高一成绩能决定高三吗

高一的成绩当然不能决定高三的成绩，虽然说学习这个时期，是一个长期积累的过程。但是高考成绩真正稳定，应该是在高三下学期的几次大型联考上。而高考成绩，是主要与高一高二的基础知识，高三复习查漏补缺，以及之后的模拟训练情况有关。

高一成绩能决定高三吗？

1、高一的成绩不能决定高考成绩的例子不胜枚举，当然这不能成为高一不努力学习上了高三再拼命的理由，高一的成绩确实对于高考成绩的影响不太大，但是高一的努力程度，却直接决定了高三的拼搏程度。

2、高一成绩将决定高考成绩的说法，是不全面的。纵观每年的高考，那些高中时成绩平平，最终却能成功逆袭的例子比比皆是；而那些平时成绩位居前列，高考最终翻车的考生也是有的。只能说，你平时的每一份坚持不懈的努力都在为高考蓄积能量，丝毫不能松懈，你累积的能量越多，最后爆发力越强。

孩子要怎么学才能在高三取得好成绩？

1、注重复习总结

复习总结主要对已经掌握的知识点进行再学习、再记忆，以加深印象。对于多次考试或者练习出现的错题，或者在某一个类型题目经常犯错的地方，要着重加强复习，对解题方法加以巩固。必要时，可以隔三岔五巩固一次，通过不断地反复地复习总结，确保不在同一个地方犯同样的错误。

2、学会触类旁通

如前所述，数学题目的出题方式千差万别，同一个类型的题目可以有几种甚至十几种表述方式，并且各个数学知识之间具有紧密的联系。因此学会触类旁通，举一反三是确保在任意情况下都能顺利解出题目的关键。要对所学知识点进行串联，把相同或者有规律的地方记录在一起，把类似的题型或者关联性很高的题目记载在一起，便于今后的学习巩固。

3、提高思维敏捷力

如果数学课没有一定的速度，那是一种无效学习。慢腾腾的学习是训练不出思维速度，训练不出思维的敏捷性，是培养不出数学能力的，这就要求在数学学习中一定要有节奏，这样久而久之，思维的敏捷性和数学能力会逐步提高。

4、避免遗留问题

在数学课堂中，老师一般少不了提问与板演，有时还伴随着问题讨论，因此可以听到许多的信息，这些问题是很有价值的。对于那些典型问题，带有普遍性的问题都必须及时解决，不能把问题的结症遗留下来，甚至沉淀下来，有价值的问题要及时抓住，遗留问题要有针对性地补，注重实效。

5、巧刷题，题型必须得见、

刷题和掌握大量题型是对于学好高中数学是重要的手段，所以我们可以通过将老师给我们做的总结和自己的做题感受相结合起来，在多加练习，把老师给布置的相同题型刷熟练，在定期的不断巩固，复习。

这样我们才可以完全把这一类的题型完全消化掉。比如数列部分，我们可以分为分组求和、并列求和、倒叙相加求和、错位相减法、累加法、累乘法等不同题型，我们只需要将每个题型都掌握并与题做到一一对应。这样，我们面对题不会出现不知道如何下手的尴尬情况。

可能很多学生，在高一和高二时的学习成绩，并不是很理想。可能会不由自主的想，自己高三成绩是不是也还是会这样。其实不是的。只要你有逆袭的决心，也愿意在高三，付出自己最大的努力，就还是有希望，在高考中获得理想成绩的。

