高一数学不及格还有救吗

有希望的，毕竟现在你还在高一上学期，况且应该是刚开学，对学习环境，学习内容之类的客观问题。也会有一些不习惯。但是在知道了自己的短板之后，就要努力去补齐，找对方法，相信三年坚持下去，数学会学好的。

高一数学不及格还有救吗？

1、有救的。高一是高中学习生活的第一年，学生的学习时间也是比较充裕的，所以当学生的数学成绩不理想的时候，学生们可以及时补救，将自己的数学成绩及时提升上去。

2、首先，学生们可以先给自己制定一个好的学习计划，这个计划要明确地写出学生什么时间要做什么事情，同时，学生每天都要按计划执行。除此之外，学生们要调整自己的听了状态，上课的时候要减少溜号的情况出现。

3、或者，学生们可以参加学好网的高一数学补习班，参加补习，能够有效的帮助学生解决数学问题，而且参加补习，也是学生提升成绩的最佳办法之一，有了这些优秀的学习方法的帮助，学生们的数学学习会变得更加轻松。

怎么才能学好高一数学？

1、错题归类

 把所有数学考试卷子找出来，看看它们出现在课程学习哪个单元里比较多，哪个单元错的少。这样就知道自己薄弱之处在哪里了。高效处理错题，是高中学习的一条捷径，特别对于理科，不过这需要坚持下去，而且对错题的把握需要精准，不能乱找一气，那样没效果的。

2、比对笔记

去借一借数学成绩优秀的同学笔记，看看别人和你自己，每节课做的有什么区别，相信你看了会有一个直观感受的。或许你会发现，人家很会抓重点，也能及时把所思所想记下来，对课堂内容进行补充。

3、请教老师

这个就不多说了吧，你多多请教，还没有哪个老师不喜爱勤学好问的学生。当然，要和老师同学，都要建立和谐融洽的关系。良好的人际关系和心态，也是对学习大有裨益的。  不过要提醒的是，关于数学，解决问题才是突破之路，不管是问老师还是和同学讨论，把属于自己的问题解决了，你才会有实实在在的进步。

4、题海战术

数学的定理公式环环相扣，逻辑严密。只有大量行之有效的练习才能巩固熟悉，这是最艰苦的阶段，也是倒退和进步的分水岭，逆水行舟，不进则退。然而，要高质量的做题，做一道要有做一道的效果，最好是独立完成，而非依赖参考答案。

5、认真听老师讲课

在上课时，要认真地听老师讲课，跟紧老师的思路。现在许多的高中学生，都有这样一个毛病，不喜欢听老师讲课，不认真的听课。有的学生是因为基础比较差，难以听懂，所以不认真的听课。有的学生觉得老师讲的内容太简单了，自己都会了，所以也不认真听课。其实这都是不好的，同时也是一个坏习惯。

数学这门学科，可以说是很多同学，都不想面对的学科。成为了许多同学成绩不好的原因，那么同学们该怎么学习数学呢？数学不及格怎么办呢？但其实学习数学，应该从基础知识点开始，去开发数学的逻辑思维，才能有效提分。

数学不及格还有救吗？

1、投入更多时间

数学不及格，还是有救的，但一定要想办法，挤出更多的时间，来放在数学这个学科上，比如说早起晚睡，周六日，整块的时间放在数学这门学科上。

要对于孩子从三年级起，数学学科知识点进行一个强化的梳理 ，发现不会的点，要花时间去突破，除了需要一定课程的面对面教授，还要勤奋练习。

2、重视教材

学习数学的过程是活的，老师教学的对象也是活的，都在随着教学过程的发展而变化，尤其是当老师注重能力教学的时候，教材是反映不出来的。

数学能力，是随着知识的发生，而同时形成的，无论是形成一个概念，掌握一条法则，会做一个习题，都应该从不同的能力角度来培养和提高。通过老师的教学，理解所学内容在教材中的地位，弄清与前后知识的联系等，只有把握住教材，才能掌握学习的主动。  

