英语阅读怎么做才能提高

学生可以选择，自己感兴趣的文章段落，反复朗读，直至可以复述或背下来。如能长期坚持，必定会对我们的阅读理解，有很大的帮助，一定会大有所获。而且经常背诵课文，也可以增强英文语感。有了强烈的语感，阅读理解能力，也会不知不觉地慢慢提高。

英语阅读怎么做才能提高？

1、不要一遇到生词就查词典，要学会猜词

如果一遇到生词就查词典，这样会影响阅读速度。另一方面，一个单词往往会有许多意思，有时不联系文章特定的情景，很难确定生词的确切含义。

多尝试根据上下文，和构词法等规则，去大胆地猜，这个生词，在文中可能是什么意思。如能猜中词意，你会对阅读英文文章兴趣倍增，会很有成就感，这样对提高英语水平也非常有益。  

2、为了更好地理解文章需要找出主题句

主题句一般位于句首，有时会出现在句中或句末。把握好主题句能更好地理解全文。

主题句是每段的关键内容，如能正确把握，对提高英语阅读理解能力有着举足起轻重的作用。  

3、多读一些浅显易懂的英文文章，多多益善

刚开始可以尝试着读一些英文小故事。逐渐累积，进入状态后，可以读一些，有生词，但通过上下文，能推理出词意的原著简写本。

通过扩大阅读量，可以尽快地提高阅读理解能力，同时还可以扩大词汇量，一举两得。

英语阅读理解解题技巧：

1、先看问题

问题下面的选项，可以稍微扫一下，不用认真看。这样做的目的，是快速了解，整篇文章的大概意思和考点。也就是说你把题目看完了之后，基本就知道，这篇阅读理解，在讲什么了。因为有的阅读文章，它的写作方式不是“开门见山”式的，往往会先闲扯两句，然后慢慢的导入主题。

很多人上来先看文章，一看开头，看不懂，不知道作者想要说什么，然后就晕了头，后面的内容，也就跟着糊里糊涂起来。所以我们先看题目，知道全文大意和考点，即使看文章的时候有些地方看不懂，也影响不大了。  

2、认真的把全文阅读一遍，然后做题

这前面两部，是我们做阅读理解的常规步骤，在考场上，也就按照这两个步骤来就不错了。完成者前面那个步骤，每篇文章需要用的时间大概是12分钟。

但是，在平时练习中，也这样做收效不大。因为只阅读一遍，看个半懂不懂，糊里糊涂的选择几个选项，然后对一下答案。这样我们花了时间，实际上没有什么收获。花了很多时间做了很多英语题目，却还是停留在原来的水平。

所以说在平时练习中，既然做了一篇，就要吃透一篇，理解一篇，收获一篇。这样即使在某一篇文章上花的时间多一些，效率却比流水一样的做很多篇阅读理解要高得多。  

3、对照参考答案

但是不能，简单的知道正确答案就完了。对于自己做错的题目，包括那种没有把握但是“蒙”对了的题目，要认真的对照原文，理解清楚为什么这个选项才是正确的。这个过程，就是再重新阅读文章和理解题目的过程。

4、重新再读一遍文章

在把问题都梳理清楚以后。我们要再回过头来认真的读一篇文章，这个时候可以查字典，理解一些生词的意思(注意：不要去背诵没有在课堂上学过的新单词!)在此基础上，保证自己把这篇文章的每一句话都彻底理解了。把每一句话的意思和语法结构都要弄清楚。

提高英语阅读能力并不容易，需要付出持之以恒的努力、并掌握诸多的实用技能技巧。采用多种方法扩大阅读量、提高阅读速度，来逐步提高阅读能力。只要重视技能技巧，并持之以恒，一定能如愿以偿地提高英语阅读能力。

英语阅读理解怎么做才能提高？

我们看到一篇英文文章之后，首先了解文章的主旨大意(用几个词或者一两句话来说，作者说了什么)，其次，抓住跟这个主题相关的要点(围绕这个话题，作者说了“子丑寅卯”几个方面)。所以，我们阅读时，始终沿着“先总后分”的思路，去体会作者的意思。

