怎样提高孩子口算能力的方法
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怎样提高孩子口算能力的方法
学习数学是一项长期艰巨的过程,而口算能力是小学生一项最基本的素质。口算能力的强弱直接影响到计算的正确率和速度。所以不管教师也好、家长也好,帮助学生提高口算能力是非常重要的。然而提高学生的口算能力,并不是一朝一夕的事情。要做到有计划、有方法。在形式上要有灵活性,在内容上要有多样性。在时间上要讲求速度,在数量上要讲究精度。
怎样提高孩子口算能力的方法:
1、牢固掌握基础知识原理。同学们想要提高口算能力,就要对相关的知识掌握好,扎实掌握口算的算理、算法,是口算能力培养的前提与基础。比如我们口算常用的凑十法、分解法等。
2、提高孩子学习兴趣。俗话说:兴趣是最好的老师。我们想要提高孩子的口算能力,就要逐步引导孩子的学习兴趣,其间我们就可以采用一些游戏的小方法3、每天坚持练习。我们之前就说过,不管学什么,都要做到勤练习,不然很快就会忘记。提高孩子口算能力,不是一朝一夕的事情,而是需要长期的坚持。每天晚饭过后,家长就可以跟孩子一起练一练口算题,时间不用太久,5-10分钟就好了,毕竟孩子还有其他作业要做。
4、练题方式可以多样。我们给孩子出口算练习题,不一定只用书面出题的方式,家长可以采取给孩子念题的方式,让孩子通过听来做口算题,在一定形式上也是对孩子思维能力的训练。
提高孩子口算能力的一些技巧:
1、充分调动各感官互相配合。
口算需要用到孩子的眼睛、耳朵、大脑和嘴巴,因此,一定要将这些器官进行配合起来让孩子尽量锻炼注意力、听力、记忆力,这样,通过训练,孩子的口、眼、耳、脑配合好了,才能提高口算能力。
2、要多进行一些知识铺垫。
我们可以通过对孩子进行个数的训练,比如数豆子、拨算盘珠的训练等等,让孩子明白计算的目的,做好加法和减法意义的解释,这样,孩子在计算10以内加减法就会容易很多。
3、教会孩子计算过程。
家长或者老师在教会孩子学习口算的时候,一定要注意强化对于数学计算过程的解释,让孩子知道计算的过程和思考的过程,明白加减法的真实含义,这样以来,自然思维能力就会提高。
4、练习时不要急于求成。
小孩子的口算能力是需要日积月累的,家长千万不要急于求成,家长可以坚持每天陪孩子练习,变换一些方式,让孩子对练习口算产生新鲜感,这样,孩子有了积极性,自然就会对口算感兴趣。
5、优化口算的方法。
教孩子口算,有很多种方法,比如正向法、逆向法,凑十法,破十法等等,我们常用的这些方法,都应该教会孩子,让孩子自己选择适合自己的方法,而且不同的题目,计算方法效果也不同。
6、寓教于乐效果更好。
口算可能会让孩子感到比较枯燥,但是,如果我们可以通过一些游戏来辅助,比如抢答游戏,计算超市小票等等,让孩子在口算中得到乐趣,效果就会好很多,还可以准备一些小礼物,这样以来,孩子的积极性就会大大提高。
7、要帮孩子计算好用时。
练习口算一定要计算孩子的计算时间,做到有长远的规划,这样以来,才能够让孩子了解自己的学习效果,增强他们的信心,激发孩子的潜力,并最终逐步提高成绩为以后学好数学打下良好基础。
2023-10-20 13:02 查看全文> -
怎样提高孩子口算能力
要想提高孩子的口算速度,单靠学校的努力是不行的。因为学校的数学课每天都有每天的教学任务,是不可能每天都占用上课的时间让孩子们来练习的。希望各位家长行动起来,让我们共同努力,提高孩子口算速度,让孩子学好数学。
怎样提高孩子口算能力?