3、多做习题

数学是理科，是要多加练习的把每个知识点分类，专题练习。这样既能加深公式的记忆，也能对公式的利用。事半功倍！

每次考试还要适当的总结，因为考试是综合性的，那些题目有极强的针对性，所以要重视每一次考试的题目。  

4、长久的坚持

要说提高数学成绩的诀窍，那就是用心，每天扎实的学习。每天学会一个知识点，学懂学透，日积月累，自然进步。但是想突飞猛进，而且又不努力付出，世界上哪有轻松易得的馅饼。

找出自己的原因，扎实的学习，每个人都能是学霸。

为什么数学会不及格？

1、对数学没兴趣 

如果找100个孩子做实验，这第一条就能刷下90个孩子。可以明确说，如果能把这一条的兴趣培养出来，数学问题就迎刃而解。

但是，绝大多数人是达不到这一点的，很多学生之所以数学成绩低就是对数学没兴趣，甚至讨厌数学。其实，这都没关系，你想提高成绩，不需要喜欢数学。但是想要得高分，就必须爱上数学。　

2、意志力薄弱  　　

优秀的人不一定自律，但自律的人一定优秀。在数学上也一样，很多学生不仅对数学不感兴趣，而且管不住自己。用一个词表现数学成绩差的：自甘堕落。  　　

今天学一点认为自己学过了，明天学一点认为自己努力了。但是一旦被其它东西吸引，数学就不再重要，可有可无。  　　

3、问题堆积

很多人即使有问题，都不喜欢问同学和老师，导致自己问题越来越多，很多问题没解决，说明了你还有很多知识点没搞懂，这样你想考好也很难。  　　

4、考试心态紧张

考试紧张是大多数人都会的，但是过于紧张的心态，会导致你的实力，没能得到充分的发挥。甚至会在某些时候，增加你犯错的概率。

才三年级，怎么会没救呢。如果是从一年级就差，家长就要费心思从一年级开始补习，如果是三年级才变差的，就省时间了。如果家长可以帮助孩子补习功课，做大量练习题，最好。如果您没时间，最好找个能够辅导孩子数学知识的人，监督他学习，帮助他提高成绩。

三年级数学不及格还有救吗？

1、家长可以多鼓励孩子

从孩子的每一次作业、单元测验以及学校学习中，肯定孩子进步的地方，增加孩子的自信。特别是不要，经常将数学成绩，与她的其他科目成绩比较，让孩子认为自己是偏科的，应该给孩子树立，各科全面发展的榜样。  

2、强化计算专题的训练

孩子应该从小养成勤于思考，主动学习的良好学习习惯，注意力难以集中，主要是孩子以前接触数学的练习题量较少，养成做题拖拉的不良习惯，而数学成绩不理想，也打击了孩子学习数学的兴趣。

所以希望通过强化计算专题的训练，系统地给孩子复习，让孩子期末成绩进步，增加孩子的自信心。

3、学习是一个自主、长期的过程。  

平时孩子的学习是比较努力，如果遇到假期的黄金学习时段，孩子可以全心全意投入数学学习中，针对孩子的特点进行查漏补缺，这对孩子以后的学习和发展是非常重要的。

三年级想要提高数学成绩，该怎么做？

1、预习 

预习是指对新知识的提前了解，通过预习，可以新知识有初步的了解，从而在课堂上有针对性的听讲。在预习时，学生可以形成自己的理解，并在不理解的地方做标记，方便上课时听讲。  　　

2、听讲

课堂教学是学生学习知识的主要场所，把握好课堂教学就可以有效提高学习效率。因此，在上课的时候，要跟随老师的思路，认真听老师讲课。不可以因为例题简单而忽视，老师会在课堂上讲解很多相关的知识，只有掌握好这些知识才能实现数学学习的提升。  　　