第一类：说明文和议论文

一般来说，作者写文章主要就是“总分”或者“总分总”的结构，所以第一段往往就是“总”。

至于分要点怎么找，阅读训练通常都会告诉我们去看每一段的第一句话，这个方法也对也不对。如果是说明文、议论文，往往是这个套路，但是记叙文就不然了，特别是故事情节稍微复杂的记叙文。

回到说明文和记叙文。作者通常都会按照自己的要点，分段落、分层次地呈献给读者。围绕主题谈若干个方面，每个方面分几个点，每个点下面可能还有小点。为了逻辑展示清晰，或者行文流畅，作者一般都会用表示数量的词汇(基数词、序数词、the other、another等)、表顺序的词和短语(first of all、then、next等)。抓住这些词，就相当于抓住了要点中的1、2、3或者(1)(2)(3)。

第二类：记叙文

我们看到记叙文(比如故事)，心里可以一直带着疑问词去读——who、where、when、what、why、how……这个故事发生在什么时候、什么地方、有哪些当事人、发生了什么事情、怎么发生的、为什么会发生……回答了这几个问题，文章的内容其实就清晰了。

此外，文章作者写故事的时候，很多人会遵循“起因——发展——转折(高潮)——结局”这样的思路，所以我们也还可以沿着这个思路，一边读，一边问自己，这样，文章的脉络就清晰了。

英语阅读理解做题技巧：

1.通读全文，掌握大意

做阅读理解题一定要学会通过，从整体上理解短文的大意及中心思想，领会出题人的意图。切忌人为地将短文搞得支离破碎，逐词逐句地去感知材料，看一句或几句做一个题目，这样会影响答题的正确率。但是对于一些长句和难句要作语法分析，以便掌握短文的大意和每个句子的确切含义。短文的开头和结尾往往是全文内容的概括，对理解、推理都会有很大的帮助。

2.细审题意，获取信息

认真审阅文后的理解题。在审题时要弄清楚试题问的是细节(如人物、时间、地点)。还是主题大意;是事实还是观点;是从正面问还是从反面问。看清试题后，带着问题再回到正文中去寻找有关的句子、段落，获取重要的信息。然后把所获得的信息点与所给的答案逐一进行认真的比较，以便作出正确的判断。

3.分层推理，正确答题

有些理解题可以直接从短文中找到答案。有些深层次的理解题在短文中找不到直接的。信息点，要经过分析推理，从已有的信息链中判断文章的意思，即应以短文中提供的间接信息点为依据，根据作者的意图，凭借你们自己的社会文化知识和生活经验，加进短文中所没有明确表述的却又与主题有联系的思想和信息，进行合乎逻辑的推理，从而确定正确的选项。

如果孩子想要提高自己的英语阅读理解能力，那么在阅读时，就要可以去注意培养语感。语感好的孩子，理解力就强，阅读的速度也快。而在阅读时，也要可以去留心词语的搭配、习惯用法，必要时可用笔划一划或记下来。

初中英语阅读理解怎么做才能提高？

1、克服生词障碍，扩大词汇量

任何一篇阅读理解文章中， 都可能存在生词、不熟悉的短语或成语。有些生词根 本就不影响对文章主旨的理解。根据句子结构特点或上 下文猜测词义。平常多看英语文章，增强英语语感，也能确保大限度地猜准词义。

2、搞清句子成份，把握句式结构特点

句子是由各种句子成份构成的，而且有些句子成份对于句子来说是必须的，句子所表达的主要意思，基本上可通过它们来表达，如主、谓、 宾，但是，一个句子的主、谓、宾成份还常带有其他修饰成份，这些修饰成份或多或少地增加了句子的复杂程度，进而对快速、准确阅读产生一定的影响。

3、注意整体把握文章的篇章结构

任何一篇文章的写作思路，都应符合人们思维普遍遵循的规律，先说什么，后说什么，用什么方式，都应始终围绕一个中心，或叙述、 说明一个事实，或表达、支持一种观点，同时提供相应的关键细节和有力证据。

