孩子高二了数学成绩差怎么办

高中三年，被数学折磨的孩子不在少数，特别是高二，高中数学60%的内容都要在这一年完成，不仅任务量大，而且核心内容较多，尽管非常努力，也挽救不了数学成绩下滑的趋势，那么孩子高二了数学成绩差怎么办呢？

孩子高二了数学成绩差怎么办？

1、保证听课效率

孩子要在课前预习，是必不可少的。先将本科知识结构梳理一遍，看不懂没关系，但一定要知道老师这节课要讲些什么。对数学成绩较差的孩子来说，老师讲课听不懂是常有的事，经常出现脑筋转不过弯来的情况。这就更需要上课时全神贯注，紧跟老师的思路，听不懂的地方先标记下，然后继续听课。不要因为自己埋头钻研而落后于老师的进度，所以保证好听课效率是很有必要的。

2、灵活刷题

对于学高中数学来说，没有捷径，要说有，那就是刷题，只有在不断的犯错中才能真正的找到孩子欠缺的地方，而且孩子在刷题时要刷往年的高考题，刷高考题要单独拿出时间来做，不要利用琐碎时间，这样做的好处就是可以从方方面面把边边角角的知识再次认识，防止真正上考场之后，小知识扣大分，其次能摸清高考数学题套路，改掉马虎大意的毛病，树立做数学高考题的信心。

3、把握基础知识

孩子一定要把基础知识学透，只有这样孩子的知识点才能掌握牢固，可以在做选择与填空的时候不按部就班，因为高考数学时间只有两个半小时，即能代入特定值直接求解，就代入，一切以省时、拿分为标准，学数学的目的是应用，所以孩子一定要掌握做题的技巧，这样在考试时才会得心应手。

孩子高二了数学成绩差的原因：

1、实际应用能力差

对于实际应用能力差的孩子来说，在高中接触函数与方程时，应用能力就能凸现出来，函数知识是高中数学里非常重要的解题工具，尤其对于后面学习几何和其他板块的学习，函数是最基本的，但也是最难的，孩子在高一没学明白，高二学习新知识就衔接不上，越学越不会。成绩严重下滑。

2、做题速度上不去

每次考试，孩子会说，其实这些题我都会，但是没时间答。但是考试是公平的，给的时间也很合理的，孩子并非没有时间答题，而是在前边的小题上，浪费了大量的时间，其根本原因就是做题速度上不去。

3、答题不规范

孩子在考试做题的时候，题还没有读完，就忙着把答案写出来，孩子过于马虎，例如，分式写法不规范、通项和函数表达式书写不规范等，题答不完整，易错点注意不到等。正确率可想而知。

首先就要找出原因是什么，也只有找出了，高中数学成绩差的原因，我们才可以找出孩子在数学学习上的问题所在，才能针对问题，去帮助孩子来解决，数学学习差的问题。

高二孩子数学成绩差怎么办？

1、先看笔记，后做作业

很多学生都是一放学回家，拿着作业题就做，上课记的笔记直接扔在一边，根本就不翻看一下。而要学好数学，就应该要先看笔记，再做作业，要先复习巩固当天所学的知识，对知识有一定掌握之后，再做作业才会更加得心应手，而在做作业的时候，又等于将所学知识学了一遍，这样知识和方法自然而然就记牢了。

2、做题之后，加强反思

做题当完成任务，匆匆做完，不思考也不反思，交了作业本就完事。这是很多学生在学习时的通病。为什么学习成绩提不上去，那就是因为，你没有把学习当成一回事。

做数学题做完之后，一定要思考为什么要这么做，有没有其他方法，这一类题目如果换成其他方式会怎么考。作业发下来之后，有错题更要反思为什么会做错，如果下次再考，我会不会再犯错。

3、提高数学的运算能力

数学的运算能力是在数学中比较重要的能力，数学的运算能力弱能够影响的事情非常多，比如说会导致明明会做的题但是得不了满分，或者是影响做题速度，从而影响整体的做题速度，所以加强运算能力是非常重要的事情。

