高中家长怎么做使孩子更优秀

家长要想孩子更优秀，可以多为孩子创造出良好的家庭氛围，以利于学习环境。对孩子多一些理解尊重与耐心，不要因成绩而去衡量孩子的努力。多激发孩子的学习兴趣，提高学习的效率等等。

高中家长怎么做使孩子更优秀？

1、教育孩子学会自侓

自律是一个高中生取得成功的重要因素之一。青年学生在成长的道路上会遇到许多形形色色的诱惑，面对这些诱惑，能不能抵御住，就成了考验一个高中生人品高低的试金石。在这里，自律能力就显得尤为重要。

2、不能尊重和平等对待孩子

不能尊重和平等对待孩子，没有真正的沟通。而沟通却是教育孩子的最有效手段；好孩子是夸出来的，孩子最需要的不是物质，而是真爱，溺爱不是爱是害，坏孩子都是惯出来的；现在有许多家长说自己管不了孩子，为什么会管不了？

3、学习时要全神贯注

玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，只有我的手和脑与课本交流。

孩子不优秀的原因？

1、学习态度不积极

如果孩子上课总是说小话、不听讲，扰乱课堂秩序，就错失了最重要的学习内容。这点在高年级学习中最为致命。如果孩子总是不做作业，家长又不管的话，孩子很容易就养成散漫的习惯。

2、自我观念的局限

一个人的自我观念就是一个人对自己综合评价的总和。如果一个孩子在有关自己学习或个人成长上有错误的观念，那么他的潜能就没办法释放出来。举例来讲，如果孩子自己认为数学很难，数学很无趣，我没有数学天赋，我学不好数学，那么他的大脑就处于停滞状态，他就放弃了努力。

3、缺乏激励因素

很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样。一个孩子要想取得优秀的成绩，在他背后就必须有一双手在推动着他，那就是父母的不断鼓励、表扬和欣赏，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。但遗憾的是有85%到90%的家长都没有这样做，他们还埋怨孩子，说孩子只有三分钟热度。

家长首先要能让孩子放平心态，因为毕竟每个人的能力是不同的，孩子应该去努力做好自己，成绩的事情另当别论。在这之后，家长要去帮助孩子，进行攻坚克难。去发现孩子还有哪门学科，是存在较大的问题的，然后再去重点弥补。

高三孩子考试成绩下降家长怎么做？

1、分析原因

是因为孩子常玩手机耽误学习了么？现在有不少的高三学生都会带手机，虽然学校禁止带手机的，但是有的家长不放心孩子在学校的情况，所以给孩子备用了一个手机，以便孩子遇到一些急事情的时候家长可以第一时间知道，出发点是好的。

2、不指责孩子

高三学生成绩下降的时候，作为家长，不要去指责孩子这次为什么没有考好。高三的学习生活压力很大，不要再给自己的孩子心理上再压一座山了。这次没有考好就下次考好，再给孩子一次机会。

3、多鼓励孩子

高三学习时期是一个很重要的时期，孩子面临的压力也是相当大的，作为家长，应该理解自己的孩子，在高三的学习生活当中，要多鼓励自己的孩子向前进，给她（他）打气，让他（她）有力量再往前进。

高三孩子要怎么学才能提高成绩？

1、背好单词

英语成绩想提高，首先要背好单词。现在手机上有很多背单词的软件，但是建议高三学生不要用手机软件来背单词，因为很多高三学生一用手机就开始控制不住想要干点别的。另外背单词的时候，尽量是一边写、一边背，每个单词背几遍就写几遍。

2、练好听力

英语听力分两个层次，第一层是会做题，主要就是能听清一句话的主干部分，在经过自己的分析和判断，选出答案。第二层就是听的准，这一点要难一点，需要高三学生每句话中的每个单词和发音都能听的懂、听的准。高三学生想要提高英语成绩，就要努力达到第二层。

3、多去阅读

高考英语的阅读题，都比较注重细节、长难句和逻辑的分析，如果高三学生的单词量过关，语法也掌握的不错，那么，阅读很容易会得到高分。但是高考不是只考阅读题，它是一张套的卷子，所以高三学生要保证得分的情况下，提高阅读速度，这才是英语成绩奔向130分的有效途径。