初中阅读理解有什么答题技巧？

1、先看题目再看文章

我相信很多人会告诉你，当你拿到阅读文章的时候，你应该从问题开始，然后去文章中找到问题的答案，这样更有目的性和效率。对于英语基础较差的考生来说，拿到阅读题后，可以先看文章的问题部分，然后选择一篇文章来做。

但是在选择题材时，要注重题材的熟悉程度，可以先选择自己比较熟悉的题材来做。选完后就开始审题。审题主要根据题型来看，可以先选择填空和判断题，其次是选择题和配对题。这样，就能尽可能保证填空题的正确率。

2、掌握阅读方法

对于语法基础扎实、英语水平较好的学生，可以采用跳读法。阅读所有题目后，划出每个问题的关键词，进行短期记忆。(注:关键词包括定位词和考点,定位词大多以名词为主,考点主要以谓语动词、形容词和副词为主)。

然后回到这篇文章，从头开始读，根据文章和段落的顺序来理解，边看边回忆前面记忆的定位词，看到后就用笔做个记号，这样做能够提高解题的速度。节省时间。但是，对于基础薄弱、词汇量少的考生来说，跳读会增加阅读难度，所以一般的阅读顺序是“开头-结尾-主体”。

3、学会标记关键词

关键词在我们的阅读中，会起到很大的作用，关键词包括人名、地点、组织名称、大写、数字等。根据考试一贯的题型，一些具体的人名，会出现在后面的问题中，因此标记关键词，可以帮助考生快速定位段落，找到答案。阅读关键词的基本原则是，名词>动词>形容词，按顺序查找。

对于英语基础较差，刚刚开始阅读的孩子，想要快速的去提高自己的阅读理解，是很困难的。所以孩子就需要在平时的英语阅读中，去注意英语语言表达的习惯，积累地道英语表达，慢慢将其吸收和内化，逐步培养起语感。这样孩子才能去逐步地提高，自己的英语阅读理解能力。

高中英语阅读理解怎么做才能提高？

1、注重词汇积累

词汇储备是英语阅读的关键所在，单词是组成句子和文章的基本元素，不管是简单浅显的文章还是专业复杂的论文，都是由一个个的词汇组成的 ，如果词汇量不够的话，很难看的懂文章，因此必须有足够的词汇积累，词汇积累的时候，除了会正确发音外，常用的词汇还要掌握好其拼写方法等。

2、增加自身阅读量

很多人喜欢通过阅读来学习语言，这是一种非常有效的方法，通过阅读我们可以理解到英语的文化背景，运用方法，历史人文等，这样可以更好的理解英语，而且在阅读中可以增加我们词汇的积累，以及增强语感，可谓一举多得，所以同学们一定要注重增加自身的阅读量，让自己有一个每天阅读英语文章的习惯。

3、经常翻看词典

在阅读的的过程中，我们会遇到很多的生词，有些单词比较重要，可能会影响我们对文章的整体理解，在阅读中，我们只能凭感觉进行猜测。但是在阅读结束后同学们一定要查阅词典，找出这些单词的意思，并记录下来。

4、做好阅读笔记

可能有些人认为做笔记和阅读好像没有什么联系，其实不然，在阅读过程中我们经常会遇到感觉生疏的单词或者是比较新奇的用法，这时候要记得做笔记，所谓好记性不如烂笔头，记下笔记经常翻阅，才会在头脑中留下深刻的印象。

5、基础语法学习

汉语学习的时候，我们可以不学习语法知识，就能够凭感觉，组成合理合适的句子，那是因为我们每天都在用汉语，耳濡目染中，不知不觉就把基本的语法知识，内化为我们的知识体系里了。但是学习英语的时候，尤其是英语学习初期，语法知识还是必须要掌握好的，这样我们的词汇才能够合理的组成符合规则的句子。

6、阅读纯正英文

高中生在进行英语阅读时，最好选择阅读纯正英文，也就是地道的英文作者写的文章，这些东西在语法，用法，表达，和习语方面是最权威和地道的，而中国人写的英文，无论这个人的英文学得多么好，始终是带着一种翻译的意味，感觉肯定是不同的。