4、注重数学公式的记忆

在数学的备考过程中，注重数学公式的记忆是非常重要的，因为，如果是熟练掌握数学公式，即使是不会做的题，把公式写上也能够得到一个步骤分，并且数学公式，是大家进一步学习的基础，所以掌握公式，然后再根据公式，去进一步合理安排计算。

5、课前预习能提高听课的针对性

预习中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平。预习还可以培养自己的自学能力。

6、听课过程中的科学

首先应做好，课前的物质准备和精神准备，以使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四的现象;上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小书、下棋、激烈争论等。以免上课后还喘嘘嘘，或不能平静下来。

7、特别注意讲课的开头和结尾

讲课开头，一般是概括，前节课的要点，指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识，联系起来的环节，结尾常常是，对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上，掌握本节知识方法的纲要。

对于孩子数学不开窍的方面，家长要找到孩子在学习数学过程中的具体原因，有的孩子可能因为对于数学的理解能力较差造成的不开窍，有的孩子是因为上课不注意听讲造成的数学成绩差，不开窍，所以家长可以和孩子交流一下，找到具体的解决办法，帮助孩子解决数学学习过程中的问题。

孩子数学成绩差怎么办？

1、培养发现错误的习惯

孩子在学习中，必然会出现差错，对此，家长不能等闲视之。因为孩子出现差错的地方，正是孩子掌握知识的薄弱点，并且可能是典型的、普遍的。家长应有针对性地引导孩子自己发现错误，用自己学到的检验方法去找出错误。在对比中把握问题的关键，力求自己发现并改正错误，提高解题技巧。

2、培养自信的学习习惯

自信心是孩子不可缺少的良好心理素质，自信作为一种个性化的学习习惯，在孩子的一生发展中起着不可替代的作用，孩子在数学成绩方面落后，不用担心，只要有信心，把出错的题目琢磨透，一定能有新的进步，透过自信的学习习惯培养过程能使孩子敢于对自己提出高要求，在失败中看到成功的希望，鼓励自己不断努力，获得最终成功。

3、会独自解决问题

孩子在平时生活中，家长要提倡孩子独立钻研，分析问题，解决问题，经常使用"我认为"、"我的想法是"、"再让我来试一试"、"我还有更好的方法"等提出意见的方式，从而唤起孩子的主人翁意识，培养孩子克服困难的能力和不怕挫折的精神。孩子在学习上有独立精神，不仅会使成绩有提高，而且在生活中也会有更积极的态度。

孩子数学成绩差的原因：

1、时间不会把控

孩子认为数学的学习反正知识点比较多，就放到最后学，其实大脑就像肌肉，在一段时间内学习一个学科，只能学到有限的知识，数学这个学科，不是一个临时抱佛脚就能提高成绩的学科，所以孩子在学习数学上不会合理的分配时间，就会导致数学成绩差。

2、不注重检查

孩子在平时做作业时就没有养成检查的习惯。尤其是一套类似考试试卷的作业题，没有从头捋一遍自己写上的答案，查看有没有之前写错但是没有意识到的地方。孩子这样做很容易失分。

3、心态不好

孩子的考试都只是对过去一段时间知识掌握情况的测验，如果孩子压力太大，那么在学习时肯定会有焦虑的情绪。所以孩子的学习不必与聪明，努力、面子等挂钩。家长应尽量为孩子减压，让孩子轻松上阵。

初中数学成了拉开分数最大的科目。因为有的同学能考110多分，有的同学只能考60多分，两者相差至少40多分。初中的数学，无论是中考还是以后的高考，往往直接决定了升学的成败。说到数学，很多同学都很头疼，往往不知道怎么提高数学成绩。

初中孩子数学成绩差怎么办?