3、复习 

复习是对所学知识的巩固和强化，因此，每天都需要对所学知识进行整理复习。通过复习，可以加深对基本定理和公式的理解，从而达到灵活运用的目的。  　　

4、作业

作业能够有效强化已学知识，因此要正确对待作业。认真完成作业，可以培养学生的解题能力和知识运用能力，从而实现学好数学的目的。  　　

5、总结

想要学好小学数学，那就需要对数学知识进行总结，掌握其中的重点。通过总结，可以了解自己对知识的掌握程度，清楚自身的不足，从而进行查漏补缺，抬升知识短板，实现提高学习成绩的目的。

学习成绩中等，数学成绩常常不及格，那么说明数学可能是最差的一科。那么数学的提分空间也是最大的。初中数学，重点考查学生的计算、分析问题、解决问题、抽象逻辑思维能力，所学知识是系统的，环环相扣。

初三数学不及格还有救吗？

一、还有救

对于数学成绩常常不及格的学生来说，教科书上的知识点、例题、课后习题肯定是统统都没有掌握好。因此，数学成绩不理想的学生一定要老老实实的从课本开始，从第一课开始，从基本知识点、定理、公式开始，去理解清楚，去记忆熟练。

二、方法需要对路

初中数学的学习只要掌握相应的技巧，进行快速的提升成绩的提升也是比较快的。想要学好数学，初中生需要掌握正确的方法，忽略基础知识和狂练题都是错误的学习方法。数学的基础知识是非常重要的。数学基础知识的掌握不应该仅仅停留在对于概念和公式的记忆，而是把概念和公式进行反复揣摩，考虑概念和公式的涵义，由此种涵义可以引申出哪些变型，进而才真正掌握这些基础知识。

三、扎实基础

对于基础薄弱的学生来说，可以说连书本上的知识点、例题、课后习题都没有掌握好。因此，一定要老老实实的从课本开始，从每一课开始，先看基本知识点、定理、公式等等，去理解和记熟，特别留意这些基础知识点产生过程，然后结合书本上的例题，进一步消化知识点，最后去解决课后习题，在习题训练中扎实掌握基础知识。

四、多解决问题

一些学生感觉自己知识点都掌握了，但面对问题总是不会解决，说白了就是运用知识解决问题的能力欠缺。因此，在初三数学学习过程中，对于基础薄弱的同学，还要做好笔记，一定要挑重难点、疑难点去记，不要什么都记，这样一节课下来，学习效果也会大打折扣。如去记教师讲解问题的关键思路、方法技巧等。

五、不要只顾做题，学会总结反思

要想学好数学，永远离不开做题解题，特别是初三学习更加离不开大量习题训练，但大家一定要知道死做题也不代表一定能提高数学成绩，关键要做解题反思。解题的主要目的不只是在于追求一个答案，而是通过解题来提高自己的运用知识的能力，提高学习综合能力等等。一个题目不会做或做错，我们要反思卡在哪一个步骤，为什么会用这个知识点或公式等等。其实很多时候我们一道题目不会做，不是数学学不会，只不过恰巧卡在某一知识点或关键环节上，我们要反思的就是为什么这一环节没想到。

六、做好错题的反思、整理跟归纳

想要提高数学成绩，同学们还要谨记一点，做好错题的反思、整理跟归纳工作。错题是含金量非常高的题，错题蕴含薄弱的知识点，错题不改正，遇到同种类型的题，我们还是会做错。所以，我们要高度重视错题，出现错题之后，要认真反思每道题，看看做错的题为何做错。把做错的原因找到，然后针对性地改变。

初一数学不及格，首先要摆正心态，不能有畏难情绪。其次要愿意从易到难的花时间弥补自己的不足。最后就是要学会不耻下问，不要怕丢脸，有一点点不会的地方都要搞清楚，不留知识的死角。

