孩子上4年级就是学不进去怎么办

孩子一旦到了四年级，家长便会发现自家孩子的成绩开始下降，甚至有的都到倒数第一第二名，那么处在成长关键时期的孩子，家长不知道怎样教育才能让孩子学好，那么孩子上4年级就是学不进去怎么办呢？

孩子上4年级就是学不进去怎么办？

1、教育孩子讲方法

大多数的父母，因为生活工作中的情况问题，回家总会心情不好，而看到孩子成绩下降，又难免会将气撒在孩子身上，觉得自己在外面努力工作，赚钱，为孩子创造了一个良好的学习生活环境，而孩子居然还这么不争气不懂事，这种想法是非常错误的。越是这样的家长，孩子越会产生自卑心理，对现实的看法也会变成悲观，孩子会觉得这一切都是自己造成的，对孩子未来的人生观、价值观都会产生不可逆的影响。所以，身为父母，不该把生活工作上的负能量抛给孩子，只有合理客观的去和孩子沟通，认真耐心的去给孩子开导，才能让孩子真正明白学习的意义。

2、寻找原因

孩子学不进去，家长可以先寻找孩子不爱学习的原因，如果孩子是因为从小没有养成良好的学习习惯，以及培养好学习兴趣，这种情况下家长和孩子要一起共同培养学习习惯，提高学习兴趣，为孩子创造良好的学习氛围。如果孩子是在接受新知识的过程中遇到了困难和挫折，家长也要多鼓励孩子，肯定孩子，给孩子树立信心，让孩子在克服困难的过程中提高学习的成就感，树立信心，同时要培养孩子积极、乐观、向上的性格。

3、注意身心发展

家长注意要让孩子保证充足的睡眠，合理的均衡饮食营养，多吃益智、健脑的食物，像核桃等，还要有合理的体育运动。如果发现孩子有多动、注意力不集中，要注意观察孩子夜间睡眠是不是安静的，有没有夜间打鼾以及睡眠呼吸暂停，影响孩子睡眠的情况等，孩子只有有了健康的身心，才会在学习上下功夫。

孩子不爱学习的原因：

1、家庭因素

家庭幸福是孩子成才的保障。家是港湾，是温暖的庇护所。在外面受了委屈，在家人的安抚之下，又能够原地满血复活，反之，家庭不安宁，孩子又如何能够安心学习呢？

2、同伴群体

每天孩子到学校去，接触得最多的不是老师，而是同桌。所谓近朱者赤近墨者黑，如果同桌不爱学习，而孩子原来属于那么意志力不坚定的“墙头草”，那两人肯定就会一拍即合，一块儿不学习。

3、缺乏玩耍的原因

家长在孩子的教育过程中信奉不要输在起跑线上，所以从小就紧抓孩子的学习，在孩子小学阶段就开始给孩子施加压力，不仅让孩子完成家庭作业，还给孩子购买了不少辅导资料，这样一来，本属于孩子玩耍的时间全被占用，孩子自然就会越来越不想学习了。

小学高段的孩子进入青春期，要求摆脱父母的控制、渴望自主独立的意识明显增强。而父母发觉孩子与自己渐去渐远，内心不免倍感焦虑，于是往往采用说教、唠叨的办法来加强对孩子的掌控，结果引起孩子的厌烦和反感。在学习上也不想用功了，那么六年级孩子学不进去怎么办呢

六年级孩子学不进去怎么办？

1、加强对学习的兴趣

学习不是玩游戏，玩玩具，很多孩子。在没有约束的情况下都不会主动学习。再加上现在小学生的。知识深度比较难，学习负担压力大，孩子就不想学习。除了老师在学校的游戏化教学。家长在辅导作业的时候，可以用有趣的方法教孩子做作业。用故事或者游戏让孩子在，玩中学，轻松完成作业。这样他们就不会觉得学习是一种负担。

2、独立写作业

陪伴孩子写作业是有必要的，但是需要技巧。最好是孩子写作业的时候，父母可以同时拿一份报纸，或者一本书，坐在孩子旁边，保持一定距离。当孩子遇到问题时候，再过来辅导孩子。辅导时的态度也很重要。首先鼓励孩子：要不你再试试，我相信你。当孩子尝试无果，切不可因此骂孩子“笨”。如果孩子这会儿就有你现在这么“聪明”，那才是怪事。最好保证情绪的平和，对孩子做的好的方面予以表扬，然后用关键点提示的办法，帮孩子找到问题的线索，但由孩子自己动手去做。

3、减少干扰

不少人都自认为有一边看电视一边工作的能力。其实，工作被电视打了不少折扣。如果孩子说他也能这样，别相信他。必须关上电视，千万不能让孩子有坏毛病。现代心理学研究表明，人的“一心二用”分在什么时候。一边收拾房间一边听广播，这是没问题的。如果一边看电视一边解数学题，就是不可取的。