4、重视写作能力的训练

为了提高作文水平，高三的同学，应该记熟词汇短语，掌握写作的基本句型，包括简单句的五种基本句型。当能够较好地掌握这几种简单句之后，应适当地强化并列句，复合句。为了更好地给文章润色，还可以适当地运用高级词汇，非谓语动词，with结构，强调句，感叹句等。

孩子在学习时，学习成绩有时会突然出现大的滑坡。考试总是满分的孩子，突然就不会学习了，家长着急，孩子迷茫甚至产生厌学情绪。那么孩子成绩下降了家长怎么做呢？

孩子成绩下降了家长怎么做？

1、改善孩子的学习习惯

孩子在家不主动学习，容易受到外界干扰，需要一直提醒才肯开始学习。如此缺乏自律性，也是影响孩子成绩的一个原因。还有孩子学习的效率低，十个单词背一个晚上，解答一道数学题花了一小时。家长要让孩子知道，只有不断进取、努力学习才可以使成绩飞速进步。家长也必须自我检讨，在孩子学习的时候，是否对他们造成了干扰。如果有，要尽量避免。

2、别对孩子要求太高

望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿，但每个人身上都存在着不完善之处。很多父母过度关注孩子，对孩子期望和要求过高，都是对孩子非理性的爱。这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力量，成长的力量为敌，绊住孩子的脚步，束缚孩子的心灵。家长的眼里不要只有分数，更重要的是孩子的进步空间。

3、放大优点，弱化缺点

每个孩子都是独一无二的，学习成绩不是评价孩子的唯一标准。如果家长把关注点都放在成绩不好上，等于放大孩子的弱点了，更看不到孩子的优点。孩子越来越没自信，因为家长看到了成绩不好，也看不到孩子其它的好。比较妥当的是多夸优点，让孩子看得见自己，也知道自己的不足，努力弥补不足，争取更好的自己。

4、带着欣赏的眼光

用什么样的心态去看孩子，影响着孩子的性格养成。家长常用欣赏的眼光去看待孩子，孩子就会积极、乐观、自信；如果带着批评的眼光，孩子就胆小、怕事，沉默寡言。有句话说，什么样的父母养出什么样的孩子。有这一点反思后，要好好改进。做父母，就是和孩子相互成就。

5、强化孩子时间观念

孩子做事“慢”，学习“拖拉”多是孩子的惰性心在作祟。改变这种惰性的最佳方法就是强化孩子的时间观念。家长给孩子做好清晰地作息时间表，坚持执行，让孩子养成习惯。制定时间表时，家长一定要和孩子做好充分的沟通，充分尊重孩子的建议，结合适当的鼓励激励孩子保持好习惯的养成。

家长在和孩子沟通时，常常会急着表达自己的意见和指示，期望孩子乖乖照自己的话做，最好不要有意见。孩子感觉与父母难以沟通，代沟必然越来越深。那么孩子成绩下降家长怎么做呢？

孩子成绩下降家长怎么做？

1、耐心地听孩子说

看到孩子成绩下降了，家长先不要急着责备孩子和孩子讲大道理，而是先耐心地听孩子说，做一个倾听者。孩子成绩下降本来就心情不好，见到父母先是挨了一顿批评，孩子内心会更沮丧，也许会拒绝和父母沟通，或者父母说时他一个耳朵进，一个耳朵出，根本就听不下去。如果让孩子自己说，孩子会说哪道题自己本来会因为马虎做错了，下次一定要认真看题，以后上课一定要好好听等等。

2、和孩子沟通谈心

分数并不是最重要的，重要的是和孩子之间的交流。家长是否有想过孩子成绩的下滑是因为情绪问题而引起的呢?不管大人还是孩子，做一件事是由他的情感来控制的，孩子和老师、同学之间的相处，和父母的关系，这些都是孩子情绪的爆发点，当孩子和老师、同学以及父母关系不好的时候，就会产生消极情绪，这时孩子会生活在紧张、焦虑、烦恼当中。