1、多做多练,熟能生巧
“冰冻三尺,非一日之寒”,口算能力是孩子必备的基本功,我们应作出长计划,短安排,有目的、有计划、有步骤地进行教学和训练,体现出循序渐进的基本原则和按新的课程标准进行教学。
2、孩子需要及时鼓励
孩子需要及时鼓励,正如在球场上拼搏的球员需要自己的队友当啦啦队一样,也可将他们优秀的练习张贴在家中醒目的地方作为激励,有时也可以给他们一个小小的奖品。家长切不可一见自己的小孩的速度稍慢就急不可耐,说“真笨,怎么搞的!”如果当家长这样会对孩子有不利的影响,这是一件需要耐心和爱心才能做好的事情。
3、理解算理,掌握巧算的方法
口算能力的提高,有赖于孩子对算理的理解,只有在理解的基上,才 能收到举一反三的效果,大大提高口算的速度和准确性,并形成口算能力。为此要重视加强孩子对算理的理解。
4、养成良好的计算习惯
养成良好的计算习惯,是提高孩子计算能力切实有效的办法。帮助孩 子养成以下良好计算习,应该做到“一看、二想、三计算”的认真计算习惯。计算是一件非常严肃认真的事情,来不得半点马虎,但恰恰有个别孩 子没有良好学习习惯,拿到计算题后,没有看清数字,没有弄清运算顺序,就盲目的算起来。
5、重视培养孩子说算理
要提高孩子的口算能力,首先要重视培养孩子会说算理,孩子能说就能想,这样有利于理解算理,掌握口算方法,进而提高口算能力。孩子说口算思路的过程也就是训练孩子思维能力的过程,遇到困难,可以摆摆小棒等学具,孩子的思维能力提高了,就能促进他们更好的理解算理,口算能力也必然得到培养。
6、持之以恒地训练
口算能力的培养不是一朝一夕可以达到的,需要长期不懈地、有计划的进行,这就要求家长能够持之以恒地要求孩子坚持进行口算训练。例如:每天坚持3-5分钟的口算训练。另外孩子在做数学家庭作业时,凡需要计算的,尽量与口算训练相结合,能口算的坚持让孩子口算,长期坚持不懈,必能提高口算能力,形成口算习惯。
2023-11-14 16:06 查看全文> -
怎样提高孩子阅读能力的方法
今后的语文阅读题量将持续增加,锻炼孩子的阅读数量、提升理解能力迫在眉睫。阅读理解能力差怎么补?其实,通过一些实用方法是可以提高的。
怎样提高孩子阅读能力的方法?
1、泛读和精读相结合
阅读量大的人,其大脑对文字信息的处理速度、辨识速度也会快很多,更能刺激大脑掌握阅读技能,更有效率地处理信息的输入输出。泛读的同时,也要做些精读。经常和孩子一起讨论书的标题和内容。
2、构建人生阅读规划
不同的年龄段应该读不同的书。太小的时候。七八岁之前阅读大段的文字就会形成孩子的阅读障碍和反感。反而这一阶段要以图为主,以文为辅。图文并茂的漫画最受孩子的喜欢,这个阶段是激发孩子阅读兴趣的黄金阶段。年龄再大一点就开始用书本构架自己的人生世界观。
3、多注意孩子阅读习惯的养成
孩子阅读习惯的养成,是一个长期的过程,这需要家长和孩子的共同努力。如何培养孩子阅读的习惯呢?其实说简单也很简单,就是需要家长给孩子创造一个阅读的环境。作为家长,就要注意牺牲自己的娱乐时间,多读读书、看看报,或者尽可能多的陪孩子一起读书学习,跟孩子一块看小人书什么的,这样孩子就能慢慢进入读书的那种氛围,自然而然就能多读书,进而养成阅读的好习惯。
4、尽可能的增加孩子的阅读时间
这个十分关键,孩子阅读理解能力好不好,与阅读的时间够不够、多不多有直接的关系。“读书破万卷,下笔如有神”,这句话就是说要多阅读,才能写出好的文章。在增加孩子阅读这个问题上,应该说是仁者见仁智者见智,但是最终落脚点是落在增加阅读上,要学会引导阅读和利用时间,多给孩子买点课外书让孩子看。另外,在孩子上床睡觉之前,或者早晨孩子起床之前,利用这段时间给孩子读点东西,既能让孩子增加了阅读量,而且还能加深亲子感情。
5、和孩子多些文字、语言互动
