孩子初二了英语不好可以补上来吗

因为很多孩子对英语有一种抵触心理，认为自己学不好，学不会，而这种心理导致的结果就是孩子英语成绩差。孩子英语成绩差，就更不愿意学英语了，这是一种恶性循环。想要让孩子的英语成绩有所提升，一定要从激发孩子的英语兴趣开始，帮助孩子找到学习英语的自信。

孩子初二了英语不好可以补上来吗？

1、分析英语薄弱环节首先要找到自己的症结所在才好对症下药。通过考试试卷分析;与老师交谈看看自己英语学习哪个方面是薄弱环节，是词汇量不足，还是语法基础不好，还是听力?有可能这个工作学生自己做起来比较吃力，需要家长主动找老师来交谈，咨询一下学校老师的看法。学校老师还是对于每个学生的学习水平和状态有一定的了解的。

2、合理规划各科学习分配时间根据自己学习状况和成绩水平来合理规划每个学科应该花费的时间。成绩比较好的学科可以减少学习时间，给成绩不好的学科多分配一些时间。

3、查缺补漏背单词如果是因为词汇量不足，导致的英语成绩差需要分析差多少，如果距离要求的词汇量差很多，那么建议找补习班，专项攻克一下，把教材内容重新再学一学;如果基础有，只是有漏洞可以自己准备一个小单词本，在学习和做题的过程中把遇到的生词记下来，遇到一个记下来一个然后定期的复习背诵，查缺补漏。

4、各个击破语法点选购一本讲解比较详细的语法书，把每一个语法点都学习一边，要理解，掌握，背诵，然后做题练习。到了升学的时候，学校老师也会带领学生一遍一遍的复习，学生要掌握好这个机会，课前预习，课上认真记笔记，课后做习题，跟上学校的节奏，这样效果更好。语法项目要反复的看，反复的背，积少成多。

5、听力不要放弃如果听力特别差，需要每天花费至少半个小时来听录音，并且自己要跟着录音机模仿进行朗读。

6、背诵、者朗读课文如果是初中生想要逆袭英语，一定要把初三课本的每个单元的最长的一篇课文背诵下来。因为初中英语考试有些题目是课文的原文;而且背诵也有助于写作的提高。背诵的时候要充分的调动自己的手，口，耳。

7、做题与看书，有些学生不愿意看书学习知识点，喜欢做题。做题的好处是能够熟悉考试题型，增加答题技巧，但是对于知识结构的构建是松散的!一定要看书与做题结合进行，只有看书学习你的知识才能形成体系，才能打牢基础。

8、多多与学校的老师沟通英语差生要多多与学校的英语老师沟通，每个学生的问题会有所不同，学校老师是最了解学生的学习水平的。多问问老师自己的症结所在，让老师帮忙指导一下学习方法;这就好比是病人去看病，要对症下药，因材施教。

初二的英语学习，要多去做些总结，也可以将相近，相似的知识点，汇总然后对比记忆。对于做错的题目，也一定要收集起来，做一个错题本，记录下错误的原因，和正确的答案分析，后面一定要再多度复习。这样下来，学好初二英语自然不是问题。

孩子初二了英语不好怎么补救？

1、把时间分配得合理一些

英语学习重要的是坚持，初二孩子不可能每天花大量时间去学习它，但尽量每天抽出一点时间复习之前学过的英语单词、短语，阅读一两篇英语文章，巩固所学的英语知识。有些初二孩子，英语成绩差的原因，就是缺乏把英语学好的信心，不能长时间坚持学习英语，他们没有认识到英语学习的重要性。

别的学科作业多，容易做，就会对英语学习渐渐的不重视，时间长了，在英语学习方面遇到的问题多了，要想补上需要费很大的劲，不能及时补上英语成绩就会越来越差。所以，在初二英语学习方面一定要用正确的方法让孩子坚持住，不能不重视。

2、重视英语单词的学习

初二英语单词是英语学习的基础，如果孩子没有掌握大量的英语单词，那么在英语很多方面都是很难进行的。英语单词将陪伴孩子整个英语学习生涯，可见英语单词，在初二英语学习中有多么重要。所以，初二孩子一定重视英语单词的学习，多背单词，但不可以死记硬背，将单词和实际生活联系在一起，有效提高孩子的英语实际应用能力。

3、课外的陶冶

多看点英语方面的报纸，电影和音乐，这些都是对英语学习很有陶冶作用的。在这些陶冶中，不是光看就完了，一定要有意识地取从中吸取有用的东西。比如要试图多去记记，里面常用的有用的东西，短语，常用词，很偏激的东西不要记，这样的陶冶事实上也是一种学习，并且对口语和听力都很有帮助。并不是题海战术才有用的，以后与老外交流，不是看你做卷子的能力，更重要的是你驾驭一门语言的能力。

