初中女孩数学成绩差怎么办

很多女生会在初中阶段出现成绩下滑，这确实是一个比较普遍的现象，初中的数学难度渐渐的增加，就需要有较强的思维力来解题，女生的思维力也许在小学显现的不明显，但是到初中也许就会在学习数学上感到吃力，那么初中女孩数学成绩差怎么办呢？

初中女孩数学成绩差怎么办？

1、保持刷题

孩子需要保持一定量的刷题，刷题和题海战术是完全两个不同的概念，在这点上无论是家长还是孩子一定要搞清楚。孩子在刷题时要刷难度适合自己的，太难的不要去做，成绩很差的孩子一定要从同步教材的题目刷起。这些题目包括课后作业、学校发的和自己买的同步教辅等，只有题刷的足够多，练习的多了才会让成绩有起色。

2、学会坚持

在学习上，从理论上讲都能找到适合所有不同成绩，不同能力孩子的学习方法，但是再好的学习方法如果孩子本人总是“三天打鱼两天晒网”那永远也不会有效果的。尤其是在基础教育阶段，在学习上还真的会出现“大力出奇迹”也就是“量变引起质变”的情况，所以孩子一定要有持之以恒的坚定信心，哪怕孩子的学习方法是低效的，但是能持之以恒地努力，成绩也一样会很好。

3、课下多反思

孩子想要学习好，必须要在课堂上认真听讲，毕竟任课教师是靠数学吃饭的，肚子里的墨水很多，孩子如果能将课堂上的知识消化了，就自然是最好的，在课上把握知识后，一定要勤学善问，懂得反思。将这些知识把握透彻理解透彻之后，再进行必要的练习，课余时间勤加翻阅，才会保持成绩稳步上升。

初中女孩数学成绩差的原因：

1、学习太被动

孩子进初中入后，如果还像小学那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。只是坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记等，这样就会导致成绩直线下降。

2、缺乏基础知识

孩子在学习上对于基础知识不重视，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，反倒是对难题感兴趣，想显现自己的水平，其实这样不仅难题不会做，而且还会导致基础题出现错误。

如果孩子想要学好数学，其实是很容易的一件事。但是孩子学习数学，是一定要会学习的，首先要可以在上数学课前，充分利用课前时间去进行复习。因为课前的学习时间是非常重要的，要学会利用起来。

初中数学成绩差该怎么办？

1、保证听课质量 

要想提高数学成绩，要保证听课质量，要将课堂老师讲的内容彻底消化吸收。这里要强调的一点就是尤其不能让孩子熬夜加班写作业。很多家长为了完成作业，不管孩子多累多困，都必须写完作业才能睡觉，这是很不可取的，没有效率的学习是在浪费精力和时间。建议早晨早一点儿起床补作业，“早睡早起”才符合人的生理规律。

2、善于发现数学规律

要想提高数学成绩，在做数学题的过程中要善于发现规律。不要总是硬套公式，可以尝试一下思维的转换，这样可能给自己带了不一样的转机，其实数学和其他的科目是一样。

就比如语文一样的话，可以用其他的话代替，但是意思并没有转变，数学的公式也是一样，最终的答案是一个，不过你可以用其他的方法进行解答，所以善于发现数学的解题规律，转变思路也是提高数学成绩的一条有效途径。

3、熟练掌握计算方法

计算题目有一些常用的高端方法，能够简化计算的过程，并且提高计算的精准度。例如计算等比数列求和的问题上，死记结果公式是没有意义的。一旦提醒变换，不再单纯是等比数列，孩子可能就会丢分。但孩子如果理解深层次推导方法是错位相减，并加以灵活运算，或许思路就通了。对于中考要冲刺满分的学员，这一部分的学习是相当重要的。

4、狠抓基础，循序渐进

完善基础知识，在数学的学习上一直比较吃力大概率是某些题没有做到炉火纯青的地步，所以你需要对知识点全部理解和掌握，找到知识死角，吃透知识。这些同学可以利用上初三前的暑假把初一、初二年级的知识漏洞通过查、学、练、测的循环模式补起来，形成完整的知识框架，在继续学习新知识时能跟上老师节奏，自然会轻松很多。