在家里的时候,不要总是把孩子自己闷在一个地方,比如让孩子埋头在自己屋子里写作业读书或者玩游戏,做家长的自己待着不和孩子交流互动。小学生作文来源于生活,如果孩子在生活中缺少沟通和互动的话,他们的语言能力是很弱的,那么写出来的作文一定会是很苍白很机械化的。多和孩子说话,多和孩子交流,让孩子的语言组织能力丰富起来。
孩子阅读理解能力差的原因:
1、阅读时间不足,阅读量不够
有的孩子从小没有养成阅读的习惯,再加上小学作业压力逐渐增大,可支配的阅读时间越来越少。随着年龄增长,每天阅读时间不足1小时的学生明显增多。没有足够的阅读量,孩子的认读能力和理解能力都会受影响,进而经常出现添字、漏字、漏行、替词、重复、颠倒、认读不流畅、认读速度慢等问题。
2、阅读类型单一
阅读理解中经常出现各种类型的文章,有现代文、文言文,有文学类,也有科普类。如果孩子只喜欢读漫画书,那他就会习惯于漫画书中的图画及片段式的叙述方式,再去读段落式的文字书很难适应;如果孩子只喜欢看有故事情节类的小说,对科普类文章就难以理解。
3、生活经验少
学龄期儿童的思维是由具体形象思维逐步发展到抽象思维的过程,抽象思维能力的发展是由大量具体形象思维、感性经验为基础的,有的孩子要么与电视和电子产品为伴,要么就是在各种兴趣班、学习班中度过,很少接触现实生活,导致缺乏丰富的生活经验和社会经验,造成抽象理解能力不足。
2023-11-01 09:06 查看全文> -
一年级孩子口算能力差怎么办
口算的能力,不是一朝一夕就可以练成的,需要日积月累的练习。这种练习不仅需要教师在课堂上的教学、课后作业的巩固,家长在家里也要持之以恒地引导练习,重复是最好的学习方法。
一年级孩子口算能力差怎么办?
1、培养口算兴趣
要提高孩子的口算能力,培养兴趣是不能少的,如果孩子讨厌口算,那就算是有一百种提高方法,对孩子来说还是一点用都没有。对于低年级的孩子来说,培养孩子的口算兴趣,可以采用生动活泼、富有情趣的口算游戏形式来进行。
2、培养认真检查的习惯
做完之后,再确定一下有没看错数字或计算符号,还要学会用估算的方法来检查答案是否正确。可以估算题目得数的大致范围,再跟计算结果比较,看看自己的得数是否在合理范围内。
3、和孩子一起研究口算技巧
口算题大都是运用计算法则、运算性质或运算定律等巧妙变化,进行口算的。要提高孩子的口算能力,最好能教给他们一些口算技巧。比如一二年级的凑十法、平十法、破十法等,中高年级加法和乘法的运算定律,减法和除法的运算性质等。
4、借助游戏提高兴趣
在家做口算训练时,不要总是单一的试卷练习,孩子会觉得很枯燥,甚至产生抵抗心理。家长要善用各种游戏,使口算练习变得更活泼、生动、多样化。有很多游戏都可以进行有效的口算练习,比如听算比赛,开火车,对口令,夺红旗,找朋友,玩扑克牌游戏等等。
一年级孩子口算能力差的原因:
1、注意力不集中
小孩子尤其是中低年级的孩子,感知事物比较笼统,注意力很难集中,经常会出现视觉错误,比如看错数字或运算符号,这是因为他们没法很好地把视知觉接收到的信息传递给大脑,而且大脑在接收信息并进行分析时,容易受到其他不随意注意的干扰,导致出现信息错误或遗漏。
2、计算习惯不好
有些孩子认为口算太简单,做题时急于回答,不多思考就胡乱作答;有些孩子的学习习惯较差,不审题、不分析、书写马虎,不及时检查验算等,这些都是口算错漏百出的原因。
3、兴趣缺失
一年级学生太小,不能认识正确口算的重要性。本身对口算缺乏兴趣,加上机械重复的训练更是嫌麻烦,便不加思索的信口乱说。再有良好的学习习惯还没有完全养成,写作业时边做边玩,不能集中思想的口算;书写时不规范、字写得很马虎,算后又不安心检查计算,都是计算错误的原因。
2023-12-16 12:05 查看全文> -
家长怎样帮孩子提高成绩的方法
提高成绩其实是并不难的,但是难就难在,孩子自己是一定要可以去懂得,学习方法和技巧的,在课上也要可以去,认真的去听老师讲课,课后及时的去做练习,这些也都是孩子想要提高成绩的话,就所必须的技能。
家长怎样帮孩子提高成绩的方法?