初二怎么做好英语完形填空？

1、在做完型填空时要注意找句号，把每一句话，当做单项选择来分析，这样要比分析一篇文章要简单的多，而且正确率会提高。

2、注意原文的时态，选择的时候一定要和原文的时态相符，假如原文是叙述的语调，那基本上都是过去式。假如是讲将来的东西，那一般都是将来式，这些要靠自己仔细观察细细体会。

3、 注意原文的人称到底是以第一人称叙述，还是第三人称叙述。这个是十分关键的，假如是第三人称叙述的话，选择动词要选第三人称单数形式。

4、当遇到名词的时候，首先观察他到底是单数还是复数，是单数的话，后面的动词注意它的格式。

5、选介词的时候，你要了解选项当中四个介词的意思，很多同学非常怕选择介词，其实介词并不难，根据自己的生活经验辅助判断，增加选对介词的概率。

6、当遇到选项中四个单词，都是不认识的时候，不用慌神。观察一下原文有没有当中几个词的解释，因为原文会有一些复杂的单词的释义，假如没有找到释义的话，那就找找看原文有没有选项当中一样的词，选择一样的词正确的概率会稍大一点。

7、做完形填空的排除法是非常重要的，其实你完全不知道该选哪个，可以利用排除法排除几个选项。然后选择，你认为看的最顺眼，也就是最恰当的那个，答案就应该八九不离十了。

作为一种通用语言，英语的重要性不需要强调。许多学生在学习的同时，在其他科目上学得很好，但他们的英语成绩总是学不好，进入初二年级，英语教材难度加大，由于生词增多，初二学生的英语难度越来越大。

孩子初二英语成绩不好怎么办？

1、可以多做英文阅读

教材上的课文，一定要熟读，最好是可以背过！还可以看类似《英语街》这样的杂志，里面的阅读材料非常适合初中生来阅读。在晚上睡觉前，可以听英语的小短文，新闻或者英文歌，。这样不仅对你的听力有帮助，而且在这个过程里，遇到你学过的知识点，会加强记忆，更容易掌握！

2、注意学习方法

初中的课程并不难，可以借同学的笔记去看，同时也需要复习已经学过的知识。其次应该注意学习方法。每天睡觉前，都要回忆起当天所学的知识，找一条主线来理清自己的思路。还要保持良好的心态，考试成绩差的话就应该多做练习，还要在每次考完之后把每一道题目都弄明白。

3、兴趣的培养

找到自己学习英语的乐趣，再根据喜欢的学习方式去学习，这样才能进步的更快。如果喜欢音乐，那么可以多听经典的英语歌曲；如果喜欢看视频，也可以多去看一些关于英语的纪录片、影视剧或学习视频等。总的来说，找到了自己感兴趣的事情，才可以更好的培养学习英语的兴趣。

孩子初二英语成绩不好的原因？

1、基础知识没跟上

英语基础知识非常重要，初一和小学没有学好，初二绝对学不好，因为之前学过的是现在的基础。很难想象，一个初二学生，把初一的单词，短语，语法等知识都没有记住，初二的学习就是无缘之木。

2、对英语没兴趣

首先是初二英语科目有了难度，课本上的阅读材料变长了许多，单词多了而且难度增加了，语法听力都一样增加了难度。其次学生学习的科目增加了，导致他们学习英语的精力分散。长时间学习没有得到正反馈，导致对英语没了兴趣。

孩子成绩差，往往不是因为做题少，花的时间少，学习不努力，而是因为对学习不感兴趣，没有养成良好的学习习惯。初二是初中学习上重要的分水岭，帮助孩子找到学习中的漏洞，让孩子积累学习知识，成绩才能稳步提升。

孩子初二成绩差初三还能补上吗？

1、善于做笔记

笔记越好，你学得越快。掌握不同的做笔记技巧可以让你更好地提升学习效率，做笔记时也可以用不同颜色的笔做标记，下次复习有重点，提升学习效率。

2、规划学习时间

成绩下降或者一直没有提升都是有原因的，因此学生可根据平时做的试卷进行分析，找出自己在学科上的薄弱点，然后开始定学习目标，从小目标到大目标，循序渐进。再根据学习目标制定学习计划，规划好时间，然后认真执行。

3、激起孩子对学习的欲望

欲望是人做好每一件事的动力。要让孩子对学习有所求,有所期待。要不断的以不同方式提醒孩子学习会给他带来什么,让其满怀憧憬。

4、持续给孩子信心

学习的路上困难重重,学好习就更是这样。要让孩子相信自己能学好至关重要。要有耐心,从点滴进步做起,积少成多。要让孩子看到自己的每一点进步,并以进步带来的动力克服种种困难。这一点贵在坚持与陪伴。