7、运用猜测法

在做阅读理解题时，猜测也是一种能力。同样一篇文章，有些人简直不知道该如何下手，而另一些人能运用自己平时在生活中的经验积累，根据上下文进行逻辑推理，排除错误的选项，找出最有可能的选项。当然，这也是建立在一定的知识积累上的，所以平时要多注意知识的积累。

完形填空对于许多学生来说是一个很大的难题，也是很多孩子丢分多的一个题目，怎么将完形填空做的又快又正确也成了很多孩子非常渴望的。

英语完型填空怎么做才能提高？

1、通读全文，把握文章脉络

在完形填空题中，除了第一句之外，每一句都有可能给你在关键信息处挖空，如果使劲揪着一个空琢磨，极有可能是竹篮打水。所以，在我们下笔之前，不妨认真地对全文进行一个总览，提取大概信息。这样，在面对挖空处时，就能够前后联系，最终得到一个比较靠谱的结果。

2、从作者角度，揣摩填空信息

虽然，在完形填空题中，会有20左右个信息是空缺的，但是摆在考生眼前的阅读材料却依旧占据着90%以上的信息密度。因此，以已知信息来推断位置信息，是绝对没问题的。

在空缺的内容中，有的纯粹是英语语言知识，而大部分都是内容信息类的。而要推断出这些“信息”类知识，最好的办法就是从作者的思维、情感、态度出发，去不断揣摩填空处的信息。

3、联系上下文，寻找线索

每一篇合格的文章都是一个有机的整体，各处信息之间有着非常紧密的联系。因此，根据这些信息之间的联系，我们就能够推断出空缺处的信息，进而得到正确的答案。这就要求我们，在做完形填空时一定不要仓促下笔、胡乱去选。对于文中没有进行“挖空”的句子，也要仔细把握、细心推敲。只有这样，才能在“信息”类挖空题的战斗中，夺得胜利。

4、利用语法知识，破解搭配类题型

在完形填空题中，对于语法知识的考察题越来越少了，但是依然占据着20%的左右的份额。对于这些题，我们就需要动用我们上课时学过的知识了。比如：be accustomed to 后边是加doing形式，而不是动词原形。在选项中，看到doing形式的单词，就很有可能是我们的正确答案了。总而言之，对于语法考察的小题，我们要尽快填好，给需要判断推理的小题留出充足的时间。

5、注意文中的“路标”信息

在英语文章中，我们也能看到起承转合的身影，这是大部分文章行文的基本脉络。而作者的观点、态度和逻辑也会通过这些“路标词”展示出来。例如，当我们看到句首出现了but，那么下文信息一定是与前文相反的。如果此时有挖空题的话，就可以根据前文的信息，选择相反的信息就可以了。此外，当你看到了furthermore，这就意味着下文的信息是对上文的进一步加强，在内容和态度上一定是一脉相承的。凭借这样的路标信息，我们就能够对挖空处的信息进行较为精准的推理。

英语完形填空答题技巧：

第一、语法，时态前后要一致，还有各个从句要知道它们的用法，什么时候该填which,什么时候填that，语法很重要。

第二、固定搭配，一般考到固定搭配直接选就行了，送分题。

第三、根据前后文选答案，有时候答案跟前后文某个词语是一样或者同义或者相关的。

第四、词汇量真的很重要，因为就算用排除法做题目，四个选项，两个或三个不知道意思，也只能靠蒙靠猜了。 其实，真的没什么技巧可言，就是要多做多练，多背单词，多练语法。

孩子在做阅读题的时候，一定要看清楚，阅读问题中所给的分值。例如一道问答题是十分，那你就应该，至少答五点和题目有关的答案。这样估算一点2分，才能刚好到10分。在不确定的情况下，多答一两点，给分老师会择优选择。

高中语文阅读理解怎么做才能提高？

1、速读与精读结合

拿到一篇文章，首先快速阅读、浏览;随后查看问题，带着问题再一次快速阅读，进行圈点勾画;最后锁定重点进行精读分析作答。这样乍一看很费时间，其实效率很高的，关键在于速度技巧的掌握。在平时阅读练习时，要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。

