英语怎么提高听力

英语学习的过程中，听力是孩子最头疼的地方。要想提升英语听力能力，掌握方法很重要。掌握好的方法能让学习事半功倍。

英语怎么提高听力？

1、选择适合的学习环境

拥有理想的英语学习环境非常重要，对于提高英语听力来说尤其如此，因为听力练习更需要集中注意力。课堂：有老师、有同学、按时上课。如果不习惯单独面对老师，觉得会难以集中注意力；或者更喜欢跟其他同学交流讨论，课堂就是最适合的学习环境。自学：如果在课堂上容易受到别人影响，或者喜欢在不同的地方学习，可以选择自学。争取各种不同的学习环境都去体验一下，找到最适合的选择。

2、向同学请教

当跟老师学到了很多东西之后，多向同学请教也会让你有所收获。找一个愿意跟你一起学习的同学，两个人一起听一段播客、演讲、歌曲或者其他音频内容，然后分别找一些里面的词句考考对方。两个人一起学习可以取长补短，有些你没听懂的单词，可能你的同学听懂了；反之亦然。除了提高英语听力之外，这也能让你们增进对彼此的了解，上课的时候也会更放松。

3、高效自学

每天听同一段英语播客，找一档你觉得有趣的播客，连续几天重复听其中一期节目，一有时间就开始听。前两天先把注意力放在那些不容易听懂的单词和短语上，可以随时暂停或者重听，尽量把它们都弄清楚。这也能帮助背诵一些片段，作为口语练习素材。练习的时候，注意体会口语和节目中有哪些差别。

4、收听英语气象报告

孩子有时英语口语会故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语，孩子又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。

5、收听英语广播

内容包括国内外新闻，剪报集锦和各类系列的专题报道。除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以训练或增进英语的听力。

孩子如果想要提高自己的英语成绩，那么课后的练习题，就是需要孩子去多加关注的。孩子可以在进行完单词的记忆，和文章的阅读之后，可以去选做课本后面部分的练习题，来检验自己的预习效果。而通过练习题，孩子也可以去找到，自己预习上的不足，这样也能在老师上课的时候，得到彻底的解决。

初二英语怎么提高成绩？

1、要勤学苦练

外语是一种交际工具，学习外语，就要学到熟练地使用这个工具的本领。掌握工具的主要途径是练、做事情。学外语的过程，就是用外语去做事情的过程。

学英语，语言知识是必须学的，但是只有通过足够的练习——用英语做事情，才能领会所学知识，逐渐地达到纯熟地运用的地步。而要达到能听懂，看懂英语，能用英语说和写，也就是能综合运用这个交际工具，非勤学苦练不可。

2、要积极大胆，开口大声

要大胆地说，大胆地读，注意克服畏难，怕羞，不敢开口的心理。上课回答老师问题或完成其它任务时，声音要大声，这是对老师、同学、自己的尊重、要有自信心。英语同汉语一样，也是一种语言，既然我能学会讲汉语，我肯定能学会讲英语。

3、要养成良好的学习习惯

课前预习，上课专心学习，勤于思考，在独立思考的基础上，进行合作学习。认真记笔记。要克服怕羞心理，踊跃发言，敢于开口说英语，在教师的指导下，通过自己的努力和亲身体验，主动获取知识或信息。

在做写作练习时，起始阶段要注意标点符号，大小写，字迹要清楚。平时养成按时完成作业，勤用工具书(英汉词典/电子词典)，培养自主学习的能力，课后及时复习所学内容。

4、背单词的同时学习语法

学习语法最好的办法是先做一本分章节的练习册，一般语法书跟练习册所分章节都差不多，从名词 、代词和冠词等开始，后面是一般现在时等时态，再后面是完形填空， 阅读理解的学习。所以你先做练习册，可以做5题就对答案，可能会错很多，继续坚持。

总结每一题的知识点，记在心里，并经常翻看做过的题目，在已经做题的基础上再去看语法点就会理解得更加透彻，并且更容易抓住重点。在语法书和练习册中将自己的体会进一步升华，加深，变成自己的知识。

5、针对性查漏补缺

如果是语法的薄弱，要做到自己归纳和总结，可以从句子的结构出发看状语从句、名词性从句、系表结构，不要单纯的从词性来理解——很繁琐复杂，不利于记忆。

如果是听力方面的问题，秘诀就是多听多练习，参照的标准就是历届真题。真题里面的听力一定要反复多次的去练习和体会，这样可以很好地把握语速和标准的发音，有利于听力能力的提高。但是，最重要的还是持之以恒的练习，熟方能生巧。