孩子初二成绩差的原因：

1、缺乏学习主动性

学生在学习过程中的主动性不强。现在的孩子缺乏学习上的主动性。甚至有的学生都不把教材上的知识看作是完全正确的东西，再加上他们现在获取知识的途径增多，因而更加不在乎教材上的知识。

2、学习的积极性急剧下降

为什么孩子在学习中不像原来那样勤奋努力的付出呢？根本的原因就是因为孩子对学习的态度出现了严重的问题，他们不再把学习放在主要的位置，而是把与学习无关的事情放在了心上，很多初中生开始沉迷于游戏之中无法自拔。

3、没有制订合理的计划

孩子的学习缺乏目标，不知道每天应该干什么。看似每天学到很晚，其实只完成了家庭作业，其它时间都在“神游”。所以，有必要制订一个计划表，具体到时间段，几点到几点要做什么。让孩子明确每天的学习任务，增加孩子的紧张感。

是会进步的。如果初二的孩子想要进步的话，其实并不是一件难事，因为有些孩子之所以会成绩差，就是就是因为他们在学习过程中，留下的疑点太多了。所以如果初二孩子可以在以后的学习过程中，将自己所有不懂的地方，都学习明白，那么孩子的成绩就一定会有所提高的。

男孩子初二成绩会进步吗？

1、是可以的，在初二的学习中，孩子是可以通过自己的努力和勤奋，取得好成绩的。但是因为初二加入了物理这个抽象学科，而这个学科是需要很强的理解能力的，只靠死记硬背是远远不够的。所以孩子如果在初二想要取得进步的话，那么就是一定要可以去找到正确的学习方法的。

2、初二是一个孩子成绩变化很快的阶段，很多同学都是初二成绩突飞猛进，一定要注意孩子在这个阶段的异常，把握孩子的学习进展，从而获得较好的成绩。

男孩子在初二要怎么学才能提高成绩？

1、学习要区分主次轻重

数学、语文、英语要作为重点，上课要认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。此外，物理也需要多花时间。初二时，有一本课外辅导书，适当做题目练习，是一个很有效的稳固学习知识的方式。

2、课前、课后要准备

有准备地进入课堂学习，带着兴趣、问题、目的去听课。要有针对性地对弱项课程预习，下一节课的内容重点拎清，确定上课的重点。课后进行总结是很重要的，归纳知识框架，然后做相关练习进行巩固。

3、多沟通与交流

孩子之间的交流，是消除紧张和压力很有效的方式。不要不好意思，多和同学们讨论题目，可以发现他人的好思路、方法对自己也适用。而且，这种近距离的交流会使你和大家融为一体，学习心态变得轻松以后，听课效果也会有所提高。

4、抓住课堂重点

有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。准备什么呢？就是根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。

5、抓牢基础

学习如同建楼房，没有坚实的地基，大家很难游刃有余地发挥，也不能在考试中取胜。若是错过了初一阶段，从初二开始，同学们希望努力学习，最终可以通过中考，升入理想的高中，大家就要意识到，抓牢基础比刷难题更为重要。

与其将大把的时间，耗费在难题上，不妨将精力放在教材上。将课本上的知识点吃透，并且将课后的基础习题彻底掌握。当同学们做到了这一点，成绩就会大幅度的提升。

6、制定学习计划并严格执行

要想学习好，必须有很科学的学习计划，以及超强的执行力。首先，你可以在老师的建议下，制定一个切合你实际的学习计划，比如说数学，是该补初一数学，还是加强初二数学，这个问题要想清楚，是代数不行还是几何不行，着力点在哪里也要想清楚。

首先要调整好自己的学习心态，不要觉得自己英语差，每次上英语课认真听老师讲课，课前预习，课后复习，认真完成英语老师布置的作业。用心被英语课文和单词，熟记语法和固定英语短语搭配，每天鼓励自己要一心一意认真学习，日积月累，英语成绩一定会有很大提升。

孩子初二英语成绩差咋办?

一、首先是背单词。

不管是哪个年级的英语都是背单词开始，当然这个单词怎么背完全是靠自己，但是我觉得有一点的是你要放到情境里面去背，现在的次数有很多，但是我还建议放在课本里面背会比较好，因为你课本是你上课的内容积累到的单词，那是一群一群地记起来也方便很多，当然不要死记硬背，看多几遍就会了，而且要注意听说读写相结合听写是比较关键的也比较重要的，单词写对了才有用，所以说有些单词需要听写。

二、坚持听说读写练都做一点。

对于想要走得更远的人来说，其实还是要关注单车，积累口语的练习，听力的训练，还有练字以及写作。这些都是学习语言的基本途径吧，但有一点需要注意的是就是要坚持，你不管是做得多少，每天至少做那么一点点，每天至少背一些单词看一些东西，这样才能有进步，要不然永远都是停留在原始的状态。听说这些的话可以看美剧听英文歌等等方式有很多，然后读写的话基本上都是看课本，然后抄一些单词抄一些句子，写的话不用太多了，只要保证你自己的字迹工整就可以了。