高二成绩决定高三吗？

1、高二的成绩如何，并不能决定高三的成绩。

高二成绩好，不代表高三成绩依旧好。高二成绩不好，也不代表高三成绩就不能提高。成绩的高低好坏，还是跟自身的努力，有一定的关系的。

2、高二成绩对高三会有影响，但不会起决定作用

如果说高二成绩，决定高三，就有些夸张的成分了。其实对于想要在高三，提高成绩的差生来说，只要你肯付出努力，在高考中实现逆袭并不是一件难事。

3、抓好高二和高三之间的过渡期

这个阶段的学习，对于高三学生来讲，还是比较重要的。

高二升高三，是一个非常重要的转折时期，即使你高二成绩不好，通过努力在高三还是有机会逆袭的，所以我们要重视，在高二升高三阶段的学习。

即使成绩差也不要气馁，毕竟那并不能决定，你整个高三乃至高考的成绩。  

高三怎么学才能取得好成绩？

1、对自己有准确的定位

高三大多数学生，对自己没有一个准确的定位，都是只知道埋头苦学，学习成绩也是不升不降，比较稳定。如果想要大幅度的提高成绩，首先你得知道哪门课的提升空间最大，哪门课最小，自身的学习能力如果，现在的学习方法是不是正确有效。

这些问题都清楚了以后，把大部分精力放在提升空间大的科目上，对于提升空间小的，只要保持现状就好，而不是花费更大的时间和精力去提升。

还有一点就是要知道，自己为什么学习成绩不高，或者没有提升，在学习上哪块儿，还有所欠缺，需要努力。这样一来学习目标，和努力的方向，都比较明确，学习效率也就高了。

2、查漏补缺

有限的时间，要做太多的事，最好的方法是抓大放小，排个优先级。

对于历年重要考点，要集中突破，尤其是自己不会的。数学不好，重点突击数学，物理不好，那就重点突击物理，偏科学生要注意平衡各科成绩。

比如语文已经能考110分左右，那就少花一些时间，补补比较差的科目。

3、制定计划 

正所谓不打无准备的仗，首先要制定一个详实的计划。

做计划前先确定一个明确的目标，比如高考要考多少分，具体到每一科要达到多少分。再根据这个目标，看看在现有的考试分数基础上，需要增加多少分才能达到目标，哪些类型的题目可提升空间最大。

分析完这些，你便会很清楚。接下来的复习。需要重点提高哪些地方了。

比如英语阅读部分看不懂长难句，导致做不出题，你便需要要用半个月时间熟悉语法知识点，再用半个月时间练习语法题。

像这样做目标分解，得到每一天要做什么，最好用一个表格记录每天的完成情况，这样就能很清楚地看到目标完成进度了。

高考是所有高中生跟家长共同关注的话题，寒窗苦读数十载，为的就能能一举成名天下知。虽然如今没有“天下知”的影响，但对于个人来说，确是影响命运前途的一件大事。高考的重要性不言而喻，为了能考上理想的大学，高中生们都在努力拼搏着，但是很多学生都在担心：高一成绩不好高二高三能逆袭上来吗？

高一成绩不好高二高三能逆袭上来吗？

高一读得不好，高二高三是完全可以补上来的。

因为从时间上看高一只占了高中阶段的1/3，还有2/3的时间可以学习，相当于有一大半的时间，而不是只有几个月或者几天，所以从时间上来看还是有很大的机会的。你一方面要树立信心，相信自己的潜能，因为人不逼一下自己，永远都不知道自己有多厉害，另一方面要做好规划，只要肯努力，一定会有所收获的。

高一成绩不好高二高三怎么逆袭？

1、心态好，积极应对困难。

这是第一位的，因为很多学生实际上并不是学不好，而是对自己没有一个正确的评价，导致出现心理问题，轻则出现厌学情绪，重则休学、退学。

无论是老师还是家长，都要消醒地认识到学生在高一面临的一些问题，是有客观原因的，不要太鱼虑，要引导学生理性分析，积极应对，而不是否定自己，或者家长和老师否定学生，一旦学生的士气受到打击，只能是一落千丈。

2、积极改变学习方法。

高中的学习方法和初中不一样，那些固守初中学习方法的学生，往往在高中会受到打击，比如高中阶段，特别重视预习，初中即便不预习，也影响不大，因为同一知识点老师可能用几节课完成，反复讲解，学生也可以掌握好，但是高中进度太快，老师不会给学生留课上的预习时间。

所以，预习很重要，但是哪有时间预习啊？这是很多学生的一个疑问！但是，那些成绩好的学生，往往有自己的预习方法，这个时候，你就要向他们积极去学习。要积极接触那些班级前几名的学生，和他们做朋友，时间长了，他们的一些认识和学习方法，就会潜移默化地影响你，这比简单的说教有效的多，而不是一次两次经验交流就能解决的问题。

