英语怎样提高成绩

因为英语学习是需要孩子去善于总结的。所以孩子想要提高英语成绩的话，就要可以在每节英语课结束后，去将当前所学习的英语知识进行总结，并在课后进行研究分析，然后通过练习题，来增强自己对当堂课程的理解，并整理错题集，找出规律和不足，并保证下次不再去犯相同的错误。

英语怎样提高成绩？

1、熟悉听力中的英语口语表达

高考听力录音的朗读者不同，所以应避免使用同一套听力录音进行训练，必须采用多种材料以便熟悉各国口音。听完录音后研究听力材料原稿，熟悉各类话题及相关表达是听力提分的涨分点。

2、书面表达、背诵英语范文

书面表达首先要做到书写美观，其次关注内容及语言。论述富有逻辑性，论据详实，能使用高级词汇、复杂句型和名言警句来写作。表达对某现象的赞成或反对观点时，应明确表达自己的态度，不能两边倒。

3、提升英语词汇量

高中英语单词就相当于语文中的汉字，如果基本的词汇都不会，就无法理解文章的意思，无法写出高质量的英语作文，单词是英语的基本构成部分，只有掌握了一定量的单词，才能提升高中英语的阅读理解能力和写作能力。

4、多听多说多写，熟能生巧

英语是一门语言学科，如果在具体的环境中学起来会特别的快，把耳朵磨出来，把舌头练出来，英语才能学好。为什么长期在国外的人英语好，就是因为听得多、说得多。

5、提升英语学习兴趣

高中生英语成绩不好，其核心就是对高中英语没有什么兴趣，学习动力不足。如果每一次翻开英语课本都是一种“折磨”，那学英语就会成为一种负担。

与其每天都生活在“痛苦”中，不如转变观念，从英语学习中找寻乐趣，来享受英语学习的过程，如：记单词的成就感、一口流利的英语的自豪感，这些都能让我们对英语产生兴趣，这样才能主动学、认真学。

6、制定英语学习计划

制定英语学习计划要注意四点：要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则，要落实到行动上，只有注意这四个方面，制定出来的计划才更加实用。

还需要注意的是，不少学生在制定学习计划时充满了热情，但是有“三分钟热度”，不能持之以恒，荀况曾说，锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。只有把好的计划坚持执行下去，才能在学习中有所体现。

7、朗诵课文

语法学不会，课文就要多读多念，没有办法背下来也没关系，但是要读得流利，这是锻炼一个语感。真正掌握好语感，一些情态动词的用法，会自然地从口中说出来，有时甚至不需要去分析句子的用词或使用的语法。

孩子如果想要去提高自己的英语成绩，那么就需要不断的去积累和总结。因为不论什么科目，都是需要通过不断地在实战中积累经验的，而英语也是一样。孩子可以去通过做历年真题，不断复习学过的知识并巩固，把做过的题和生词归纳到笔记里。不断的总结，英语成绩肯定会进步。

高中英语怎样提高成绩？

1、每天晨读英语

作为高中生，养成每天早起晨读的习惯是很有必要的。在晨读的过程中，要大声的朗读文章、理解文章，做到精读、细读，并且记忆和背诵文章中的好词好句，最后把背诵的好词好句运用到作文中。建议同学们坚持每天一小时去练习晨读。

2、每天练习听力

听力是英语考试中最难的题型之一，同学们平时除了英语课堂，很难接触到英语听力环境。课后练习听力就成了重中之重。将听了教材和考试听力录音下载下来，坚持每天去听，注重培养自己的语感，不出三月，听力水平一定会有长足进步。

3、提升作文写作能力

作文也可以通过阅读的方式来提升，可以从阅读中或者范文中挑选出好的句子记下来，并且每天多看几遍。如果遇到意思相近的作文时，可以稍加修改引用出来。在英语作文中引用从句的句式，会让老师感觉这个学生英语语法学的很扎实，自然会给出高分。

4、提高英语阅读理解能力

英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。高中英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。

高中英语要怎么背才能提高成绩？

1、背书要背哪些内容

对于大部分人来说，背一些实用性的东西最有效。比如一些精彩的的文章，对话或者分话题，分场景的材料。对于水平比较高的同学，可以背诵一些经典美文，比如罗素的《 What I have lived for 》或者是塞缪尔《Youth》之类的。背诵有用的内容，就好比吸收了有助于成长的养料，进步是必然的。