初一数学不及格还有救吗？

只要孩子肯努力，愿意学，都是有救的。

如果是因为一直没学习导致的，这个时候开始学，会有增强，但能得的几率不大。具体方法，可以从初一课本开始复习，先学会基本知识点以及书中对应习题，然后再做一些简单一点的同步练习，较后再做增强题。题难度大建议就不要看了，数学成绩的增长是一个积累的过程，大多数学生都不会有例外。从基础到进阶，从单一知识点到综合，这样循序渐进，让孩子自己也能看到自己的进步，从而提习的信心。

如果是努力学习了，可是成绩还是不好。那就要找一下原因了！要注意学习方法的问题，尤其数学比较讲究逻辑推理和证明。不能死记硬背，考核单一知识点会，综合起来就不会了。要注意灵活运用，发散思维，这样才能进一步增强数学成绩。

初一数学不及格怎么办？

1、找出数学成绩差的原因

不同的孩子成绩差有不同的原因，有的学生因为计算能力差，有的学生读题审题差，有的题目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的听课效率低不会听课，有的知道基础知识不会综合应用，有的是不喜欢老师，有的是存在畏难情绪……建议家长首先和学校老师沟通孩子在学校的情况，对原因有一个初步的了解。

2、要做好数学学科的学习计划

有任何事情，预则立，不预则废。课前预习做扎实，课堂听课听清楚，千万不要开小差，开小差，一个一个环节就断了，怎么接也接不起来，又锝自己重新学。课后练习及时完成，反复练习。

3、做好笔记，温故知新

很多学生，特别是男生，觉得数学不需要背和记，这是错误的，背确实不需要背，但是基础知识、公式和概念、基本方法是要记住的，只不过不是通过背的方式来记忆，而是通过反复总结笔记，总结知识点的方式实现。

所以，家长一定要定期检查小孩的数学笔记本，引导小孩归纳知识要点。归纳整理笔记、知识点，则是为了更快更高效的构建知识体系，把碎片化的知识点连成系统的知识体系。理解了，自然不需要背知识点了。并适时的翻阅复习，在做数学题时就能很快地反应它所运用的知识点和方法。

4、不懂就问，别让问题越堆越多

数学学习是一环扣一环的，只要一个知识点掌握不好，可能接下来好多知识点都连不上了，所以有不懂的一定马上问同学问老师问家长。

5、调整心态

孩子学习往往哪门学得好哪门老师会表扬，越在哪个科目上用的时间更多，往往成绩也更理想，所以数学差先要调整自己的心态，相信只有肯学成绩就一定能上去，碰到不会的题目要迎难而上，积极思考，重新翻翻课本和笔记。同时，提醒家长一定注意，数学差本来孩子就会有厌学情绪，如果家长没有很好的疏导而是一味打压批评只能让情况更糟，家长需要帮孩子想办法，而不是逼迫孩子。

数学的学习之间是有联系的，初二数学不及格，说明初一的基础知识是没有学好的。想要提高成绩，首先要查漏补缺，把初一没有学会的知识点先弄透，然后再开始补习初二的知识点，逐步提高。

初二数学不及格还有救吗？

有救的，只要你有足够的耐心、恒心、毅力，就完全可以补回来。从初一阶段的有理数运算开始，如果前面落下的太多，可以有选择性的做实数运算，基础运算能力不能落下。初二阶段的乘法公式，幂的运算等，可以利用现有的代数公式，再根据题目进行化简，加以一定量的题目训练，数学成绩一定会有所提升。

初二数学不及格怎么办？

一、认真分析数学不及格的原因。

如果是因为基础较差，对所学知识无法较快的、很好的理解，导致成绩越来越差，建议从基础抓起，好好利用即将到来的两个月时间，稳扎稳打，把基础打扎实，逐步提高成绩。如果是自己不愿意学习数学，上课不认真，作业不愿做，那就要提升学习数学的兴趣，对自己的未来进行规划，产生学习动力才行，不然，不愿意学，做什么都是没有效果的。