1、多动脑，勤思考

在进行数学学习时，要做到边看(书)边想，边听(课)边想，边做(题)边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把课本上的、老师讲的知识转化成自己的知识结构体系。

2、培养数学理解能力

数学是理科，理解能力很重要，没有理解能力，你的数学乃至所有理科的学习将举步难行。而理解能力的培养很难，最简单的培养也十分艰辛，需要做到对于一道中等难度的题，看到辅助线能在1分钟以内反应出其做法。其次，对老师所讲的题不仅要懂，而且还要揣摩老师做题时的具体心路历程，这才是为什么很多人数学学得好的基础能力。

3、压轴题的训练

很难拿到高分。平时，试卷也做了不少，可是考试碰到“没见过”的题或压轴就没思路，这该怎么办？压轴题通常是对多个知识点的综合考查，不仅需要扎实基础，还要具备比较高的数学思维能力，而有些新题型的考查重点则是同学解题思路的拓展和创新，这些都并非单纯题海战术可以应对的。

平时练习时，不靠感觉走，每道题都经过分析，条件应该怎么转化，未知量和已知量如何结合，怎么借助学过的知识，定理？做过的题目进行举一反三，比如，换个条件会如何？条件和结论交换下还能解吗？多找几种方法解题等。

初中孩子数学成绩差的原因?

1、学习没有方法

老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背。也有的晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，结果是事倍功半，收效甚微。

2、逻辑思维不强

思考问题表面化，对客观事物的一般性和规律性缺乏总结，运用知识时，常忽视条件的变化，生搬硬套，不能灵活运用，遇到探索性问题时，经常不知所措，分析综合的能力较差，概括能力和想象能力都不够。

总之，造成初中阶段学生数学学习差的原因很多，要想把学生的成绩提高上来还要具体情况具体分析，针对学生的具体情况加以解决。

不同的孩子成绩差有不同的原因，有的学生因为计算能力差，有的学生读题审题差，有的题目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的听课效率低不会听课，有的知道基础知识不会综合应用，有的是不喜欢老师，有的是存在畏难情绪等，所以家长首先要弄清楚其中的原因，有了初步的了解，才能帮助孩子提高成绩。

七年级的孩子数学成绩差怎么办？

1、分析试卷和作业

孩子成绩差，主要就是考试成绩不理想，所以家长拿到孩子的试卷，先看看孩子是哪个部分失分较严重，然后对应失分严重的部分，给孩子进行针对的指导。孩子在平时做作业时，是写到哪一部分有困难，家长也应该找出来原因，把原因梳理清楚后，帮助孩子把薄弱的地方补好，孩子的成绩才会更近一步。

2、不懂就问

孩子的数学学习是一环扣一环的，只要一个知识点掌握不好，可能接下来好多知识点都连不上了，所以孩子养成不懂就问的习惯很重要，问题不隔夜，所以有不懂的一定马上问同学问老师问家长。不要害怕问问题，只有在问问题中，才能发现不足，进行及时的补充，成绩才能得到提高。

3、调整心态

孩子学习往往哪门学得好哪门老师会表扬，越在哪个科目上用的时间更多，往往成绩也更理想，所以数学差先要调整自己的心态，相信只有肯学成绩就一定能上去，碰到不会的题目要迎难而上，积极思考，重新翻翻课本和笔记。同时，家长一定注意，数学差本来孩子就会有厌学情绪，如果家长没有很好的疏导而是一味打压批评只能让情况更糟，家长需要帮孩子想办法，而不是逼迫孩子。

七年级的孩子数学成绩差的表现：

1、不爱动脑

孩子在课堂上，老师讲的知识点都明白，但是一旦碰到作业和考试，就不会做了，一旦脱离老师的指导，就没有了解题思路，缺乏动脑的思考习惯。

2、不做难题

孩子在平时不做难题，在考试时，压轴题通常是对多个知识点的综合考查，不仅需要扎实基础，还要具备比较高的数学思维能力，而有些新题型的考查重点则是同学解题思路的拓展和创新，这些都并非单纯题海战术可以应对的。

孩子在这个时候想要提高数学成绩，那么就要可以去回归课本，巩固自己的基础。高三是该回归课本的时候了，不要把课本丢下，一定要着重去看课本上的公式、理论、定理，学会变换。孩子把基础打牢了之后，自然能举一反三，灵活运用了。

孩子高三了数学成绩差怎么办？

1、吃透考纲把握动向 

在高考数学复习中，很重要的一点是要有针对性，提高效率，避免做无用功。在对数学基本的知识点融会贯通的基础上，认真研究高考数学考纲，不仅要明确考试的内容，更要对考纲对知识点的要求了然于心。平时多关注近年高考试题的变化及其相应的评价报告，多层次、多方位地了解高考信息，使复习有的放矢，事半功倍。