2、如何背书，有没有捷径

背书的方法各种各样，孩子可以在理解的基础上，分段朗读背诵。然后注意文章用了哪些衔接词，如何层层递进的，摸清楚脉络结构，很轻易就可以记住。

3、背书的目的是要用，不要为了背书而背书

你跟我说，你背了多少多少篇，但是在你的口语，或者写作表达当中，词汇显得很匮乏，那你背书显都毫无意义。在背的过程中要消化，自己要切实弄懂意思，留意一下单词在文章中怎么用，不能生吞活剥。适当的时候，要用得上。机械性的背了不理解，偏离了背书的本质。不要指望这样可以进步，这样只会浪费时间。

英语是外来语言，难倒了很多学生。小学的时候，我们开始学英语，到了高中，我们仍然在学英语。小学的英语简单，背就行了，初学英语不难，可以通过简单的课文和单词模仿和训练获得高分。但是高中以后，很多学生的英语突然跟不上了，这是为什么呢？

高一英语怎样提高成绩？

1、 培养语感

语感是指对语言的感知。我们都有过这样的经历：遇到难题时，我们不确定任何答案，但“凭感觉”，我们可能会找出一个答案，然后发现它是正确的。这就是语言感在起作用。我的语感的培养主要是通过扩大阅读量来实现的。可以多看报刊杂志、经典小说等，不仅增加字数，还有助于积累作文素材，扩大知识面。

2、理解老师讲的语法

单词是英语句子的血肉，语法是骨干。记住单词以后，想要写出漂亮的英语作文，我们还需要理解老师讲的语法。初中语法浅显易懂，高中语法理解起来有点困难。有困难不代表我们就听不懂，上语法课的时候，同学们要提高听课效率，专心致志地听讲。有不懂得的问题先记下来，课后及时问老师。

3、寻找各题型答题技巧

想要高考英语拿高分，英语试卷上各题型就需要拿高分。英语试卷是由各题型组成的，比如听力、阅读理解、作文等。每种题型都有对应的答题技巧。阅读理解题，一般情况下，带有转折性单词或者总结性单词的句子常常设置考点，同学们要重视这些句子。听力没有什么好的方法，就是要多听，多看。作文就是要多读、多写。

4、适应高中的学习节奏

初中英语好，说明这部分学生英语基础还是不错的。高中英语不如初中，并不是说这部分学生的英语基础变差了，只是还没有适应高中英语的难度跟节奏。高一学生在学习英语的过程中要多听、多读、多写、多练。多听英语听力，熟记英语单词，多做阅读理解、多读多背英语课文。这样英语成绩就在无形之中提高了。

高一英语怎么学效果最好:

1、自主学习

学习的最高境界就是自主学习。初中时，总是靠老师、家长督促才不得不学。到了高中以后，很多同学都有了自己的人生目标，学习目的也更加明确。知道自己今天该做什么，明天该做什么，而不是盲目地四处出击，临时应付。

2、敢于表达

坚持每天听英语半小时，可以适当做些听力练习。经过一段时间训练后，调整听力材料的难度。尽量多渠道、多方位地练习听，目的是练“耳感”。既要精听，更要泛听，两者相结合。说英语一不要怕犯错误，二不要怕别人笑话。要争取一切机会讲英语，和外国人讲，和同学讲。

3、注重英语写作提升

背一两个黄金句型，和十几个常用的高级词汇，背诵的方法，都是单词放到例句中，让词义鲜活起来，甚至写作文的时候曾经背到的例句也能用上。背例句不要背那种超过10个单词的，例句掐头去尾只留下主谓宾把长度压缩到10字以内再进行背诵。

对于初一学生来说，初中学习与小学学习有着明显的不一样，虽说有些孩子也在这个暑假报班提前学习了初一的知识并做好了小升初的衔接工作，可是有的同学依然搞不清楚状况，学不好英语，出现成绩不理想的情况，让家长着急。

初一英语怎样提高成绩？

一、课前预习

预习的过程是个人独立阅读和思考的过程，它能促使同学们自己查阅有关资料、查阅字典，从而减少盲目性，提高听课质量。

二、争取课内外各种机会多练习英语

1、学会听别人说

2、大胆和别人交谈。学习英语必须在"听"中提高自己，在"说"中检测自己。把听到的，找机会向你的同学、朋友、老师"卖弄"一下;当你体会到成功的喜悦时，那些曾让你感到枯燥的句型、课文，就会一下子变得亲切而有意义了。

"听说"要注意以下两点：

(1)磁带要选对，要选难度适合自己的。听的时间要有保证：每天听半小时。应该说，听纯正、地道的语音、语调，就是一种享受。

(2)听要一句一句地听，说也要一句一句地说。不要求快。要反复听，反复说，直到听懂每一个词，说好每一句才行。练习可以起到一石三鸟的效果：既巩固了语言知识，提高了听力水平，又实现了口语运用。