确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯，基本就能形成较强的分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。

2、结合问题，整体把握

阅读过程本身，就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。

如果是小说，则要注意其人物、情节等，如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。

3、关键词句、标题的把握

关键词句在文章中一般可以归纳为开篇、结尾、段首的第一句话或中心句。一般来讲这类语句都会是一篇文章或者一段话的中心思想。抓住了关键句，就抓住了文章的中心，抓住了作者的思想脉络。

文章标题大概分为三种：①最基本的是概括中心思想或者论点;②反映作者情感基调和思想目的;③引发读者兴趣。无论是反问还是独创，那些标新立异的标题总是容易引起读者兴趣。文章还没开始就有一种悬念，读者只需随作者的思路去寻找答案

4、不要脱离原文

离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够"抠"出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意，也必须充分利用原文。

5、不空题

在绝对不空题这一点上，可能所有的语文老师都提醒过吧，因为做语文卷子，尤其是阅读，空题那可是大忌，即使完全不会也不能一字不答，多多少少能写什么，就写什么。空题会给整个改卷老师非常不好的印象，答对答错，碰对一点和正确答案相符的点，老师都会给点分的，要知道真正的高考那可是一分值千金啊。

6、字迹工整

再说一个印象分吧，提高高中阅读的质量无非就是为了真正的高考，那么像语文这样灵活性很强的科目，就应该想尽办法在这科上多赚几分，把字练好，答题时字迹工整，重点基本都抓住了，老师就会给高分。如果字写得乱七八糟，即使答得都正确，没准老师手一抖就要给扣一两分了。

7、看题型、题量

一般情况下，高中语文试题中阅读的部分都有好几种题型，当拿到卷子时，应快速浏览阅读题型，抓自己最擅长的题型先做，如果没有擅长的题型，就先抓题量少的，阅读量少的先做。

如果孩子要做好阅读理解题，那么首先除了要花大量精力，去提高自己的语言基本功，如熟识考纲中的词汇、词组及习语搭配、掌握必要的语法知识之外，还要可以去多阅读、多做题，尽可能的去扩充自己的生活经验和文化背景知识，切实掌握一定的命题规律和解题思路。

初中语文阅读理解怎么做才能提高？

1、由薄到厚读书法

初中生初读一篇文章，对不懂的地方要多花些时间。每个不认识的字都要查字典，每个不懂的句子都要进行深入的思考，不懂的语段要加上自己的注解，还要看一些参考资料，把书读懂读透。

2、学会快速阅读

有些初中学生习惯于上课听讲，下课做作业，根本没有大量的阅读课外书籍。结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重障碍。初中生需要培养阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容。

3、会作读书笔记

作笔记是一种与动手相结合的学习行为，有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。写读书笔记，是积累阅读成果，促进读写结合的一种好办法。语文是一门积累的学科，没有积累，一切语文活动都无从下手，也毫无意义。语文课全靠课内外多多积累，关键在一个"积"字，做读书笔记正是这种积累的有效途径。

4、日常阅读训练

即使读了很多书，阅读理解还是不会做，这样的情况也不少见。如果说，孩子已经读了相当多的书，那其实这个时候，再来增加阅读理解训练的话，提高阅读理解能力是指日可待。

有一定的文学常识，有一定的知识积累，再来一点阅读技巧，日常阅读训练坚持一两个月，阅读理解能力就会有质的飞跃。反之，只做题不阅读也是不行的。

5、字不离词

汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。

初中语文阅读理解有什么答题技巧？

1、巧用信息把握整体

阅读过程本身就是获取信息的过程，你阅读质量的高低，取决于你对于这篇文章捕捉信息的多少。做题时可以先注意一下文章的作者、写作时间和文章注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣摩出文章大概主旨是什么。

2、确定区域圈点勾画

阅读大段文章主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯。可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关，确定了题目所对应的相关段落后，再仔细弄懂这一段所要表达的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。

3、注意摘取原文

离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够找出“相对应”的答案的，当然，找出的语句不一定能够直接“照搬照抄”，还是需要根据题目进行适当的调整，或抓取词语或压缩主干或重新组织。