2、围绕课本注重基础

从近几年的高考数学卷来看，都很重视基础知识，突出教材的考查功能。试题至少有一半以上来源于教材，强调对通性通法的考查。

针对这一情况，提醒考生，在剩下的不多的复习时间里，必须注意回归课本，围绕课本回忆和梳理知识点，对典型问题进行分析、解构、熟悉。只有透彻理解数学课本例题、习题所涵盖的知识重点和解题方法，才能以不变应万变。

3、学会提炼重点 

数学学科因其本身具有一定的枯燥性，所以老师在课堂上讲课的时候都会尽可能地增加趣味性。但是这些趣味的东西，有的时候不是重点，那么这就需要你能够抓住并提炼出本节课的重点是什么。

4、大胆表达看法

老师会在教学过程当中与学生进行积极的互动。哪怕老师问一句：“听懂了吗？”，这也是互动形式的一种。在这个时候，要学会大胆地表达自己的看法，当自己确实没有听明白的时候，要大胆说“不”，这样老师将依据班级的整体情况做出决定，究竟是再认真讲一遍还是为你课后辅导。这样实际上你就获得了更多被辅导的机会。

高三数学选择题答题有什么方法？

1、特值检验法

对于具有一般性的数学问题，我们在解题过程中，可以将问题特殊化，利用问题在某一特殊情况下不真，则它在一般情况下不真这一原理，达到去伪存真的目的。

2、极端性原则 

极将所要研究的问题，向极端状态进行分析，使因果关系变得更加明显，从而达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面，很多计算步骤繁琐、计算量大的题，一但采用极端性去分析，那么就能瞬间解决问题。

3、剔除法

剔除利用已知条件，和选择支所提供的信息，从四个选项中剔除掉三个错误的答案，从而达到正确选择的目的。这是一种常用的方法，尤其是答案为定值，或者有数值范围时，取特殊点代入验证即可排除。

4、数形结合法

由题目条件，作出符合题意的图形或图象，借助图形或图象的直观性，经过简单的推理或计算，从而得出答案的方法。数形结合的好处就是直观，甚至可以用量角尺直接量出结果来。

四年级的孩子要准备一本记忆错误手册，俗称错题本。记录平时作业和考试中的错误，并指出错误的原因，平时常看错题本,做到心中有数。

孩子四年级数学成绩差怎么办？

1、重视生活中的数学

其实数学的学习对生活的影响很大,提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等,这些都用到数学。你可以在生活中,有意识的'跟孩子提数学问题,让他解答。很简单,你带孩子去买菜,一斤苹果5元,买3斤多少钱,给阿姨20元,找回多少钱。别小看这些,在小学数学学习中,解决问题占的分数是最多的,而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答,这些问题其实就是生活中的问题,孩子在生活中接触多,自然就会解答。

2、树立孩子的自信心

家长正视孩子的学习弱项，有针对性辅导。同时多鼓励、少责骂，重新树立孩子的自信心。小学的新知识真的不多。数学不好，往往就是口诀、公式不熟。这点往往直接影响孩子往后的数学学习。

3、培养自己发现错误的习惯

学生在学习中，必然会出现差错，对此，老师不能等闲视之。因为学生出现差错的地方，正是学生掌握知识的薄弱点，并且可能是典型的、普遍的。教师应有针对性地引导学生自己发现错误，用自己学到的检验方法去找出错误。在对比中把握问题的关键，力求自己发现并改正错误，提高解题技巧。

4、明确态度

在这个科目的学习当中态度是起到非常大的作用的,如果有态度首先就会成功一半,所以有一个认真学习的态度是非常重要的,面对任何的难点.难题,都会尽力去思考,在学习当中有这种态度,就完全可以将这们科目学好。

5、加强估算教学

人们在日常生活中常常只需要估算结果。但在实际运用时多数学生不估算。教师在实际教学中要注意体现估算的价值，不失时机地培养学生的估算意识和估算技能，鼓励学生算法多样化。将估算运用于检查计算结果是否正确，在解决问题中将笔算、估算有机结合，必会提高解决问题的速度和正确率。