女儿初中成绩下滑严重怎么办

女孩子的心思比较敏感，尤其是上了初中之后，很多孩子还没有适应初中的学习节奏，会出现成绩下滑的现象，家长要搞清楚孩子成绩下滑的原因，是孩子遇到困难、烦心事，还是学习方法问题，对症解决。

女儿初中成绩下滑严重怎么办？

1、分析试卷

拿出最近一次考试的试卷，逐题去分析，分析错误原因，看看因为粗心而错误的有多少？因为似懂非懂出错的有多少？实在是不会的题目有多少？对于错题一定要认真去分析、寻找原因、改错、积累，错题反应出知识漏洞和薄弱环节，需要在找到问题后去克服，从知识点到具体方法再到解题思路和思想。

2、帮助孩子打牢基础

孩子上初中后成绩下降，不一定是没有好好学习，可能是基础不好，新的知识吸收不进去。家长可以先帮助孩子好好复习小学的知识，锻炼孩子的背诵能力等等。为孩子初中阶段的学习保驾护航。

3、注重掌握学习方法和技巧

好多方法其实不仅仅是适用于初中，有些甚至可以从小学的时候开始，家长们就可以教孩子去慢慢养成这一习惯。比如可以让孩子专门准备一个本子，专门用来整理做错的题目，不管是平时的作业，还是试卷上的内容，都要进行记录。而且不仅仅是记好就可以，平时也要反复进行练习和巩固。语文英语这两门课主要就是读和背，而一般来讲孩子记忆能力较强的时间就是早上，所以这一段时间一定要利用起来对需要背诵的课文进行重点记忆，这都是很有效的学习方法。

4、与孩子交流学习心得

家长可以和孩子谈心，说说自己当初上学时是如何适应老师、学校的变化，学习科目难度的增加。让孩子知道有什么关于学习上的问题也可以和家长说，家长从那个阶段走过来的，有经验，可以给孩子帮助。

5、树立信心

很多孩子在成绩突然下滑的时候，起初会特别伤心，有些女孩子还会痛哭流涕，接下来可能就会恢心，失去信心，这个时候，家长们一定要与孩子沟通，找出原因，并给孩子分析原因，找到解决问题的方法，要及时让孩子树立信心，这样才有利于提高孩子的成绩。

女孩初中成绩下滑严重的原因：

1、学习思维没有转变

小学比较简单，大家普遍成绩较高。但到了初中不再是机械式的记忆，例如数学更重视逻辑思维的培养，需要懂得变通，要懂得举一反三。因此家长要引导孩子改变学习思维，多动脑筋，多参加实践活动，拓宽孩子的知识面，找到正确的学习方式。

2、学习习惯不好

由于小学学习压力下，到了初中，科目的增多，学习难度加大，导致孩子枯燥的学习！没有学习动力！所以这个时期要培养孩子的学习兴趣，并加以鼓励，劳逸结合！及时和孩子沟通并加以引导。

3、外在环境的影响

随着年龄的增长，接触的事物也多了，如今的时代，手机电脑的普及，再加上进入初中以后很多家长会管得稍微放松点，导致孩子被外界因素影响，时间没占用，没有心思学习。面对此类问题，家长要加以正确的价值导向。偶尔放松可以，但切忌沉迷。

不少孩子在升入初中后，学习成绩突然出现大的滑坡。小学时考试总是满分的好孩子，突然就不会学习了！家长着急，孩子迷茫甚至产生厌学情绪。孩子进入初中成绩下滑怎么办？

孩子进入初中成绩下滑怎么办？

1、家长不要过分干预

孩子在小学的时候，每位家长都是孩子的全能老师。孩子学不会的，家长可以手把手地教，孩子升入初中后就不一样了。一是家长的水平有限，二是干预孩子学习太多，孩子的依赖性改不掉，对孩子的长远发展也很不利。家长最好的做法是：不要再过多的参与孩子的学习，但要做好必要的提醒、和关注。在学习方向上给予孩子指导，教孩子学习方法，这样才是对孩子的正确陪伴。

2、认真做好课前课前预习

很多家长和学生都希望了解一下，初中学习注意事项有哪些呢？初中生的课程相比小学来说，难度提高了很多，如果大家在脑海里没有将各种知识点在课前后衔接起来，而只在上课的时候听讲，往往学习效果不太好。学生可以在每天晚上提前对第二天所学的课本知识进行预习，在课堂上要做到有针对性的来听课，这样才能将效率提升。

3、做习题的过程中提高成绩

做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果，一个学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的，我们要做到在做习题的过程中提高成绩。

初中生应该怎么提高成绩？

1、认真安排时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。

2、学前预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。

3、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

4、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记要在课后及时回顾，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。