6、养成朗读背诵英语的习惯

英语是一门有声语言。学英语就要背诵，尤其是我们在母语环境下学习英语，首先要过好语音关。听清楚了再发音，继而进行朗读、背诵。“读书百遍，其义自见”就是其道理所在。

在读、背的过程中，可以做到词不离句，句不离文，不知不觉间增强了语感，记牢了单词、短语和句型，同时也培养了理解能力，其实朗读背诵是学生记单词的最佳途径。因此，学过的句型、对话和课文要求学生朗读和背诵，这是提高英语水平的根本保证。

部分同学英语底子比较薄弱，单词总是记不住，只看着眼熟却想不起来什么意思，导致在做阅读理解的时候，不能进行准确的翻译，影响对全文的理解。马上就要考试了，英语怎么能够快速提高呢？

高中英语怎么快速提高？

1、利用卡片记忆单词

在背诵单词的过程中，很多学生有这样的感受，单词总是背了忘，忘了背。单词记不住怎么办？单词记不住，说明同学是死记硬背或者是单词记得不牢。在背诵单词的时候，建议同学们利用卡片记忆单词，把一些比较难记的单词写在卡片上。隔三差五复习之前记住的单词，这样单词就深深印在我们的大脑中了。

2、坚持长期的积累

英语的学习，需要长期坚持，必须有学习的耐力，要做到持之以恒。学习成绩的提高，需要靠自我监督，要随时提醒和要求自己，保证不浪费时间，通过坚持，积少成多，慢慢进行提高。英语的学习，就是一个不断积累的过程，需要多次反复背诵，不断强化训练，认真总结和反思，才能积累更多的知识，提高自己知识运用能力。

3、学懂语法

单词是英语学习的血肉，语法就是骨架。高中生一定要学好语法。语法学好了，我们就可以写出精美的句子。在上语法课的时候，同学们要认真听讲！当老师讲的内容听不懂的时候，一定要积极地问老师。不懂就问是一种好习惯，同学们要养成这种好习惯。

4、要明确学习的重点，确立学习的目标和方向

在学习过程中，要知道自身的实际情况，学会查漏补缺，不断温故知新，不断积累自己的知识，提高自己的知识储备。学习英语，需要提高记忆能力，要学会进行理解，把握记忆方法，总结记忆技巧。英语的学习，离不开英语环境，要通过多听和多看，提高自己的语感能力，在潜移默化中学习英语。

5、要学会应用复习期

主要是掌握英语的解题策略和具体的解题技巧的把我和自我实践。因为老师教学顾及的是全班总体进度，所以会与学生本人情况有出入。对此，学生要根据自己实际复习情况，结合老师建议进行自主复习。关键是先解决自身的短板现象，强化自己的优势板块。

高中英语学习技巧:

1、从单词开始入手

针对记单词总是会忘记的情况，记单词没必要抓连续时间去背，课间等碎片时间就可。考前大声读读，默记，提前进入英语考试环境。最后，掌握好高中英语句子的结构，长难句分析，重点抓主谓。语法学习较之单词积累要相对容易一些，只要肯下功夫钻研，短期内都会有比较大的进步。

2、词组、固定搭配

词组和固定搭配通常不需要死记硬背，通过介词的理解就能掌握。大家在理解介词的过程中千万别死记硬背，高中常用的介词就45个。比如说up，不要死记向上，而要理解成“有向上、升高的趋势”，那么我们就很容易掌握词组，如climb up表正在爬，turn up表示调大（朝大的方向旋转），put up your hands表示举手这个过程。如to这个词有“连接”的意思，那么stop doing sth表示停止，stop to do sth表示停下后马上接着做就很容易理解了。通过对介词的理解，能够把成百上千的词组从要背的范围内彻底的“抛弃”，能达到看到就能明白这个词组是什么意思。

3、勇于应用和实践

要想学好英语，就应该赶快拿起文章阅读，打开录音机收听，张开嘴说。多接触英语，对英语的领悟就会加深，也就能总结出适合自己的好方法。练好说的能力是不容易的，需要不怕出错，不怕别人笑话的勇气。中文、英文，差别甚大，发音方法很不相同。开始练习说，肯定错误百出。这时候，我们就应该对英语勇于应用和实践，不要害怕。

4、要不停地刷题巩固

然后在自己日常的写作过程中，强迫自己使用已经学过的语法。刷题能够保证知识点不遗忘，同时通过刷题，也能够对词汇有一个很好的温习作用。写作是最能体现英语水平的部分，强迫自己用语法知识，特别是常用的句法等能写出丰富多样的文章来。