六年级孩子学不进去的原因：

1、学习技能低

学生的学习能力是比较弱的，通常情况下学习方法不得当，导致老师布置的学习任务总是没有办法按时完成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞等。这样的孩子会逐渐丧失学习的动力。

2、认知能力低

学生在学习有关的基础认知能力，像是：工作记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力都要逐渐提高，有些学生虽然为了学习付出了很多的时间，一直很努力，但是成绩还是上不去，时间久了就会影响其学习的积极性。

3、情绪不稳定

学生经常会受周围环境、人际交往等因素影响所以总是静不下心来学习。比如说常被发现的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差的情况，这些烦恼在很多的时候都会影响孩子的信心，就算是自己的潜能再好也得不到最大的发挥，所造成的结果就是成绩一直上不去。 

高二是值得拼搏的日子。找到孩子学不进去的原因，是觉得寝室没有学习的氛围可以要求老师换寝室，班里太吵了，可以去图书馆。如果有(单恋)的人，就可以把爱情变成动力。不要让孩子和喜欢经常上网的人一起混日子，休闲时间照样出去玩，回来好好听课。让孩子勇于去办公室问问题。不要不懂装懂，宁可被人说笨也不要假装聪明。

高二孩子学不进去了怎么办？

1、克服松懈的思想

在高二时期，对学校的环境、规章制度、本班同学和任课教师都比较熟悉了。在这种情况下，往往会因为缺乏新鲜感、陌生感而失去了学习的兴趣和热情，也往往会为高一的努力没有达到预期的目标而自暴自弃，从而在高二阶段对学习失去了信心。因此在高二阶段，不应该放松对自己的要求，要一如既往的努力学习，稳扎稳打，步步为营，把各科基础知识学好，为高三的最后冲刺打下扎实的基础。

2、正视自我

经过了一年的高一学习，相信很多高中学生已经适应了高中的环境，和学习节奏。进入高二的你，此时先要做的，就是根据高一的考试成绩，正视自己的位置和方向。看看自己在班里排多少名，在年级里面排多少名，知道自己哪科好、哪科弱，如果出现偏科尤其要注意，在这一年赶紧的赶上，别让短板影响了你的整体成绩！

3、帮助孩子减轻压力

一方面要告诉孩子高考前有几轮全面复习，即便现在的考试成绩不够理想，经过几轮复习以后也能得到稳步提升；另一方面要告诉孩子高考成绩并不能完全决定个人命运，即便高考成绩不够理想，只要慎重选择大学和专业，珍惜大学时光，同样可以有美好的未来，这样做就能帮助孩子放下心中的包袱，轻松应对学习上的各种挑战。

高二孩子学不进去了的原因：

1、没有学习的动力

其实很多人都不知道自己为什么而学习，别说高中生了，就连大学生绝大多数是回答不了这个问题的，当一个人不知道为什么而做这件事的时候，那么做这件事的原因就会变成随大流，大家都是这样的，我也做同样的事才正常，至于学习好不好没有意义。这一点需要自己多去反思，找出一个深刻的理由，让自己动起来。

2、家长施加过大压力

如果是家长给孩子施加过大压力，导致孩子没有自己的课余时间和爱好，从而引发厌学的行为时，父母们要反思自己了，不要给孩子增加压力，学会帮孩子释放压力，给孩子一个轻松愉快的学习环境会对孩子的成长学习更有益处。

3、情绪的表达不畅

孩子在这个时间的自我意识更强，同时学校与家庭教育如果不能及时跟上她已经变化的生理、心理状态，而只是谈学习的重要性，考大学的 重要性，只会让孩子更加厌学。

家长们应该时刻要注意到，孩子的情绪，应该多鼓励学生，而不是给予他们压力。可以在平时，让孩子在的学习中，放宽心态，用积极的态度，面对接下来的学习，多注意，关心，孩子的心理情况。

高三的孩子学不进去了怎么办？

1、利用资源解决问题

一个聪明的人，要拿自己的事情当事情，拿自己的问题当问题。如果你想进步，不要轻易放过每一个，能解决你问题的机会。高三有多种资源可以用，老师、同学、家长、朋友等等，只要能解决属于你的问题，就是好资源。