1、让孩子建立一个好题本
其实,很多孩子在学习的过程中,缺少知识分类总结,形成知识结构和体系。让孩子建立自己的一个好题本,就是让孩子对已学的知识进行分类总结。把好题都收集在一起。一方面,加深知识巩固和收纳,另一方面,缩小复习范围和抓重点。
2、让孩子收集一个错题本
有一个好题本,自然就要收集一个错题本。错题本就是孩子在学习过程中,不容易掌握的,容易出错的问题,把样的问题集中收集好,可以让孩子更好的复习和掌握难以掌握的知识。错题本可以让孩子集中的,精准的发现自己的不足和弱点,及时改正。
3、发现问题及时与老师联系
尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不一定听,但孩子一般比较听老师的话,所以家长可以跟老师沟通,让老师跟孩子交流,效果还是比较好的。
作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。
孩子自己要怎么学才能提高成绩?
1、不懂就问的好习惯
孩子有不懂的地方,家长不要埋怨孩子为什么不懂,更不能加以斥责,要鼓励孩子提出什么地方不懂,找出不懂的原因,然后积极启发他们,帮助他们动脑筋,切忌烦躁、死记硬背或放下不管。
2、复习旧课和预习新课的习惯
经常督促孩子按时复习当天课程,预习第二天要上的新课,是帮助孩子巩固当天所学知识,为第二天上好新课打下基础的好办法。如果当天所学的知识不巩固,甚至没有学会,日积月累,在学习上就会产生积重难返的大困难。所以一定要培养学生养成预习--听讲--复习--作业--总结的系统学习方法。
3、做完作业细心检查的习惯
做作业时不少孩子只顾赶进度,很少顾及到一些细节问题,在作业中常常出现差错,做完作业之后,应该教孩子从细微处检查是否有漏洞。因此,家长应教会孩子检查的方法,如看看是否漏题、漏答、漏单位等,养成细心检查作业的习惯。
4、要确定学习目标
提高学习成绩,就要有明确的学习目标。因为此时的学习,不再是加减法那么简单了,已经涉及到几何和代数知识了,难度是有的。如果此时保持着小学的随心所欲状态,就可能跟不上老师的教学进度了。
只有确定了明确的学习目标,才能清楚自己要达到什么样的程度,自己还欠缺多少都会一目了然。这样学起来才会更有方向。才不会迷茫。
2023-11-18 16:16 查看全文> -
如何提高一年级孩子的口算能力
数学是一门很强调数字的学科,数字的感觉,数字计算的能力不强的话,很难说数学能够学好,计算好的孩子,更容易在数学学习中获得一种起步的优势,而这个优势会激发学习数学的兴趣。
如何提高一年级孩子的口算能力?