英语作为一门语言学科，是要从小打基础的，小学英语基础好的孩子，初中英语自然不会太差，那么那些英语成绩差的孩子，该如何提高英语成绩呢？我结合自身的经验来和大家谈谈如何学好英语？

初中英语怎么才能提高：

1.上课认真听讲是首位的，课堂笔记要随时做。

课上老师所讲内容都是重点，这个时候必须认真听，否则课下你要花费双倍的时间去二次学习，耗时耗力。如果只听不做笔记，课下转眼就会忘记。课堂笔记做好了，能帮我们随时去复习记忆重点。

2.练习听力，多和英语老师交流

听力在英语考试中占据17分，虽然比重不大，但还是要加强练习，在做听力训练时，要多总结听力技巧，平时要多看些英语科普电影，多留意英语标准发音，多和老师交流自己在听力训练环节遇到的难题。

3.有一本属于自己的英语词典

英语单词很多，尤其在做阅读理解时，遇到生词光靠猜是不行的，还是要多翻词典，翻得次数多了，自然能强化单词，每次查完单词，要把生词记到一个专属的单词本上，而且还要背下单词哦，不然很容易就会忘记。

4.重点掌握英语语法知识

如果说，掌握词汇是学好英语的基础，那么语法就是学习英语的关键，也是阅读理解的根本。抽出时间，多看语法书，多做语法题，并进行归纳总结，学生一直觉得语法难，其实只要善于把语法进行脑图总结，多进行比较，语法知识学起来也就不难了。

5.多背诵英语单词和经典句型

单词是学英语的基础，多背诵英语重点词汇和经典句型，这样有助于英语阅读理解和写作水平的提高，这里的经典句型指的是英语常考或者必考的句型，多次背诵，就能脱口成章。

如何系统的进行英语的学习：

①有层次有梯度地记忆词汇

第一步，识别层面的记忆词汇。所谓识别层面的记忆，就是看到英语词汇，了解其语义。实用易操作的记忆方法是，把一张纸折叠成对半，然后在左边抄写英语词汇，中间留点空白，在右边写相应的中文意思；以9个词汇为一个记忆包，3个词汇为一个记忆小组；具体操作是，先挡住汉语意思，只看英语词汇年识别多少，识别不了的就刷一眼右边的汉语意思，如此循环对照记忆，一个组一个包的推进，最好把当天计划记忆的词汇控制在一天60个左右的词汇作为饱和记忆量。

第二步，运用层面的记忆词汇。对于那些需要书写的常用词汇，不仅仅是识别，而且必须能够书写运用，记忆这些词汇需要线性与完型交替强化记忆。所谓线性记忆就是单独孤立地记忆词汇，而完型记忆就是结合语境记忆词汇，如此交替强化，可以把短时记忆转化为长时记忆，一旦进入长时记忆，考试时结合语境容易激活所学词汇，实践经验效果好。

②学好语法建构起英语语言的框架

初中是英语语法学习的最重要阶段。小学英语的语法只是了解一个大概形式，高中语法则是初中语法的细化而且，所以初中英语语法学习必须认知对待。改被的语法规则必须背诵，再结合练习巩固，最好是把所学的语法知识运用到写作中，通过写作稳固修正自己的语法知识。

③通过刷题来内化所学的知识

刷题如同其它应试学习一样，是考试英语学习必须付出最多时间的学习过程。具体操作是，第一层，识别层面的刷题。就是把所学知识通过做题识别出来，已知的知识进行稳固，不知的知识，通过识别再重新学习把不知转化为知；第二层，转化层面的刷题。就是把做错的题，先搞明白，然后再重新做一遍；第三层，内化层面的刷题。整理错题集和精题集（所谓精题就是常考的又是你碰巧蒙对的题）。

④结合解题技巧突击听力和作文写作

至于听力和英文写作学习，需要平时积累式练习。第一、平时有空练习听力，以二十分钟为一个练习单位，静心下来聚精会神地听，一开始只能听懂3到5个词，慢慢递增，不求多，只求精，哪怕一次花二十分钟就听懂一句话，就稳固一句话的听力能量积累；另外，因为应试考试的规则限制考试英语的听力是规律可选，对照听力答案及原稿可以找到一些解题技巧！第二、英语作文学习，开始多背诵一些各种题材的英语范文，然后能够举一反三，运用自如，考试时记住：没有把握的句子宁愿不写，以免不熟悉而写错扣分！

进入中考冲刺阶段，如何利用好有限的时间来提高中考成绩，成了同学们最重要的任务，尤其是英语学习。想要在冲刺阶段提高英语成绩，就需要调整好心态，变被动学习为主动学习。