2、跟自己较劲不认输

自己和自己较劲，是一种不认输的品质，因为有了这样的品质，很多人做事就有了精气神。

只有你自己才能帮自己、救自己，在奋斗中的你，如果没有信心、精气神很差，那么在很大程度上可以说，成功的气质还不够。

把怀疑方法有没有用，把担心努力，还来不来得及的时间，都用来全心全意的努力复习，找到适合自己的复习节奏，有条不紊的复习下去，你就会赢得自己的胜利。

3、减轻学生的学习压力

不管是老师还是家长，对孩子的要求应该适可而止，不要给孩子太多的压力。

当学习成为一种压力，学习的效果和意义都会大打折扣。让孩子学得轻松，学得快乐，才能真正学到东西并乐于学习。  

高三怎么做才能提高成绩？

1、让课堂更好的充实自己 

学生在学校，多半时间都在课堂中度过，但是以往机械的“课前预习，课中专心，课后复习，作业按时完成”对高三学生来说是不现实的，也是不合理的。

面对六科老师的课，你哪有充足的时间预习？很难保证每堂课都用心听，课后复习作业一样能把你压得喘不过气。

所以说，一些学生觉得课堂效率特别低，甚至把自己对学习的被动，归咎于对老师恨，对自己的失望。显然这样是不对的，最后失去最多还是你自己。

2、让教材滚瓜烂熟

我在高三找到的一个看书的，学习方法是回想法。对于需要背诵，或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话，说出来，或者自己，把这一段的知识结构整理写出来。

当你能产出的时候，才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。即使是看教材不那么重要的科目，都能发现，很多老师甚至没强调的细节，会非常有收获。

3、要选择一本好的参考书

大家都在用的，不一定就是好的。一定要去书店，挨个一本本看。什么样的参考书，是好的？

讲基础知识多，有所扩展，并且有很多原创的知识整理，能把教材里的整个知识网络，清晰地展示给你看。题目不一定要多(题目可以买专门做题的书)，甚至都不一定要做。

同时这本书，一定要看起来很容易，有的书会讲的很晦涩，或者选题很偏。多翻翻，甚至找一个，你一直弄不明白的知识点，看看那本书，你站在那里读5分钟后，会有一种恍然大悟的感觉，就对了。 

然后，随着老师的总复习脚步，同步去把这本书以及教材搞透。

高中生学不进去怎么办？比如看书看不进去，听课听不进去，做题做不进去。励志要努力，可拿起笔，几个小时过去了，却只看了一段话，做了一道题，写了两行字，对于孩子出现的这些问题，一定要重视。

孩子高中学不进去怎么办？

1、由弱到强学习

大家都听过木桶原理，也就应该知道，决定你总成绩的不是你的优势科目，而是你的弱势科目和你的薄弱环节。在没办法同时增强补弱的情况下，只能先补救弱科，抓薄弱环节，把基础打扎实。

2、由主到次学习

在时间和精力不允许的情况下，一定要分主次，先学重要知识再学次要知识。否则很容易被大量的学习任务压垮，产生厌学情绪。举一个大家深有感触的例子，就是背单词。很多人一拿起单词书就头疼，心想有那么多单词，背到什么时候才是个头，于是每每提起背单词就很抵触。但如果按主次顺序来背，先背重点单词，让自己能应付考试了，再背其他单词，这时压力就会倍减。

3、家长要多欣赏和赞扬

这样的称赞和鼓励可以使孩子将学习与自我成长结合在一起，形成青春期孩子的学习动力，并有助于培养孩子主动学习、自我管理的行为习惯。对于青春期的孩子，父母应避免用其他孩子来贬低自己孩子的做法，父母越是不承认孩子的努力，孩子成长得就越缓慢，其主动性和自我管理能力的发展都会因此而滞后。

4、协助孩子制定切实可行的目标

高中生自我评价的能力并不成熟，常常会过高估计自己，经历多次失败的打击，容易使孩子产生厌学的情绪。对此，父母应当客观评价孩子的能力，划分为各个阶段逐步实现的小目标。促使孩子在每个阶段目标实现的喜悦中体验成就感、增强自信心，同时提髙孩子学习的积极性。

5、经常进行总结和反思

反思是为了更全面地审视自己遇到的问题，例如说上面列举的导致学习效率不高的原因，看看有哪些与自己实际情况很相近。找到了自己遇到的问题，反思一下以前遇到这样的问题，是如何做的，是否真正有效地解决了问题？这样对于很多问题就不难找到答案了。

学生应该给自己一个，正确适当的的定位，和评价，要清楚自己的学习成绩，在怎样的一个位置，有没有提高和进步的空间。也要明白，平时考试考的差，没有关系，因为它们只是要让你发现，自己哪里是不足的。