1、重视基本的口算训练
口算既是笔算的基础,也是计算能力的重要组成部分。口算是一种不借助计算工具,主要靠思维、记忆,直接算出得数的计算方式,所以,要提高学生的计算能力必须打好口算的基础。为了预防学生口算出错,提高学生的口算能力,让学生正确迅速的进行口算。
2、养成良好习惯
口算中出现的错误,我们大多都认为是孩子粗心大意等不良习惯造成的。因此,良好的习惯是提高计算能力的保证。然而这些好习惯不是天生就有的,也不是一朝一夕就能养成的,而是要通过长期以往有目的地训练,才能培养出这些好习惯。因此,在辅导过程中家长要随时对小孩进行教育,教育他们养成“看清题目、计算仔细、书写整洁、自觉检查”的良好习惯,努力消灭计算错误,提高口算正确率。
3、大声读题
口算练习时可以让孩子大声地读口算题,刚开始可能会有些慢,可重复几遍,不断提高速度,同时记录每一遍练习的时间,以便对比,了解孩子的进步情况。经过这样的读算训练,使孩子熟练到不需要思考不需要背口诀就能快速地计算,还可以训练孩子的反应能力和计算速度,促使他们的注意力高度集中。
4、坚持每天练习
培养孩子口算能力,要重在平时,贵在坚持,保证孩子口算练习的时间,最好天天练,每天练习3-5分钟。另一方面,每天口算训练的内容要尽量与当天所学内容有机结合,这样才会起到很好的巩固作用。
孩子的口算能力不好的原因:
1、 注意力不集中
孩子不善于控制自己的注意力,所以常常会出现思维与书写不同步的情况,有可能孩子明明在算这一题,但注意力已经转移到下一题的运算上了,所以会出现计算错误、答案错位的情况。
2、记忆错漏
两位数或者两位数以上的口算,常常会因为孩子怕麻烦、抢时间而造成“记忆错漏”的现象,比如,在退位减法中忘了退1,导致计算结果错误,像60-39,学生很容易算成60-39=31。
3、兴趣缺失
学生太小,不能认识正确口算的重要性。本身对口算缺乏兴趣,加上机械重复的训练更是嫌麻烦,便不加思索的信口乱说。再有良好的学习习惯还没有完全养成,写作业时边做边玩,不能集中思想的口算;书写时不规范、字写得很马虎,算后又不安心检查计算,都是计算错误的原因。
2023-10-23 11:10 查看全文> -
怎么提高孩子的口算能力
数学计算能力很强的孩子在学习和考试中都占有更大的优势。口算能力更是计算能力的基础,也是发展学生智能、智力的良好方法。那么怎么提高孩子的口算能力呢?
怎么提高孩子的口算能力?
1、注重方式方法
家长在教孩子提高口算能力的时候,一定要注意方式方法,要灵活多样,寓教于乐才行,不能过于死板。家长可以采取带孩子玩扑克牌24点、对口令、找数字朋友、带孩子逛超市等多种形式教学。在生活中随时都有需要口算的地方,家长留心一些,孩子也就在不知不觉中提升了口算能力。
2、让孩子大声快速的读题
在练习时让孩子大声地读题,记录每一遍练习的时间,进行比较。通过读算训练,提高孩子反应能力和计算速度,达到熟练计算的效果。熟练到不需要思考不需要背口诀就能快速地计算,还可以训练孩子的促使他们的注意力高度集中。
3、 坚持每天练习
培养孩子口算能力,要重在平时,贵在坚持,保证孩子口算练习的时间,最好天天练,每天练习3-5分钟。另一方面,每天口算训练的内容要尽量与当天所学内容有机结合,这样才会起到很好的巩固作用。
4、培养良好的口算习惯
口算中出现的错误,大多都是孩子粗心大意等不良习惯造成的。因此,良好的习惯是提高计算能力的保证。比如孩子在做完题时,及时的检查就可以避免出错,养成这样的好习惯,在考试时也能更加细心。
孩子的口算能力差的原因:
1、 观察力弱
由于孩子的观察力弱,会经常混淆相似相近的数字和符号,进而导致运算错误。比如孩子把"+"当作"-",把"3"认作"8"。
2、学习态度不端正
孩子把学习和作业当成负担,没有学习的兴趣,厌烦机械重复的训练,经常信口胡说,随笔乱写,导致计算出错。
3、 注意力分散
有时孩子的注意力持续时间短,经常看着在算这一题,但注意力已经转移到下一题上了,出现思维与书写不同步造成的计算错误。
2023-10-10 11:20 查看全文>