中考英语怎么快速提高成绩？

1、重视阅读理解，积累答题技巧

阅读理解题在英语考试中占有相当重的分量，题量多，分值也大，是反映学生综合运用英语的能力的题型。在阅读训练方面，同学们一定要注意选材，应选择不同体裁的阅读材料：如说明文、议论文、记叙文、应用文。对细节理解、指代关系、主旨大意、猜测词义、写作意图、逻辑推理等题型的做题方法，要用心体会，找出做错题的原因，找到相应的答题技巧。

2、学习单词语法，重视基础知识

到了最后的复习阶段，有些同学认为没有必要在学基础知识了，这种想法是错误的，其实越是到关键时候越应该重视基础知识的学习，尤其是单词和语法。没有足够的单词基础，不懂英语语言规则，就不可能运用好英语。所以，到了最后的冲刺阶段，应该做好词汇复习，突破语法难点。在复习过程中，要善于把所学词汇知识进行分析、归类、综合，让大脑中形成完整的、系统的、全面的知识体系，便于记忆和掌握，并内化成综合运用知识的能力和实践能力。将基础语法知识完整归纳整理，形成清晰的体系，从而方便理解，掌握。

3、做好错题总结，大量真题练习

想要最大程度提高复习效率，归纳和整理错题绝对是必不可少的。那些曾经做错的题目，往往就是同学们习惯性错误的地方。在最后的冲刺时间内，建议学生把近三年的中考英语真题拿来做模拟练习。虽然每年的考试命题团队人员构成不尽相同，但考纲大致相同，教材没有改变，题型也基本相同，而且，试题设计所围绕的知识点基本相同。因此，分析、比较最近几年的中考英语试题，会有助于学生熟悉考察内容及出题手法，在即将到来的英语应试中迅速找准感觉。

4、做好作文积累，加强写作练习

英语作文是考查语言综合运用能力的题型，在下笔之前应该做好充分准备。就像盖房子一样，动工之前必须绘制好施工图，准备好建筑材料。写作亦是如此，动笔之前要做好规划，收集好足够的资料，然后再开始。多做阅读是收集资料的一个有效途径。尤其是好的作文范文，更是要多读，分析好文章在文章结构、遣词造句方面值得汲取的地方，进行模仿，对一些和规定话题相关的句子，可以适当背诵记忆。

提升英语成绩的答题技巧：

1、整理错题

首先静下心把英语老师给你的练习卷子甚至做过的一些练习题里的错题整理出来，专门抄写在一个本上,然后自己把错题重新再做一遍。这个本的正面一页是错题的原题，背面是答案，这样错题本就可以反复使用。做完以后就可以发现自己还有哪些不明白、不准确的都要做一个记录。 直到得到正确的解答,可以把这道题先暂时放-下，过两天，拿出来再做一遍。这叫做排除错题，减少自己错误率的方法，是复习语法的好方法。

2、培养语感很重要

你可以每天坚持读诵半小时，大声地朗读和背诵所学过的课文、对话、单词，通过朗读和背诵进行听、说训练。如果有磁带的话，可以每天坚持边听磁带、边做题，把学过的课目做一次全面复习。

3、 做题顺序很重要

了解考试，一般来说，中考考题中70%应该是基础题，20%为中等题，10%才是难题。所以，应该把复习重点和考试时花得最多的时间，放在阅读文章、彩填空和写作上，你应在这些方面多多练习。

4、重点是要背单词

单词是基础。单词是必须要记的，但是也不是死记硬背，你可以在做练习的时候记，通过做题目来掌握自己不认识不理解的单词不失为一个好的方法。

5、学好语法，多背多看语法

在上学的路上、洗漱的时间，可以看看语法，或者找一个固定的时间或晚上背语法。语法比单词更重要，只要语法学的透彻、牢靠，那么做题时会事半功倍，通过语法分析出来的答案，往往比语感的答案把握性大，准确性高。

对初一的孩子来说，培养良好的学习习惯和培养对英语学习的兴趣很重要。每天大声读课文或对话，读三遍比较好，鼓励背诵简短的小对话，这有助于培养语感。

初一英语怎么学好英语提高成绩？

1、记单词

词汇量的多少对英语学习的影响无疑是巨大的，很多初中同学不知道怎么提高英语成绩往往是基础单词也没有记好。但是很多同学背了单词以后很容易忘记，这主要是由于方法不太对。背单词时不能死记硬背，而是应该根据读音规则和构词规律来记忆，背单词时最好利用我们的感官，听、说、读、写相互配合，这样一来就可以高效率的背好单词。