二、制定具体的学习计划。

在解决学习动力之后，就要制定学习计划。没有计划的、盲目的补习也是不可取的。在暑假前制定一个详细的辅导计划，什么时间完成那些知识的学习和复习，严格执行，循序渐进，真正沉下心去，认真学习。

三、培养良好的学习习惯。

学习过程中，要逐步养成良好的学习习惯，比如在假期里找老师辅导时，一定要做好如下工作：上课前要做好预习，下课后及时复习，通过反复训练巩固所学知识，把那些概念、公式、定理背熟。理解透彻;对于自己了解不透、不会运用的地方，一定要及时请教老师，把知识学深透。做题不是最重要的，掌握解题方法更重要。要通过训练，思考解题技巧和思路。要准备好错题本，把平时训练中的错题，老师强调的重点题目，以及一些老师在讲课中强调的易错题，都可以记录在错题本上，平时多看看，多思考，成绩一定会有较大程度的提升。

四、做好努力吃苦的准备。

书山有路勤为径，成绩下降是在很短时间就可以实现，但是要想很快提升，即便付出百倍努力也未必能行，所以说，学习如逆水行舟。要想提升数学成绩，最重要的一点是必须要有做好吃苦的思想准备。真正下去苦功，一年的时间成功逆袭，绝对是可以的!

对很多孩子来说数学特别的难学，家长和孩子都不知道该怎么办？有的孩子甚至放弃学习数学。数学是一门延续性很强科目，学习主要以基础为重，尤其是在小学阶段，是打基础基础是非常重要的。

五年级数学不及格还有救吗？

小学五年级数学不及格，还是有救的。任何时候，只要你改变态度，认真努力，都是有救的，更何况现在还是小学五年级，数学的深度和难度都不是太高。

没有哪一个人一出生就可以的，优秀的，纵有天分和机遇也必然加努力与勤奋学习才能攀登高处。

五年级数学成绩怎么提高？

1、读课本。

要知道数学课本是专家们通过多年研究编排出来的，里面选取了最具代表性的题目为每个知识点的例题，又精心编排了跟例题包含的知识点相关的习题，从易到难，从单一的题目到综合性的训练，从知识点到学习方法的渗透，都是非常适合本年龄孩子学习的。

想要提高成绩，就不能忽略数学课本。几乎所有成绩有进步的孩子，他们都能做到熟读课本。

2、勇发问。

学习能突飞猛进的孩子，大都是勇于发问的孩子。他们能放下面子，克服心中的怯意和羞惭，勇敢地将心中的疑惑说出来。

作为学生，有不懂的知识点向老师提问才是学习应有的态度。家长要尽量帮孩子梳理问题，鼓励他向勇敢老师发问。要知道，大部分老师都是喜欢主动学习的孩子，他们会很乐意帮学生解答问题的。

3、多做题。

题海战术是应试教育中最让人诟病的，但它也是最明显能提高成绩的一种学习方法。

家长可能会发现，有时孩子学了课本的例题，会做一些相应难度的题目，但碰到难度大的综合性题目就“歇戏”了，不会做了。这跟孩子的思维灵活性有关，但更多的是这个孩子的题量做得太少。

想要提高孩子的数学成绩就需要大量的去做习题，只有习题才能让孩子见识各种题型，在考试中才能做的更好！

4、善总结。

总结是对自己一段时间的学习进行全面的回顾和深化，将零落的一个个知识点串联起来融会贯通，打通知识与能力的壁垒，真正实现知识的熟练掌握。学习成绩优秀的孩子大都善于总结。

如果每做一道题目都能弄懂这几个问题，基本上也就学会总结各类题目了。至于将每个单元、每册书甚至每个学段的知识总结，可以在老师或家长的指导下进行。孩子可以尝试画思维导图，将知识点连结起来，然后在其中填充解决各种问题的方法。

总之，让孩子从做一道题会一道题过渡到做一道题会一类题，靠的就是总结。优秀的孩子在完全掌握了一类题的知识点和解题方法后，还能做到做一道题会出一类题。