三、立能实现的目标，然后做任务分解。对于学困生而言，短期内实现优等生的蜕变是不现实的，但是对基础的东西必须要扎扎实实的去做，每课的重点单词，重点短语，重点句型必须要扎扎实实的去记。

四、记单词的记忆方法也是有套路的。只要你前期音标知识能补上，你就会发现单词的音形其实有很大的共同之处，然后慢慢琢磨出根据单词发音还原单词的方法。只要你能读对单词，基本上都能写对这个单词。这样一来，记单词的效率提高了不止两倍！

英语学不好的原因有哪些？

一、首先是厌恶感。

英语学不好有很多理由，但是最重要一条理由是厌恶，毕竟它不是我们的母语，也不是我们经常用到的语言，各种方式都有点差别，所以说一开始可能会产生一些反感，很正常的接下来在学校中遇到的某些情况，比如说遇到了一些不太喜欢的老师，上课不是很顺心，因此对这门课程产生了怨厌倦感，另外就是在家里面受到了一些外力的作用，就讨厌英语了，因此呢学习效率不高，虽然说花时间了，但是效果也不好。

二、其次就是方法了。

学英语的话也是要讲究一定的方法的，有的人因为方法不对，学校率不高，因此产生怨念，或者说学习的方向不对，努力了效果基本是没有的。而学英语你就应该把它当作一门语言来学习，虽然说你要面对的是考试，但是终究还是一种语言工具，学好了他对你以后的发展的话是有一定帮助的。有的人只是背单词直接加硬背，但是这种方法的话记下来然后就忘了。因此效率比较低，效果也不好，成绩自然也不会上去。

三、没找到目标。

学习的话一定要有目标才能够走得更远，才能够保持持续动力，其实学习英语就是一个持续的过程，你不可能说在短时间内就能把它学得特别好，它是一个积累的过程，需要时间，因此呢在这样的条件下你要保持一个很好的动力，那就要有目标，对我们来说其实就是有意识的目标，听什么考试呢，首先是中考，其次是高考，中考的话它需要的词汇是2000多到3000 高考词汇需要的话就是3500~4000多左右，反正这些词汇越多越好。但是这么多词汇并不是看一遍就能记住，也并不是记住了就能够用好，它是需要一个长期的积累和学习过程，因此需要长期的学习。

英语是实践性强的学科，初二学生要大胆地练习英语，敢说、敢读，积极回答老师提出的问题。课堂上积极发言对我们是大有裨益的，每一次的积极发言都是一次听说训练，可以使我们集中精力才能提高成绩。

孩子初二英语成绩差怎么才能提高？

1、强化薄弱点

如果你的单词每天都坚持有背，课本上的都很熟了，可以提早的背中考词汇。如果是语法不行，除上课认真听记笔记以外，每天自己从词法句法→拆句和扩句，挨个往过学。先了解词法，包括9大词性、非谓语动词、动词时态和语态，还有主谓一致的概念；再学习句法，包括句子成分、结构、种类；最后学习扩句和拆句的方法步骤，并每天多做练习。

2、理清各英语知识点

初二学生要理清各英语知识点的关系，把握各知识考点，查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和英语考点以形成知识网络，初二学生还要学会对知识进行演绎和拓展。

3、把英语学习方法改进一下

生活中，有些初二孩子每天花大量时间背英语单词，做英语练习题，但是英语成绩始终不理想，主要因为没有采用正确的学习方法。生词、语法规则、日常英语都需要记住，但是尽量将它们和实际生活联系在一起去记，这样的话孩子很长时间不会忘，而且还能灵活运用。

4、听英语音频、看英文电影

在晚上睡觉前，可以听英语的小短文，新闻或者英文歌，周末可以看两个小时的美剧。这样不仅对你的听力有帮助，而且在这个过程里，遇到你学过的知识点，会加强记忆，更容易掌握！

5、培养良好的学习习惯

不知道有没有这样的同学，明明成绩不好，却经常被夸聪明?有的同学反应不快，成绩却很好?所以说，学霸和智商没有必然关系，成绩好的同学大都有良好的学习习惯。所以初中生英语差怎么办?先培养良好的学习习惯，比如主动预习、积极探索新的知识等。

6、善于总结分析

成绩好的同学不是没有薄弱点，而是他们能及时发现自己的问题，并且及时纠正。这就要求大家课后及时复习，认真对待每一次作业，才能发现自己的漏洞和缺陷，就不会产生“初中生英语差怎么办”这种问题了。