高三孩子想学学不进去怎么办？

1、走出题海战的误区

学生得不到合理的休息，主要是，他们很多在，打时间战和题海战，白天上课，晚上熬夜做题。做题当然是有必要的，但是盲目的熬夜做题，肯定没有效率。

建议把一天的时间分层次，在最清醒的时间段，去做自己觉得最应该做的事情，也就是说能抓住主要矛盾。此外，做题不要只顾数量，更要注重质量。  

2、紧跟主线适当调整

其实第一轮复习，给不同层次的学生，留下了足够的自我调整的机会，但是不能丢掉主线。

从知识和内容上看，将老师的复习内容，作为主线还是很合理的，你可以在紧跟老师复习节奏的同时，根据自己的实际情况适当调整复习的重点。

3、万事不能一蹴而就

所谓眼高手低，就是这样的情况，比如说一个学生作文很差，他总是梦想着很快提高，但这是很难做到的。现实中一些学生很着急，头痛医头、脚痛医脚，最后身心疲惫，乱折腾一阵子，什么都没有做好，想法上的错误导致不能高效的备考。

因此，要对问题有一个清醒的认识，制定一个切实可行的计划，并持之以恒实行，这样才能事半功倍。

高三怎么提高学习效率？

1、做好计划

没有效率的同学，是因为从来不做计划。有计划的同学，会一步一步按计划走，复习的效率就会得以提升，成绩也会稳步上升。做计划，对于提高学习效率是相当重要的，它会让同学们的学习变得有条理。

需要强调的是，如果你有计划了，就得要按计划来完成。如果你只有计划，却不按计划做事，那计划根本就如放屁一样。当然，也不是说百分百的时间。都得按计划来完成，因为也许会有其他的事情耽误了。

所以，建议同学们计划要合理，不要浮躁，如果你的计划你个人不能完成，也可以请老师或者是家长帮助监督。  

2、利用闲时

好多同学，觉得自己的时间不够用，不是跟着老师复习，就是在做题过程中。实际上，同学们，你要知道，你这样做，其他的同学也这样做，但别的同学，为什么成绩提高比你快，就是因为他会利用闲碎的时间。

所谓闲碎的时间，可不是让你晚上熬夜，这是不明智的。闲碎的时间，就是课余时间，或者是中午休息的时间，这些时间，可以有效地，帮助同学们提高自己的成绩。

3、劳逸结合

学习是一件持续的事情，不仅透支着。同学们的体力，也会损耗大家的精力。如果不顾身心疲惫，强行去学习，那种疲劳状态的学习质量，肯定会大打折扣。

所以，在晚自习的时候，也要学会劳逸结合。可以去操场跑跑步，在放松身心的同时，还可以回顾反思，学习过程中出现的问题，以便有的放矢的去学习。

孩子四年级数学成绩不太理想。基础知识掌握不牢固，每次考试总是被老师点名，平时做作业也比较吃力，那么这部分孩子在很多家长和老师看来，上课也没有不专心听讲的迹象，课后作业也还勉强过得去，那到底是什么地方出问题了呢？

4年级孩子数学成绩不好怎么办？

1、让孩子知道学习态度的重要性

孩子的天性就是爱玩，所以家长要做好引导。首先让孩子明白，学习不是为别人而学，而是为自己而学。只有学校的知识更多才能了解到更广阔的世界。

2、设置学习激励和奖励机制

学习不应该只有严厉的批评和紧凑的做题，应该劳逸结合。当孩子一周都在认真学习或者取得好成绩的时候，作为家长，可以适当的给予给予奖励，可以是一顿大餐也可以是孩子一直喜欢的玩具。最好是可以在学习是用到的东西，比如词典文具书包之类，可以进一步激励孩子学习。

3、有针对性练习

平时的练习有针对性，紧扣书本知识点，还要注意在练习中复习，熟悉的知识点可以每周进行一次练习回顾，掌握不好的内容需经常性练习，达到熟能生巧的效果。

4、培养自己发现错误的习惯

学生在学习中，必然会出现差错，对此，老师不能等闲视之。因为学生出现差错的地方，正是学生掌握知识的薄弱点，并且可能是典型的、普遍的。教师应有针对性地引导学生自己发现错误，用自己学到的检验方法去找出错误。在对比中把握问题的关键，力求自己发现并改正错误，提高解题技巧。

5、扩宽解题思路

数学解题不要局限于本题，而要做到举一反三、多思多想，解答完一个题目，要想想有没有其他更加简便的方法，这样能够帮助大家拓宽思路，这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。

6、重视生活中的数学

其实数学的学习对生活的影响很大,提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等,这些都用到数学。你可以在生活中,有意识的'跟孩子提数学问题,让他解答。很简单,你带孩子去买菜,一斤苹果5元,买3斤多少钱,给阿姨20元,找回多少钱。别小看这些,在小学数学学习中,解决问题占的分数是最多的,而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答,这些问题其实就是生活中的问题,孩子在生活中接触多,自然就会解答。