三、专心听课

用心识记上课时应做到：眼到、口到、手到、心到。努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。强迫自己在课内记住这节课最重要的内容，这样，使自己真正体会到"这节课学到不少东西"的踏实感、成就感，进而激发动机，提高兴趣，更有信心去迎接今后的学习。

四、勤记笔记

课堂上做笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应的能力。笔记也为日后复习提供记忆纲要。

五、及时、经常、科学地复习

复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。从时间安排上讲，复习既要及时又要经常，不仅在当天，而且在第二天、一周后、一个月后、在你需要用它之前、在考试前都要安排复习。温故而知新，从而更牢固地掌握知识。

初一英语学习技巧：

1、及时巩固

对于当天所学课程，可随时随地进行复习巩固，想不起来的地方可以翻翻书，看哪些知识点被遗漏了，在下一次复习巩固的时候及时把它补上。在英语学习中要战胜“遗忘”，长期记住所学过的知识，就得进行反复的复习巩固。

2、保存做过的每一篇完形和阅读

这样做的目的是，要定期翻看上面的生词注释，避免遗忘。前提是，做完每一篇之后你要把生词查出来标注在相应位置。我不建议把文章中的生词摘抄到笔记本上，脱离语境的记忆印象不深刻、记忆不持久、用法不清晰。

3、制定每日学习计划

语言需要每天应用和练习。例如严格在每天固定时间进行英语学习，雷打不动。建议在清晨5：30-7：00进行听力和朗诵，晚上7：30-8：30进行单词学习。原因是清晨人的听觉非常灵敏，对听说的训练颇为重要，而晚8点前后人的记忆力处于高峰期。

孩子如果在八年级时，英语成绩差，那么归根结底，其实还是孩子在七年级的基础知识，掌握得不牢。而如果孩子想要去提高自己八年级的英语成绩的话，那么就要可以去从现在开始，选本单词书，趁早背起来。这样的话，孩子可以去复习之前学过的单词，也能提早熟悉，正在学和将要学的单词。

八年级英语怎样提高成绩？

1、课前预习

不管是初中还是高中，我们学习法的第一要点都是课前预习。因为提前看一遍要学的`内容，如果遇到不会的，那么第二天上课就可以认真听老师来讲，还听不懂就可以直接提问了。这是一个提高学习效率最直接的方法。

2、上课认真听讲

不要以为自己很聪明，老师讲十分钟能顶你自学一小时。老师毕竟是有经验的，他在课堂上会给你指出哪些是重点，哪些地方有隐藏条件，哪些是考试经常出现的。这些都是你自学不能学到的。

3、认真完成课后作业

做作业不是目的，只是提高能力的一个手段。如果不做课后作业，那么上课听的内容用不了多久就会忘记了，下课及时做作业，那么就可以加强巩固学习内容。也是提高成绩的一个好办法。

4、进行听力训练

听力部分是在考试里面，最容易拿分数的部分。最开始的时候，每个文章要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，如果没事，就一直听英语，让自己慢慢习惯英语语境。只要坚持2个月后，就会发现自己原来根本听不明白的东西变得简单了。

八年级怎样提高英语听力水平？

1、掌握正确的英语发音

在进行英语交流的过程中，最大的尴尬就是只有中国人可以听懂，但是外国人却不听懂学生说的是什么，而这主要是因为英语发音不准而引起的。因此在八年级英语听力的练习过程当中，一定要掌握到正确的英语发音。这就需要在学习时，要从英语的发音上进行特别严苛的要求。

2、选择丰富的听力资源

八年级英语听力要想有所提高，多听是必不可少的一个重要的步骤，但是在听力的资源选择上，千万不要仅停留和限制学习课本上，因为学习课本上的听力资源是非常有限的，如果仅仅只是依靠课本上的听力内容来学习，孩子的听力能力就会非常的薄弱。

可以选择多方面的听力资源，包括了英语歌曲，英语动画，英语电影等等，这些不仅是非常有趣的学习方法，避免了死板和枯燥无味的听力训练，可以很好的培养学生的听力能力，而且又能够很好的提高学生的英语思维。

3、要大胆的多读多说

八年级英语听力练习过程中，如果不能大胆的开口进行英语的阅读和交流，则很难提升自身的英语听力水平，因为只有大声的大胆的把英语，通过阅读和交流说出来，才能够及时的分辨和察觉出，听力的疏漏和错误的地方，这样可以对比正确的英语发音，来及时的改正自己错误的英语发音。

孩子想要提高自己的英语成绩的话，那么在每次的考试结束后，去多翻每次考试的卷子，多看几遍考题、完型填空、阅读理解。而在每天早读的时间，也一定要去多背单词，或是去多翻考试卷子、熟悉所记录的考点相关知识的笔记。