高考的重要性不言而喻，为了能考上理想的大学，高中生们都在努力拼搏着，尤其是高三学生。在努力的过程中，不少高三学生有个疑问：高一成绩差，高二、高三还可以逆袭吗？

高一成绩差高二高三能逆袭上来吗？

可以。每年高考当中，学生逆袭的案例不在少数。高二、高三还有很多时间，足够复习了，每轮复习的侧重点都不一样，尤其是高三阶段基本都是在复习阶段，经过高三总复习之后，同学们的能力水平有很大的提升。只要好好复习，准备充分，成绩就会突飞猛进。

高中成绩怎么提升？

1、大力提高基础知识

高一成绩差，大多基础不怎么好。基础没有打牢，考试地动山摇。对于这部分学生来说，打牢基础是摆在这部分学生面前的首要任务。

高三有三轮复习时间，一轮复习的侧重点就是打基础，老师会带着大家把高中课本上的知识点过一遍。这个时候同学们一定要紧跟老师的复习进度。老师串讲知识点的时候要好好听，千万不能因为老师讲的知识点简单，就脱离课堂，另起炉灶。

2、心态好，积极应对困难

这是第一位的，因为很多学生实际上并不是学不好，而是对自己没有一个正确的评价，导致出现心理问题，轻则出现厌学情绪，重则休学、退学。

无论是老师还是家长，都要清醒地认识到学生在高一面临的一些问题，是有客观原因的，不要太焦虑，要引导学生理性分析，积极应对，而不是否定自己，或者家长和老师否定学生，一旦学生的士气受到打击，只能是一落千丈。

3、找到自己的薄弱点

在复习的过程中，同学们会发现自己的薄弱知识点。薄弱知识点就是易错点跟知识的误区跟盲区等，这些知识点不重点理解，考试的时候就会一错再错。

所以，一旦发现薄弱知识点，就要提高警惕，把薄弱知识点记下来，自己先尝试理解分析，实在不清楚的可以向老师、同学寻求帮助。注意千万不要怀着侥幸心理，认为高考考点那么多，这个不一定能考到，于是这个知识点也放弃，那个知识点也不理，这样是非常危险的。

4、积极改变学习方法

高中的学习方法和初中不一样，那些固守初中学习方法的学生，往往在高中会受到打击，比如高中阶段，特别重视预习，初中即便不预习，也影响不大，因为同一知识点老师可能用几节课完成，反复讲解，学生也可以掌握好，但是高中进度太快，老师不会给学生留课上的预习时间。

所以，预习很重要，但是，那些成绩好的学生，往往有自己的预习方法，这个时候，你就要向他们积极去学习。

要积极接触那些班级前几名的学生，和他们做朋友，时间长了，他们的一些认识和学习方法，就会潜移默化地影响你，这比简单的说教有效的多，而不是一次两次经验交流就能解决的问题。

5、同一类型的题找方法

高考是应试考试，所有的应试考试都有一定的技巧跟方法。高考的题型是相对固定的，只要同学们找到每种题型的规律跟套路，那么提高成绩不是什么难事。

具体同学们可以把模考跟历年真题收录在一起，然后集中分析同一类题型的解题方法。看看同一种类型的题目，换个问法是不是自己就不会了。正所谓“一通百通”，只要把原理通了，答题技巧掌握了，不管题干如何变化，你都能以不变应万变。

6、提高综合素

高考跟中考一样，它们都是选拔性考试，考察学生的综合素质。想要在考试当中拿高分，除了提高自身实力跟水平以外，还需要提高高考所需要的各项能力。

比如临场应变能力就是其中很重要的一项能力。有的学生小考成绩很好，大考却连连失误，很可能是心理素质不稳，一到大考就紧张焦虑，影响正常水平的发挥。所以，这些都是需要在高考之前解决的。