3、换位思考

父母也是从青春期走过来的，只是没有现在的孩子表现得如此强烈，所以面对孩子身上出现的一些问题时，不妨换位思考一下，就能找到症结啦。

4、注重习惯养成

制定学习计划，凡事要有计划，合理的计划是事情成功的前提。在学习上，父母要与孩子共同制定学习计划，主科时间安排多一些，薄弱学科时间安排多一些；学期计划与周计划相结合。切记计划一旦制定，就要有条不紊地实施。

5、多给孩子一点信心

由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有所不同。家长要做到科学分析孩子的成绩，关键是着眼于自身的比较。与自身作比较重要性远远大于与他人作比较。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

6、全面培养学习能力

所谓能力就是解决新问题的素养，包括理解、概括、推断、探究等。是必备的能力，也是区分学生水平的关键。如此重要的能力必须全部拥有，这也可以看着学生能力水平升级的表现。在所有的能力中，思考分析能力最为重要。

孩子考出好成绩家长可以说：孩子，所有的辛劳，今天结出了硕果，所有的汗水，今天都可以用喜悦的泪水来稀释。衷心祝贺你取得这么好的成绩，这是你们的骄傲，希望你再接再厉。

孩子取得了好成绩家长怎么做？

1、总结孩子进步的原因

如果孩子在学习上取得了进步，家长要与孩子一起分析学习进步的原因，尤其要引导孩子把学习进步的原因归结为学习态度端正、学习方法得当。也就是说，家长要让孩子明白想要提高学习成绩做到用认真的态度对待每个学习环节，不仅要认真听课、写作业，还要认真预复习，只有具备学习主动性，才能提高学习成绩。

2、与孩子一起确定新的目标

如果孩子在学习上取得了进步，家长要引导孩子确定新的目标。因为有些孩子往往会在取得学习进步后就沾沾自喜，进而出现学习成绩停滞不前，甚至成绩下滑的问题。如果家长能与孩子一起确定新的学习目标，就能给予孩子继续努力的动力，激发孩子的学习主动性和积极性。

3、学会谦虚

听到很多孩子会说“还有比我学得更好的”，家长可以说“比之前有进步了，继续加油哦”。可以陪伴孩子一起做事，克服困难，更进一步。让孩子感到，努力是一件有意义的事情。学习可以帮助更多的人，让我获得快乐。在沟通中，教会孩子承认自己的不足，才会有足够的信心进步。不承认自己的不足，就不会想着弥补和改进它，相反，甚至会产生嫉妒之心。当其他孩子，取得了成果；也要教会孩子“赞美对方的努力”。这样，才会在学习中，做好“人际交往”。

4、重视激励机制的使用

家长可以给孩子的学习定一个目标分，达到了目标，就有一定的精神或物质奖励。比如孩子对阅读很有兴趣，家长就可以奖他喜爱的书给他。适当的奖励，使孩子对学习更充满了兴趣。

5、重视和孩子的沟通

无论家长多忙，都要问问孩子的学习情况。问他作业完成没有，问他老师讲课能不能听明白，问他作业有没有不懂的地方。鼓励他遇到不懂的要多问。虽然是简单的几句问话，但是却让孩子知道你是关心他的学习的，从而让他不敢有所放松；让孩子知道你对他的期望，从而让他有上进的动力。

家长们要正确对待考试结果，正面的引导鼓励教育，远比批评训斥更有效。所以在孩子出现考试成绩没考好时，家长不要去批评孩子，让孩子承受过多的心理负担。而是要去正确的看待成绩，积极帮助孩子寻找问题根源，帮孩子建立学习信心。

孩子考试没考好家长怎么做？

1、不要给孩子太大压力

要知道，考试没考好，孩子自己也很难过。这时要是在受到父母责备，他的压力会更大，承受很大心理压力状态下，是不利于后续的学习的。

2、不能表现出很失望、痛心的情绪

孩子是会观察到父母的表情的，你即使没有责骂自己的孩子，要是整天在他们面前愁眉苦脸，唉声叹气。这种情绪会感染你的孩子，懂事的孩子心理负担会很大，不懂事孩子会埋怨你，对他们要求过高。所以在孩子面前还是淡然点。 