初中英语怎样提高成绩的方法？

1、培养学习英语兴趣 

兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣可培养同学们的求知欲，激起强大的学习动力，促使自己顽强拼搏，努力学习。要想培养自己学习外语的浓厚兴趣，首先就得明确英语学习的重要性，以及英语的重要地位，从而培养自己远大志向，形成明确而强烈的学习动机。

2、树立英语信心

要想学好初中英语，得有坚强的决心和高度的自信心。一旦有了自信心，就能克服困难，满怀热情地投入到学习中来。初中英语学习过程中会遇到许许多多坎坎坷坷，成绩也会出现大的浮动，无论怎样，决不气馁、永不放弃。

3、端正学习英语态度

学初中英语，语言知识是必须学的，但是只有通过足够的练习，才能领会所学的知识，逐渐达到纯熟地运用的地步。而要达到能听懂、看懂英语，能用英语说和写，也就是能使用这个交际工具，非勤学苦练不可。要大胆地说，大胆地读，注意克服畏难、怕羞、不敢开口的心理。学习英语，要靠日积月累地坚持学习，最忌一曝十寒。

中考英语阅读理解解题技巧有哪些？

1、瞻前顾后

你对一具体问题不要局限于一词一事，而应从短文整体考虑，从主线向外扩展，打开思路，前后上下对照。这样，可减少“钻牛角尖”和“繁琐分析”。而且，在中考试题中，即使是事实和细节题，也是“围绕或用以说明主旨和大意”的。

2、首尾突破

大多数短文，尤其是新闻报道或议论文的第一段，或每段的第一句，常包含了全文的主要信息或基本观点；而结尾部分常是结局或结论。寓言或幽默文字的结尾也往往是点睛之笔或值得玩味之处。因此，抓住首尾往往就抓住了主要矛盾，主要矛盾解决了，次要矛盾也就迎刃而解了。

3、先易后难

即先做浅层易答之题，再做深层或复杂的或尚存疑惑之题，各个击破。这样，既可减轻心理压力，有了已完成的易题的内容作衬垫，有时还从中得到可喜的启示。

4、逻辑推理，做好深层理解题

在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。这就是通常所说的深层理解。深层理解主要包括归纳概括题（中心思想，加标题等）和推理判断题，是阅读理解中的难点。

初一的英语比较简单，到了初二之后，难度开始增加，开始涉及语法的学习，很多孩子因为没有好的学习方法，加上畏难情绪，就会出现成绩不理想的现象，那么，怎样提高初二孩子的英语成绩？

怎样提高初二孩子的英语成绩？

1、端正学习英语的态度

初二学生学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，提高英语成绩，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，初二学生仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难提高英语成绩的。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。

2、重视英语单词的学习

初二英语单词是英语学习的基础，如果孩子没有掌握大量的英语单词，那么在英语很多方面都是很难进行的。英语单词将陪伴孩子整个英语学习生涯，可见英语单词在初二英语学习中有多么重要。所以，初二孩子一定重视英语单词的学习，多背单词，但不可以死记硬背，将单词和实际生活联系在一起，有效提高孩子的英语实际应用能力。

3、改进英语学习方法 　　

生活中，有些初二孩子每天花大量时间背英语单词，做英语练习题，但是英语成绩始终不理想，主要因为没有采用正确的学习方法。生词、语法规则、日常英语都需要记住，但是尽量将它们和实际生活联系在一起去记，这样的话孩子很长时间不会忘，而且还能灵活运用。

有的孩子觉得，初二英语练习题做多了，效果自然就好，这其实也是一种不太正确的做法。正确的做法是：孩子根据所学的英语知识，选择适量的英语练习题去做，做一遍就能理解的没必要做第二遍。

另外，还应该将每次做英语练习题时出现的错误记下来，多复习，熟练掌握。弄不懂的地方一定及时问老师或英语成绩好的同学。有的孩子不好意思问，结果问题积累得越来越多，丧失了把英语学好的信心。要知道，正确的英语学习方法能够达到事半功倍的效果。

4、培养英语思维

要尽可能的多去接触英语,去了解英语,去用英语的思维来学习英语。语言之间,还是存在一定的差异的。我们中文认为的一些事,但是在英语中却并不一定是中文认为的这样。为了培养自己的英语思维,大家可以多去看看英语报、英语杂志等等英语原创性资源,都可以作为大家培养自己英语思维的好来源。

5、加强英语听说能力

在记忆了大部分生词，了解了基本意思和词性用法后，应及时听课文录音磁带，一般情况下，要连续听2—3遍，并跟着大声读，目的是校正生词读音，并且模仿朗读课文的语音语调，提高说的能力，用这种方法校正单词读音，还可增强语感。

6、多做练习题

然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。