高一成绩差可能跟刚上高一新环境不适应有关，大家一定要快速进入学习状态，全身心投入到学习中去。高一要想提高成绩，最简单有效的方法就是做好当下。

高一成绩差高二还有救吗？

高一成绩不好，想要在高二逆袭是有可能的，虽然能够逆袭的有很多，但是不能逆袭的也不少，只有不断地努力，才增加逆袭的可能性，所以，请同学们一定要努力！

高二学校进行文理分科或者选课走班，可以把自己不擅长的科目去掉，这是一个很好的契机。从9科作业到6科作业，有的科目的课时从2课时到4课时，有了更多的讲解和习题时间，这对学生提升成绩很有帮助。

高一成绩差怎么提高？

1、转变心态

在高一学习可能并不是很好，但是这正是说明了有上升的空间，只要付出努力，一切皆有可能，如果自己的心态不好，抱着破罐破摔的态度，那就会毁掉一生。

2、做好课前预习

高一时间是比较多的，在学习新课程之前，最好做好课前预习，这样在老师讲课时就能知道哪里不会需要重点去听，即使是会的地方还可以温故而知新，就能更好的理解课本内容。

高中的教材内容都是要熟背的，所以课前预习就当是热身了，有益而无害。高中无论是文科还是理科，背教程都是必不可少的一个过程，虽然不要求一字不漏的全部背诵，但最起码要知道有多少章节、每个章节有哪些知识点。

3、上课认真听讲，不懂先琢磨再问

高中听课的重点不是按部就班的抄笔记，二是听老师讲课思路，听做题和理解知识的思维过程，笔记可以下课整理，问老师或同学借。当然，在不影响听课效果的同时，也可以简单记些重点。

听课时遇到不懂的地方，如果方便时可以即时问，不方便就先记下来下课再请教老师或同学。平时有不会的题目也别急着问，先自己多动脑筋思考，实在不会了再问，这样才能印象深刻，以至于不再出错。

4、努力刷题

很多人都知道，勤奋是学习不可缺少的步骤，那么怎么努力，就是方法的问题了，最简单的办法就是在刷题的过程中领悟知识的要点，并能够灵活应用，应该在刷题的过程中做好一些基础的东西，比如说做一个错题本，把错题的原因写到错题本上，并且学会正确的解决方法，再次碰到类似的问题时不会再犯错误。

5、提高学习效率

提高学习效率是提高成绩的关键，尤其是在自己已经落下一部分课堂内容时更加如此。提高学习效率首先要保证作息规律，只有休息好才能有精力去学习更多内容。其次要在学习过程中专心，做到心无旁骛，大家可以根据自己情况训练自己提高注意力，也可以搜索借鉴其他人的方法来逐渐训练达到目的。

我个人认为高一考试如果一次成绩差那是正常的，但是如果一直差那就不正常了。虽然说高中的学习压力比较大，高中的学习节奏也是比较快，但是如果高一孩子能有一个端正的学习态度的话，就肯定可以在考试中取得一个不错的成绩。如果高一的孩子考试成绩差的话，只能够说明这名孩子的学习态度有问题。

高一成绩差正常吗

不正常。高一成绩差的孩子要总结学习的经验，掌握正确的学习方法，主动认真的学习。对于大多数孩子来说自身能力不够强，初中学历的基础又太差了，到了高中之后，初中的成绩经过大量的练习得出来了，而高中需要的是不仅仅练习强化，而且要有个端正的学习态度，主动地去预习，复习，思考，积累总结等等。

高一成绩不好的原因

1、知识量增加，学科难度加深

初中的知识很多同学只靠初三一年就能学完，但是高中如果你想在一年学完三年的知识，基本是不可能的，即使能做到，也是学的杂而不精，不可能考上一所好大学！这就说明高中三年我们要学习的内容真的很多，然而时间又有限，所以老师的讲课进度也不如初中容易适应，因此很多同学会出现跟不上的情况。

2、高中考察孩子的空间思维能力

初中阶段的科目，偏记忆性的比较多，只要努力学习，记忆能力强一些，成绩自然不会差。但高中有所不同，一些理科科目像物理，数学等，对抽象思维要求比较高，如果不理解概念，死记硬背，很难取得很好的分数。并且一味死记硬背还会非常浪费时间，导致你的学习时间增加，但是成绩却没有起色。