5、养成好的学习习惯

在学习的过程中，培养预习、带着问题上课、复习、积累、总结的习惯，从“要学”变成“会学”，最后会“自学”。不仅对现在很重要，对以后高中的学习也有很大帮助。

6、循序渐进，逐步加大做题难度

基础扎实之后，可以逐渐增加难度，做一些中等难度的题目，也不能盲目的只顾做题，要注重思维、思考问题的能力，解题的方法、技巧的训练。

7、课前认真预习

预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十。带着预习中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题。预习还可以使听课的整体效率提高。具体的预习方法：将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续15-20分，在时间允许的情况下，还可以将练习册做完。

初中数学成了拉开分数最大的科目。因为有的同学能考110多分，有的同学只能考60多分，两者相差至少40多分。初中的数学，无论是中考还是以后的高考，往往直接决定了升学的成败。说到数学，很多同学都很头疼，往往不知道怎么提高数学成绩。

初中孩子数学成绩差怎么办?

1、多动脑，勤思考

在进行数学学习时，要做到边看(书)边想，边听(课)边想，边做(题)边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把课本上的、老师讲的知识转化成自己的知识结构体系。

2、培养数学理解能力

数学是理科，理解能力很重要，没有理解能力，你的数学乃至所有理科的学习将举步难行。而理解能力的培养很难，最简单的培养也十分艰辛，需要做到对于一道中等难度的题，看到辅助线能在1分钟以内反应出其做法。其次，对老师所讲的题不仅要懂，而且还要揣摩老师做题时的具体心路历程，这才是为什么很多人数学学得好的基础能力。

3、压轴题的训练

很难拿到高分。平时，试卷也做了不少，可是考试碰到“没见过”的题或压轴就没思路，这该怎么办？压轴题通常是对多个知识点的综合考查，不仅需要扎实基础，还要具备比较高的数学思维能力，而有些新题型的考查重点则是同学解题思路的拓展和创新，这些都并非单纯题海战术可以应对的。

平时练习时，不靠感觉走，每道题都经过分析，条件应该怎么转化，未知量和已知量如何结合，怎么借助学过的知识，定理？做过的题目进行举一反三，比如，换个条件会如何？条件和结论交换下还能解吗？多找几种方法解题等。

初中孩子数学成绩差的原因?

1、学习没有方法

老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背。也有的晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，结果是事倍功半，收效甚微。

2、逻辑思维不强

思考问题表面化，对客观事物的一般性和规律性缺乏总结，运用知识时，常忽视条件的变化，生搬硬套，不能灵活运用，遇到探索性问题时，经常不知所措，分析综合的能力较差，概括能力和想象能力都不够。

总之，造成初中阶段学生数学学习差的原因很多，要想把学生的成绩提高上来还要具体情况具体分析，针对学生的具体情况加以解决。

想要提高数学成绩，那么一定要可以去注重新旧知识的内在联系。也要去把握概念的内涵和外延，做到一题多解，一题多变。能不满足于现成的思路和结论，善于从多侧面、多方位思考问题，挖掘问题的实质，勇于发表自己的独特见解。

女孩数学成绩差怎么办？

1、不要怕数学

很多同学对数学似乎有一种天生的恐惧感，一看到数学，心里就自然而然的产生一种抗拒情绪，影响自己正常的思维。特别是那些应用题，有些同学连题目都没有看到，一看题目那么长，就不敢下笔，直接认为自己不会做，白白浪费了大好的机会。所以，我们要克服的第一个问题，就是克服对数学的恐惧感。

2、要养成勤学善思的习惯

学会思考总结的同时，要加强对知识的熟练运用。“学而不思则罔，思而不学则贻”。在学习数学的过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，进行独立思考。

3、要养成归纳总结的习惯

每学完一节一章后，要按知识的逻辑关系进行归纳总结，使所学知识系统化、条理化、专题化，这也是再认识的过程，对进一步深化知识积累资料，灵活应用知识，提高概括能力将起到很好的促进作用。

