学一整天还没有别人一节课掌握的多。

至于正确的学习方法，也就是把需要记忆的知识，安排在记忆力最好的时间段，需要理解、动脑的的知识，放在一天中，思维最为活跃的时间段，到了晚上的时候。

最好是归纳总结一下，白天所学的知识，或者是看一些热点新闻、时事素材，毕竟文科考试，对于社会热点、国内外重大新闻，考察的比较多。

5、关注时事，培养文科思维

文综成绩顶尖的学生，往往不是只顾着死记硬背，而是非常灵活。比如有一个男同学，他经常看报纸，或者买一些看天下之类的杂志看，最终他的文综考了240几分。

其实，作为文科生，就应该有一种文科思维，有一种对时事的敏感性，要把握社会动向，这样的人才是国家真真所要选拔的人才。

所以我建议，不要“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”，课间可以看看报纸，假期可以看看新闻，放松放松。

没有人能自信地说他们的基础是最好的和无可挑剔的。因此，我们现在没有必要自暴自弃。提高第一步是相信自己能做到!没有什么是会因为担心和焦虑而改变。改变现状的最好方法是采取积极有效的措施来弥补现在。

基础差的高三学生怎么提高成绩？

1、调整心态，积极应对

许多同学在高一、高二年级的时候，面对困难总是对自己说：“不会的我先放一放，以后再学”，然而不会的知识不学永远不会，不懂的题目不做永远不懂。

许多同学到了高三以后，仍有这样的心态，总想再等等再等等……无论你基础有多差、无论在什么时间，说放弃都太早。规划好自己剩余的备考时间。并且不再为自己找任何理由与借口逃避学习。只有调整好心态勇于面对困难，你才会有真正的进步。

2、珍惜每一次考试

同学们一定要珍惜每一次的校内考试，用最佳的状态积极的面对每一次考试。当每次考完试后，你都迫切的想要看到自己进步的分数，那你就进入了一个复习备考的良性循环。只要你能够坚持不懈进行有效的复习，那么每一次的考试的分数一定是呈现出上升的结果。而这一次次的进步，又能够促进你更加积极的进行复习。

3、学习效率和时间分配

为什么很多同学成绩进步不明显？归根结底就是学习效率低，不能有效的利用时间，特别是不能把自己最清醒的时间留给自己最应该做的事情。所以说分析自己遇到的问题时，首先得自己评价一下学习效率如何，时间分配如何，然后再去改变。

4、专项加强训练

基础薄弱的学生很多时候是某一学科很差，然后综合分数就被拉低了。这种学科要明确地找出来，知道了自己哪里薄弱，才能有针对性地提高自己。有些学生数学科目总是不及格，那么就要在数学科目上投入更多的学习时间。高三第一轮复习期间，学生自己需要把这些阻力点都找出来，然后逐个击破并专项练习才能有效提高自己的学习成绩。

5、重视错题及时纠错反思

对于基础比较差的同学来说，往往对错题也不够重视。既没有主动查错的意识，更加没有及时纠错的决心。这样一来，错误依然，长期累积起来错题必然越来越多，最终导致积重难返。比较明智的做法应该是：给自己设一本错题本，建立自己的错题库，及时收集错题，及时纠正错题，定期回看错题。错题二次不错，就是一种进步。

总之，对于高三即将不如高考的学生来说，高考非常公平，你只要肯努力你就一定就会看到回报，高考非常公正，若你是想投机取巧那你一定徒劳无功