3、学习效率低

在初中很多孩子是边玩边学的，成绩也很不错，但是高一有九科，每一科内容都要学习，如果你还是边玩边学，心思不是完全在学习上，学习效率低下，成绩自然不会好！高中三年最重要的就是学习效率，别人做10道题的时间，你只能做一道题，却还想比别人成绩好，怎么可能呢？

4、答题思维方式有误

在考试的时候，很多孩子还是按照孩子的老一套思想：答卷一定要全部答完！在高中阶段的考试，重点应该在你会做的题目，到底能不能得满分上面，有些同学在做前面的选择题和填空题时，只追求速度，认真程度就差了一些，忙着去答后面的大题，这样会导致前面的题马虎出错，后面的题费尽心思却还做不出来，本末倒置！

高一成绩不好怎么办

端正学习态度。成绩差只是一个表象，并不是说明孩子不适合学习。我们都在学习中逐渐成长，没有人真正不适合学习。因此一定要端正孩子的态度，让孩子相信自己一定能行。要牢记：世界上天才很少，傻子同样罕见。相信自己是一切的基础。

分析成绩不好的原因。高中成绩不好的原因有很多，如对学科基础差、学习方法不对、学习效率低等等，要想提高成绩，分析原因对症下药才是关键。

培养对学习的兴趣。许多孩子成绩差的原因是对学习失去了兴趣。众所周知，兴趣是最好的老师，有浓厚的学习兴趣对学习的帮助非常大。

提高学习效率。提高学习效率是提高成绩的关键，尤其是在孩子已经落下一部分课堂内容时更加如此。提高学习效率首先要保证作息规律，只有休息好才能有精力去学习更多内容。其次要在学习过程中专心，做到心无旁骛，大家可以根据孩子情况训练孩子提高注意力，也可以搜索借鉴其他人的方法来逐渐训练达到目的。

高一成绩不好，虽然其实还是会对高二成绩有一定影响的，但是如果孩子想要在高二赶上来，其实也还是有机会的，但是这就要求孩子一定要及时的去巩固整理了。而巩固整理的内容，是要可以包括老师讲解的知识、自己做题中发现的问题的，这样孩子才能快速的把自己的成绩给赶上来。

高一成绩一般高二能赶上来吗？

1、是可以的，但是孩子首先要去找到，自己成绩不好的原因。而高一成绩不好，一般都是因为刚进入高中阶段，高中快节奏、科目多的学习状态，一时间无法适应，课上跟不上老师进度，导致听课效率低下，成绩跟不上。

2、有的学生是没有形成高中学习思维习惯，也就是学习方法不当，这是80%学生成绩不好的主要原因。一般遇到这种情况，先从课本入手，把课本上的例题及课后的习题从头到尾做一遍，掌握基础知识点，当基础知识掌握之后，再去做一些中等的题型，拓宽对题目的理解。

高二要怎么学成绩才能赶上来？

1、学会整合知识点

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、合理规划备考

制定科学的备考计划，将自己总体的任务量和自己的备考时间做除法，得出在空闲时间，每天需要完成多少备考任务，清楚自己那个地方是薄弱项，然后合理分配时间，对于不好的科目可以多付出一点时间。

3、认真听课，做好课前准备

精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛是学好知识的前提条件。课堂上要集中注意力，这一切都要靠理智强制自己专心听课，靠意志排除干扰。另外，在课堂上不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。

4、做好课前预习

在浏览教材总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)，分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课铺平了道路，形成期待老师解析的心理定势，这种需求心理定势，势必将调动起同学们的学习热情，和高度集中的注意力。

5、打好基础，注重能力

高二阶段是打基础的关键一年，除了要把高一所学的知识和技能，及时应用到高二的学习之上，还得把高二的知识和技能，逐步吸收和掌握，为高三复习打好基础。如何把高一阶段所学的知识，应用到高二所学的知识中，又把高二的知识和技能，熟练的掌握在自己的脑海里，是高二一学年里需要努力的方向。