3、正确看待成绩、不要一味地批评

孩子的考试成绩，会因试卷的难易程度，孩子的临场发挥，以及平时的学习情况等，诸多因素有关，当家长看到孩子的成绩下降后，首先要保持冷清，不要动口就骂，一味地批评，事实表明，盲目批评只会是事情恶化，适得其反，并不能真正解决问题。

4、分析成绩、找出问题根源 

成绩没考好，总归是有原因的，所以作为家长，最应该做的是同孩子一起分析成绩，分析试卷，找出问题所在，对症下药，才能药到病除.

如数学成绩下降大，那么错在什么地方？哪些题目做错了，什么原因导致出错的？是由于马虎，粗心，还是知识点不懂？这些问题有时会影响自己的学习信心，导致学习兴趣下降，自然成绩也就跟着下滑了。

5、给予鼓励、重拾信心

信心是孩子学习的后盾力量，孩子成绩考得差，本来就信心不足，如果这个时候家长再去批评孩子，无疑对孩子的打击更大，所以家长们应该化批评为鼓励，积极鼓励孩子，帮助孩子重拾信心，就像上面所说的小琦同学一样，她已经开始对数学失去信心，没有兴趣了，长此以往，就会是恶性循环，最终的结果就是数学越来越差，最后放弃。

6、提高孩子学习兴趣

孩子成绩不太好的原因，还是孩子上课注意力不专注导致的，提高孩子学习兴趣，是让孩子在以后的学习生活中能够自主学习，认真学习的基石。而父母提高孩子的学习兴趣，可以劳逸结合，让孩子时刻保持着，学习新知识的喜悦感和成就感。

而学习成绩的好坏和孩子平时的积累成正比，孩子平时积累的越多，成绩就越好。而积累的过程，是一件非常艰辛的事情。父母可以和孩子一起学习，每天陪孩子看看书，写写作业。而不是父母回家第一时间玩手机，看电视等。

学习对于一个孩子来说是十分关键的事情，因为学习影响到孩子的一生，家长一定要引起注意。那么孩子成绩退步家长怎么做呢？

孩子成绩退步家长怎么做？

1、及时和孩子沟通

家长在孩子学习期间，应该及时和自己的孩子沟通，了解孩子学习方面遇到的困难，知道孩子的心理活动。这样就可以通过不同的办法来帮助孩子解决学习问题，所以家长和孩子的沟通很重要。

2、反思自己的教育方式

家长自己也要反思一些教育的方式，是平时管的太紧，还孩子有逆反心理，还是管的太松，让孩子养成了惰性。家长的教育方式也是孩子学习成绩好坏的重要因素。

3、对孩子要舍得花时间监管

很多家长由于工作原因，不重视孩子的教育。只关心孩子最终的考试成绩，而孩子的学习过程并没有积极参与，包括作业辅导、作业修改、作业督促等。

对于孩子而言，如果上课没听懂的知识，他也羞于向老师请教，这时，如果家长没有发现这一点，没有及时给予指导或者找人给予指导，那么这个知识点孩子就一直没有搞懂，最后体现在作业或者试卷上。所以家长一定要花时间参与孩子的学习，及时发现问题、解决问题。

4、切忌打击式教育

在孩子陷入低谷的时刻，家长和老师绝对不能在这个时候恨铁不成钢，对孩子进行打击式教育。这样做的家长或老师，无疑是教育界的泥石流。当孩子成绩倒退，并且久久不见起色的时候，内心是迷茫且悲伤的，而这个时候再迎来家长和老师的心理打击，只是让孩子的心理雪上加霜，变得更加灰心丧气，甚至开始放纵，不拿家长和老师的话当回事。

5、把孩子视为自己的朋友

想和孩子达到沟通的良好结果，那就要把孩子当做自己的朋友，不能以父母的姿态去面对孩子。孩子的世界，只有你当他朋友的时候，他才会乐于告诉你。把孩子视为自己的朋友，对孩子来说是一种信任，也是一种认可。