孩子刚开始接触地理，所以现在的关键，是在于培养孩子的学习兴趣和养成好的学习习惯。至于培养兴趣，可以去多联系生活实际，了解地理的实用价值。学习习惯方面，建议多看地图，记地图，甚至画地图，另外除了记知识外，还要多思考，多推理，多分析，多问为什么。

女儿初中成绩差怎么办？

1、要了解所学地理事物产生的原因

比如，为什么一个地区同另一个地区有差别，为什么有些地区又很相似？重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。

2、培养自己对地理学科的兴趣

兴趣是最好的老师。如果对地理学科缺乏必要的学习兴趣，一定要在学习生活中去培养。比如诗句中春风不度玉门关”，那么自己就要研究一下了，古人为何会写出如此诗句呢?明白后，原来春风”是指影响我国的夏季风，玉门在非季风区，夏季风影响不到这里，因而这里降水稀少，一片荒凉。如此这般，便可激发自己的学习兴趣。

3、端正学习态度，积极主动

作为一名学生，一定要有一个学生该有的样子，不要相信天才怎么怎么样，自己做好自己，踏踏实实做学问，不懂就问同学或者老师。三人行，必有我师焉”。老师会非常喜欢粘着自己的学生，内心会倍感欣慰，就怕不懂还愣愣的自己研究，闭门造车，那样很可能问题越积越多。

初中地理答题技巧有哪些？

1、读懂题意

试题是通过一定的文字表述或图表、数据等资料等形式出现的，考生应具备从文字和图表、数据资料中提取有效信息的能力，并能够对提取的信息进行加工、处理和运用，解决试题中所提出的问题。要达到这个要求，考生首先必须能够读懂题意，找出关键词，把握试题的中心含义，以及试题作答要求，这样才能做到有的放矢。

2、看清图示

地理试题中很大一部分是与图相关的。因此，学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容，准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息。并要注意将图像、图表资料与文字资料有机的结合起来，加以灵活运用。

3、注意联系

各种地理要素之间是相互联系、相互影响的，因此，在答题时应该注意地理事物和现象之间的相互联系，同时还要关注跨学科之间的联系，以及与生活实际的联系等。

4、表达清晰

准确的地理学科语言将答案表述清楚，这也是考试中的重要环节。在复习迎考中，应该把语言表述能力的训练放在重要的位置。考场上发挥的好坏直接影响地理的考试成绩，因此必要的步骤和恰当的方法是提高地理分数的重要组成部分，希望同学们能够引起重视，养成良好的答题习惯，这样才能“逢考必过”。

孩子在初中成绩会下降的原因之一，就是因为学习思维没有转变。因为孩子小学的成绩，普遍都比较高。因为在小学都是简单背背，平常表现乖巧一些，基本上是都会有不错的成绩的。而初中不同，需要不是简单的背诵，而是逻辑思维的掌握，需要的是变通，而不是机械的填充。

女儿初二成绩下滑严重怎么办？

1、学习效率

要合理安排学习时间。早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。

晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。

2、必要的课前预习

学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。孩子预习不预习直接关系到学习效果扔优劣。在孩子认真阅读材料的过程中，新的知识吸引他，有不认识的字或不懂的词语，自己会想办法解答。

对于看不懂得，可以指导孩子准备一个预习本，记下重点和难点。告诉孩子，预习是预先自己学习，这是培养、提高学习能力的重要环节，也是提高学习质量的重要环节。

3、具备多种思维方法

发展思维能力是进行方法指导的一项重要内容。教给孩子思维方法除了让他们学会将所学知识进行分类、比较、分析、综合、归纳等一些逻辑思维的基本方法外，还应重视求异思维、发散思维、辨证思维等思维方法的培养，使孩子的思维能够灵活运转。

家长在指导孩子学习的时候，一定要相信，只要我们共同努力，就一定会有回报的。家长应该有信心帮孩子快速提高成绩，让孩子用优异的成绩证明：他是聪明的，他是最棒的。

4、总结错题

同学们可以将原来出错的习题，再翻出来进行归类，把出错题分为化学用语、物质的检验和鉴别、图表题、流程图、实验装置的选择和作用、直角坐标图、化学计算等专题，进行针对性的强化训练;在训练中查一查自己哪些知识点还有遗漏，专攻自己的薄弱环节，并不断修正，不断反思，切忌题海战术。

5、劳逸结合

现在中学生学习压力都很大，这已经是一种普通的情况。这种情况并不是某个人造成的，而是由于社会因素和家庭因素等，多方面综合作用的结果。

学校和社会的压力，是我们在成长过程中面对身体、情绪和思想变化与挑战而产生的种种压力。压力过大就会影响健康。所以我们在学习的过程中，一定要注意劳逸结合。要让自己会学习也要会休息。

6、学贵在悟

记得看过这样一句话：学生的差距不主要在于智力，而在于顿悟的能力。悟性高固然好，但悟性不好也无需灰心，须知顿悟能力是可以培养和提高的。学物理不在于做了多少题目，而在于掌握了多少方法。