4、要养成做笔记的习惯，提高理解力

为了加深对内容的理解和掌握，老师补充内容和方法很多，如果不做笔记，一旦遗忘，无从复习巩固，何况在做笔记和整理过程中，自己参与教学活动，加强了学习主动性和学习兴趣，从而提高了自己的理解力。

5、保证自己会做的题得满分

很多学生都存在“马虎”这一现象，觉得自己明明会做的题，但是就是因为看错数字、看错符号、看错选项等等原因，没有得分，有一种“到嘴的肥肉飞了”的感觉。

其实造成这种情况的主要原因，就是平时的做题习惯不好，总是觉得“差不多就行了”，无数个“差不多”，到最后就会发现，真的差很多。想要改变这种现状，一定要在平时做题时下功夫，日积月累，才能改掉坏毛病。

6、学会总结同一题型

准备一本题集，同一类型题总结在一起，并对照作答，区分异同所在，这对高考数学的提升效果显著，通过同一类题多次重复变换，可以加深记忆，同时刺激思考，从多角度切入解题，试图寻找最优解。

等到再遇到该类题时，我们就会有自己的解题思路，并能快速找到优化解题步骤的方法，会做的题不丢分，精简答案拿全分，会为之后的题目省下大量时间。

7、总结错题、不走过场

很多学生看到一道题自己做错了，就对照正确答案改过来，然后就结束了，这么做完全失去了做题的意义，根本没有办法得到任何提高。

你之所以会把一道题做错，除了马虎的原因之外，更多是因为你对知识点掌握的不牢，或者概念理解有误，这都是根本性的问题，如果不及时解决，再遇到同类的题目，你还是会错，一直错到高考结束，到时候再想改，就真的来不及了。

第一，上课注意听讲，课后及时复习。二、适当多做题，养成良好的解题习惯。第三，调整心态，正确对待考试。另外，只要学生掌握了方法，多下功夫，数学成绩也不会很差。其实学习初中数学最重要的是多练习习题，巩固学习内容！

初中数学成绩差怎么办？

1、掌握计算技巧

计算题目有一些常用的高端方法，能够简化计算的过程，并且提高计算的精准度。例如计算等比数列求和的问题上，死记结果公式是没有意义的。一旦提醒变换，不再单纯是等比数列，孩子可能就会丢分。但孩子如果理解深层次推导方法是错位相减，并加以灵活运算，或许思路就通了。对于中考要冲刺满分的学员，这一部分的学习是相当重要的。

2、分析试卷，总结经验

有些就是分明会做，反而做错了的题；记忆得不准确，理解得不够透彻，应用得不够自如；回答不严密、不完整等等。由于不会答错了或猜的，或者根本没有答，这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。找到原因后就消除遗憾、弄懂似非、力争有为，切实解决“会而不对、对而不全”的老大难问题。

3、学会优化解题过程

解题上要抓好三个字：数，式，形；阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化（文字语言、符号语言、图形语言）。不要仅仅满足于答案正确，还要学会优化解题过程，追求解题质量，少费时，多办事，以赢得足够的时间思考解答高档题。在做选择题时，尽可能小题小做，除直接法外，还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。在做解答题时，书写要简明、扼要、规范，不要“小题大做”，只要写出“得分点”即可。

4、注重思维的转换

在做题的过程中要多发现规律，不要总是硬套公式，可以尝试一下思维的转换，这样可能给自己带了不一样的转机，其实数学和其他的科目是一样，就比如语文一样的话，可以用其他的话代替，但是意思并没有转变，数学的公式也是一样，最终的答案是一个，不过你可以用其他的方法进行解答，所以千万不要总是把自己放在一个房间里面思考问题。

5、提高自己的薄弱处

发现自己薄弱处后，要在薄弱的知识点上下狠工夫，同样学习数学也需要一定的分类方法的，把一些关联的知识点结合起来，做到关联学习，会事倍功半，避免盲目。

总之，多做题、多练习、多复习，避免盲目学习，这样才能够高效提高成绩。

女孩在数学上的理解一般要低于男孩，所以，数学成绩差，更不要给孩子数学上太多的压力，不要让她做更多的题，首先把课本上的题做透彻了，一遍不行就多做几遍，做题的时候多思考，懂得举一反三。