2、学会听课

许多同学把听课当成一件被动的事情，而听课其实是一个主动求知的过程。当我们在课堂上听老师讲解，跟随老师思路的同时也要多思考，多想几个“为什么”并且要勇于提出。同时听课时我们要养成好的学习习惯，做标记、记笔记、不懂就问等缺一不可。

3、总结语法规则

中学阶段的语法知识非常多，常常给人错综复杂的印象，记忆起来常常是“剪不断、理还乱”。其实语法记忆也有规律性，我们要形成一个完整的知识框架将语法点分类串起来。例如，由by引导的时间状语，主句大都跟完成时有关。by后接的是表示现在的时间，主句用现在完成时，而by后接的是表示过去的时间，主句用过去完成时。另外，语法记忆也讲究技巧性。

初一英语成绩不好的原因：

1、知识点越落越多

知识点越落越多，孩子更加没有自信，造成恶性循环，冷冰冰的语法很容易造成孩子们的理解困难，如果在这个时期没有合适的衔接、孩子没有跟上节奏，就很容易出现“掉队现象”。而语法的学习贯穿孩子英语学习的整个生涯，一旦出现“掉队”，一环扣一环，很容易形成连锁反应，帐越欠越多，孩子很容易生出抵触情绪。

2、学习习惯较差

部分学生在学习上有着很强的依赖心理，没有主动学习的习惯：不会提前预习课文，没有明确的学习目的;上课很难集中注意力听讲，不知所云，下课也懒得翻书。全部的英语学习就仰仗每周几节有限的英语课，结果是学了后面忘了前面，越学越差。

3、缺乏有效的巩固

学生上完课就完事了，课后单词不备、磁带不听、作业不写、家长不管，等到下节课老师一检查，就什么都不会了。老师为了完成教学任务，不可能在课堂上给他们时间在复习上节课的内容。长此以往，结果可想而知。

在初中英语的学习中，大家一定要尽可能的，多去接触英语，去了解英语，去用英语的思维来学习英语。语言之间，还是存在一定的差异的。我们中文认为的一些事，但是在英语中，却并不一定是中文认为的这样。

初中英语怎么学才能提高成绩的方法

1、提升英语学习兴趣 

英语成绩不好，其核心就是对高中英语没有什么兴趣，学习动力不足。如果每一次翻开英语课本都是一种“折磨”，那学英语就会成为一种负担。

与其每天都生活在“痛苦”中，不如转变观念，从英语学习中找寻乐趣，来享受英语学习的过程，如：记单词的成就感、一口流利的英语的自豪感，这些都能让我们对英语产生兴趣，这样才能主动学、认真学。

2、整理，收集错题

在初中学习生涯中，错题本是必不可少的。我们不是天才，对于英语新知识的掌握，一定会存在遗漏，这会在做题和考试中，清晰的反应出来。所以建议学生，在自己每次考试或是做题后，将自己做错的题目，或是觉得经典的题目都可以抄下来，然后整理收集。

过一段时间之后，或是考试复习的时候，就可以拿出翻看，这样可以再巩固高一学生的英语知识的前提下，同时提高自己的应试能力。

3、做阅读理解题，找到适合自己的方法

在中考英语试卷中，阅读理解占的分数较多，而且答题时间有限，这就要求学生们，在掌握阅读技巧的同时，还要会答题。在平时学生要重视，阅读理解能力的培养，坚持长期阅读。对于做阅读理解的常用方法有：错误排除法，跳读法，推理判断法等。

初三英语考试有什么答题技巧？

1、听力

在每一段英语录音开始前，快速阅读选项，预测可能的答案，然后集中精力听，提高答案的准确率。对于人名、地名、日期、数字等关键词要仔细听。

如果你有一个问题没有听清楚，那就跳过，继续往下听，不要让这个问题影响到下面的答题。仔细听短文的第一句话和第一段。由于问题之间有短暂的停顿，学生在选择答案时应果断，不要犹犹豫豫。

2、阅读

看段落的第一句话，抓住文章最重要的段落，这些都非常重要。先看问题，然后带着问题阅读文章，最后回答问题，这样做针对性很强，节省了答题时间。

如果遇到不认识的单词或句子，可以根据上下文猜测它们的意思。如果猜不出来，那就跳过这一段，继续读下去，因为有些疑难点通常会在下面的段落中得到解决。平时做阅读练习时，应该限定时间，每篇阅读时间为6-7分钟。

3、写作

运用倒装句、感叹句、强调句等，可以使评卷老师眼前一亮。积累历年范文中优美的句子，熟背一些范文，记住每种体裁都要包含。熟背一些英文作文模板并不是完全照搬，是让你至少有了一个框架。当你背的越多，你就会逐渐形成自己的风格，写作起来得心应手。