针对一种类型的题目，加以比较分析，找到共性，悟到出题人在此出题的原因和意图，也即变被动接受为主动吸收，感悟纷繁精美包装下的相同内涵，赢得顿悟后的喜悦。

7、激发孩子内在的学习动机

不可否认，初二的孩子处在爱玩的年龄阶段，自制能力较差。孩子在上课的时候无法集中，下课的时候稀里糊涂，回家的时候被家长问起今天在学校学了什么的时候一片茫然。往往是家长在帮着孩子上学，这种做法是不明智的，激发孩子内在的学习动机、提高他们学习的自觉性才是硬道理。

如果孩子是在很努力学习，心态也很好的情况下，成绩依旧不理想，那么很有可能，就是孩子的学习方法出现了问题。而在这个时候，孩子应该停下来，去及时的调整自己的学习方法，相信孩子在找到了，适合自己的学习方法之后，学习成绩是很快就能够提升的。

刚上初中成绩突然下滑怎么办？

1、注重良好学习习惯的培养

学习习惯在学习过程当中，起着至关重要的作用，所以孩子一定要认真地，紧跟老师思路，随时记录课堂笔记。课下注重知识的预习和复习，除了按时完成老师交代的作业，如果有时间的话可以加强练习。

2、提高学习效率

要善于总结归纳相关知识点的联系性，同时要增强自主学习的能力，注重知识的预习和复习。复习是为了巩固和强化所学的知识点，预习是为了能够提前掌握将要学习的知识的重难点，这样在听课的过程当中，就能够有针对性地有重点地去听课。

3、让孩子学会复习

复习的目的是进一步深化学习内容， 拾遗补漏，全面地把握所学内容，加深理解，增强记忆。特别要让孩子学会运用表格来复习整理。当章或一个单元上完后，要让孩子依托课本、笔记和作业学会归纳整理。

4、有效利用错题本

错题本是复习阶段的最好题目来源。在系统梳理完所有知识点的基础上，对错题本上各个章节的错题和难题，进行逐一排查，对于一次就能做对的题目，可以直接从错题本上删减掉，说明通过后期的学习已经掌握解题的要领。

其他题目则要认真总结，错误的原因和存在的问题，并整理出相应的解题方法。错题本是学习上存在问题的集中体现，只有把每个章节的问题逐一排查，才能做到查漏补缺，从根本上提高学习成绩。

孩子初中成绩突然下滑的原因是什么？

1、学习缺乏条理性

要同时学好7门课，犹如统帅几路大军同时作战的将军，全面协调是必备素质。但是不少同学做不好这样的协调，容易顾此失彼。最常见的现象有，忙于课后作业却忘了教辅资料，集中学了某几门课程却把其他课程给忽视了，然后考前难免要手忙脚乱。

2、小升初衔接没做好难适应

小学和初中的课程科目数量是不同的，所以这对很多孩子来说，是一个比较难适应的变化过程，因此很容易发生学习进度跟不上的情况。

那么在这种情况的影响下，孩子的心理压力非常容易产生，他们在学习新知识的时候，也很容易出现畏难的情况。  所以在恶性循环下，孩子的成绩有可能会出现下滑的情况，甚至会因此受到打击，从而一蹶不振。

3、孩子还没有掌握正确的学习方法

很多小孩在踏入初中后，仍然使用小学的学习方法，就容易出现这样一个问题，之前一直惯用的学习方法，并不适合初中的科目。这就非常容易使孩子受到打击，而且也容易使他们在学习的时候，对自己丧失信心，甚至会出现一些自我怀疑。

初中的学习非常重要，影响孩子以后的学习生涯。所以，想要在初中取得好成绩，减轻孩子的学习压力，就一定要帮助孩子掌握好的学习方法。

进入初中成绩下滑怎么办？

第一，帮助孩子分析成绩下滑的原因。

孩子刚进入中学就退步，是否孩子在适应新的环境、学习新课程、掌握新的方法上出现问题，和孩子客观地查找是适应环境的问题、学习不够努力的问题，还是学习方法上出现的问题，把问题找全找准。

第二，补漏洞。

提高学习成绩最简单的方法就是查缺补漏，缺什么补什么，找老师补，找补习班补，一对一补等，不要闲麻烦，也不要心疼钱，尽快把缺的补上，才能跟以后的学习衔接好，将来学起来才能轻松一些。

第三，常鼓励。

孩子学习成绩下滑，做家长的肯定会上火，但这火不能撒到孩子身上。孩子的认知能力，自控能力，解决问题的能力都达不到一个成年人的水平，所以是很容易出问题的。而且，孩子学习上出现的问题，多半与家长的管教方式挂钩，也就是说，有相当一部分原因在于家长。我们要常鼓励孩子，有一丁点儿进步也要及时鼓励，不能让孩子感觉自己一无是处。