女孩初一数学成绩差怎么办？

1、打好基础

学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。

2、学会总结

大人们常说，数学是一环扣一环，这意思是说知识间是紧密相关的，阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系，学习的目的性，必要性，知识性做到了然于心，融会贯通，解题时就能做到入手快，方法直接简单，即使平时课堂上没练到的题型，也能得心应手，即举一反三。

3、制定计划

制定计划使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳扎稳打，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。

4、多做题

要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。

初一数学成绩差的原因：

1、学习效率不高

不善归纳总结，形成相应的知识结构。很多同学在学习中不注意复习巩固，前学后忘，最终的欠下的越来越多，如果再加上小学的基础不好，不够扎实，压力也就越大。

2、学习方法不正确

没有正确掌握数学学习的规律和方法，可能孩子平时也付出努力了，就是成绩没有提高，那就说明可能是学习方法和思路出了问题。

3、 缺乏基本的数学思维

开始做题时根本谈不上审题，只是会认题目上的字而已，不会找到题目里的知识点如数量关系、位置关系等等。

考试对于每一个孩子来说不仅是一次检测最近学习成果的事情，也是一件让孩子十分担心和头疼的事情。同时影响考试成绩好坏的因素还是比较多的，比如最近的学习状态，考场临时发挥等等。数学成绩比较差的往往也都是一些女孩子，不少女孩子都直言数学太难了，那么12岁女孩数学成绩差怎么办呢？

12岁女孩数学成绩差怎么办？

1、培养学习兴趣

“兴趣是最好的老师”，“没有兴趣的学习，无异于一种苦役，没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。”作为家长要善于诱发孩子的学习兴趣。以生动的实例，描述枯燥的概念，使比较抽数学知识，利用数学知识，来提高孩子学习的兴趣。利用思辨问题或实验结论作引导。这样既可激发孩子的学习兴趣又可启发孩子的思考。提出矛盾的问题，引起学生的疑惑。 学生产生疑惑，探求真理的愿望，也是激发学习兴趣的手段之一。诱发求知欲。 学生对新知识的渴求，想对未知事物的了解，是激发学习兴趣的一个契点。

2、多形式训练

在小学数学教学辅导过程中，家长可采取多种形式的训练，培养孩子思维的敏捷性和灵活性，以达到诱导孩子思维发散，培养发散思维能力的目的。比如让孩子在做题时一题多变，对题中的条件、问题、情节作各种扩缩、顺逆、对比或叙述形式的变化，让孩子在各种变化了的情境中，从各种不同角度认识数量关系。一题多解，在条件和问题不变的情况下，让孩子多角度、多侧面地进行分析思考，探求不同的解题途径。

3、强化课前预习

女孩受生理，心理等因素的影响，对理解和应用能力较差， 做题时的反应速度也慢一些，家长可以帮助孩子在学习数学前先进行预习，有针对的指导孩子预习提纲，以及理解对抽象的概念，逻辑较强的推理等，在课前有了一定的了解，孩子在听课时才会有的放矢。

12岁女孩数学成绩差的原因：

1、对数字不敏感

孩子对数学的数字不敏感，没有独特的记忆方法，做题时困难重重，无论数学题要用多少公式都不能够很轻松的就解答出来，明明是一道简单的数学题，可是孩子却兜了一个圈才把题目解出来。

2、反应慢

数学对思维能力要求严格，经常需要举一反三，公式需要来回反复使用，搞清楚数学公式的来源对于那些数学思维反应比较慢的孩子来说，学习数学是比较困难的，因为数学它需要大量的计算，孩子在计算上不会合理的运用，就学不好数学。

3、喜欢死记硬背

孩子在学习的过程中，往往不会找方法。只是单纯的跟着老师的想法走，然后去做题，一旦数学题型出现改动，可能就不会做了。对于这类孩子来说，往往是付出了很多的努力，但成绩仍然得不到提高，因为喜欢死记硬背，不喜欢思考问题，显然是不行的，然后再加上自以为是不请教别人，最后只能是学不会的结果。