第四，积极的给予孩子提供强大的心理帮助。

不要给孩子施加过大的压力，先让其建立较小的目标，比如说先进步5名，下次再进步10名。孩子只要有所进步，就能够清晰地感觉到调整后的学习方法是否有效，更容易慢慢建立信心。

进入初中成绩下滑的原因：

第一:知识本身方面。

对知识不理解，有可能是之前的知识掌握不牢固影响后续的知识，以至于现在听课听不懂，作业不会做，从而导致成绩下滑。

第二:学生自身方面。

一方面学生由于学习压力问题会导致成绩下滑。另外学生情绪情感方面，家长或老师需要关注学生的情绪情感，因为学生的情绪情感方面的转变会直接干扰学生的学习。例如家庭方面发生变故或者是早恋问题。如果学生有情感问题干扰会导致学生的情绪发生变化，变得敏感，焦虑，多疑等。这些情绪无疑会影响学生的听课效果，听课效果不佳会导致学生成绩下降。

第三:环境问题的干扰。

孟母三迁足以说明环境对于一个孩子的教育是多么重要。如果孩子的成绩下滑，我们可以看看他所处的环境是否发生不好改变。近朱者赤近墨者黑，他有没有交上了品行不好的同学影响他厌学，从而导致成绩下滑。另外环境方面的影响还有家庭教育方面，可以关注家庭的教育是否发生改变，例如父母突然比较忙没有关注孩子的学习，孩子的学习转态直接发生改变，这也会导致学生成绩下滑。另外老师方面，学校方面等环境问题也会有影响。

初中的成绩好也不会决定高中的成绩就一定好，这里面主要的原因是孩子在不同的学习阶段，所面临的学习内容和难度是不一样的，特别是数学、英语、语文这些基础学科，当然，如果在小学阶段没有学好这些科目，等到初中、高中，所学的数学知识越来越多，越来愈复杂，再想提升孩子的成绩就需要下更多的功夫了。

女儿高一成绩下滑严重怎么办

首先弄清原因，是学习方法的问题还是学习态度的问题，是学习环境的问题还是人际关系的问题，是不是有心理问题。只有找到了原因才能对症下药，所以家长不要瞎着急，和颜悦色坐下来跟孩子沟通一起分析，主动找班主任沟通，了解孩子在校的表现，请老师帮忙分析查找原因。如果排除外在的学习环境人际关系等问题，一般会存在以下几个问题：

一是不适应高中紧张而繁重的学习节奏，。初中的学习任务对于聪明孩子可以轻松应付，不需要特别努力就可以有个不错的成绩。高中一上来就是九门课程全开，而且都有一定的难度，必须十分努力才能完成各科作业，很少能有时间放松。所以紧张的节奏造成不擅长统筹安排时间的孩子手忙脚乱，效率低下。尤其是有某（几）个学科有学习困难更是雪上加霜。

二是心理问题，在初中学习成绩突出，名次靠前，经常得到表扬和奖励，而升入高中后发现和自己一样优秀的人比比皆是，自己一下变得平庸了。不仅如此，还有许多更加优秀人在前面，自己怎么努力也赶不上。心理落差比较大，完成学习动力不足，心思都放在自怨自艾上，时间长了甚至会产生严重心理问题，导致抑郁而中断学业。

三是学习困难，有一个或几个学科因为原来基础不扎实或者学习方法不对路造成学习困难，导致成绩下降。

基本上就是这样几个问题，家长要做的不是说谁给个完美的答案。照做就是了。孩子千差万别，没有一个放之四海皆准的方法，需要家长摆平心态，平等沟通，不要把问题都推到孩子头上，配合老师想办法，找准问题解决问题。

女儿高一成绩下滑怎么提升

改变学习方法，尽快适应高中学习生活。初中和高中的学习，在学习方法上有些很大的区别。初中的课程，因为难度较低，上课只需认真听讲，跟着老师的进度，就可以掌握所学内容。再加上整个课程内容较少，一个问题可以用好几节课来练习，直到练会、掌握为止，成绩很容易提高。

高中的课程内容多，课程难度大。如果学生没有做好课前预习去听课，很可能跟不上老师的思路。课后习题不会做。常常出现听不懂，或者听懂了，不会做题，平时能做的，考试做不好等情况。所以，高中课程学习要把握好这么几个环节：

课前认真预习？课堂专心听讲记笔记？课后多做练习归纳错题？及时复习巩固提高能力？不耻下问，查漏补缺。

这样坚持，尽快适应高中学习的节奏。在学习课本知识的同时，提高分析问题解决问题能力、空间想象能力、运算能力、逻辑推理能力等高考必备能力，我想成绩很快可以提起来的。