怎样提高物理成绩

一定要做题巩固，只有在理解了的基础上练习，才能终达到，一看题目，就知道它考察的，是哪些知识的效果。而在达到这样的目标后，再针对考点加强练习，考点要点老师都会说。做题，永远是记忆加理解公式的最佳途径。

怎样提高物理成绩？

1、养成预习的习惯

在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势。这种需求心理定势，必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。  　　

2、听老师讲课

是获取知识的最佳捷径。老师传授的，是经过历史验证的真理。是老师长期学习和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的，那么课堂效率如何提高呢？做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。

3、公式理解记忆

学生在高中物理的学习中，会接触很多的高中物理公式，怎么才能够记住这些公式呢，高中的物理公式比较多，而且很多的公式非常的相近，学生要想学好高中物理，想要提高自己的分数，就必须要对这些物理公式理解性的记忆。相同的符号可能代表不同的物理量，就需要这些学生把这些物理公式理解性的记忆之后，才能够灵活地应用于物理题目中。

4、抓住老师讲课的重点

有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

5、注重课本知识的学习

学习物理首先必须重视基础，熟记所有要求掌握的公式定理，及其可能的变式，并关注其在各类题型中运用的方法，形成一套自己的完整严谨的知识体系，总结出各类题基本的解题套路。

6、调整状态自信答题

有些物理题文字较长，信息量较大，还往往和现代科技的最新研究成果相联系，很容易让人望而生畏。其实看来很深奥的题目，都可以简化为自己熟悉的。一个或几个简单的物理模型。比如动量守恒定律、动能定理和能量守恒定律在解题中的作用特别大，并且往往能使解题过程简单明了。

7、及时做作业

作业是学好物理知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本方法。在平时的预习中，用书上的习题检查自己的预习效果，课后作业时，多进行一题多解及分析优解法练习。

因此，认真做好作业，可以加深对所学知识的理解，发现自己知识中的薄弱环节，而去有意识地加强它，逐步培养自己的分析、解决问题的能力，逐步树立解决实际问题的信心。但是，切记不能只是刷题，总结你的思路才是重中之重。

虽然不提倡题海战术，但是在对基础概念进行复习的同时，孩子一定要配合做一定的，相关试题的练习，特别是基础题目，如单选题和多选题。除此之外，每周还应至少做一套，高考及模拟考试的套题，并对其中做错的题目进行重点分析总结，而不是简单的对完答案就完了。

怎样提高物理成绩高中？

1、培养能力

有些同学看到物理感觉这一科一点没有救了，一点都不会，就这样放弃自己，高三网小编表示，学习期间，在课堂中的时间很重要。因此听课的效率如何，决定着学习的基本状况。如果你在预习中发现的难点，就是听课的重点。对预习中遇到的，没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺。

新的知识有所了解，以减少听课过程中的盲目性和被动性，有助于提高课堂效率。预习后把自己理解了的知识，与老师的讲解，进行比较、分析即可提高自己思维水平，预习还可以培养自己的自学能力。

2、要改变观念

初中物理好，高中物理并不一定会好  初中物理知识相对比较浅显，并且内容也不多，更易于掌握。再加上初三后期，通过大量的练习，通过反复强化训练，提高了熟练程度，可使物理成绩有大幅度提高。

但分数高并不等于物理学得好、会学物理。如果学习物理的兴趣没有培养起来，再加上没有好的学习方法，那是很难学好高中物理的。所以，首先应该改变观念，初中物理学得好，高中物理并不一定会学得好。所以应降低起点，从头开始。

3、课前预习

能提高听课的针对性  预习中发现的难点，就是听课的重点。对预习中遇到的，没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，新的知识有所了解，以减少听课过程中的，盲目性和被动性，有助于提高课堂效率。预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平，预习还可以培养自己的自学能力。

4、课外学习

阅读适量的课外书籍，丰富知识，开阔视野。实践表明，物理成绩优秀的同学，无不阅读了适量的课外书籍。这是因为，不同的书籍，不同的作者，会从不同角度，用不同的方式，来阐述问题，阅读者可以从各方面加深对物理概念和规律的理解，学到很多，巧妙简捷的解题思路和方法。见识一多，思路当然就活了。

5、加强审题能力的培养 

审题能力是一种综合能力，它包括阅读、理解、分析、综合等多种能力，也包括严肃认真耐心细致的态度等非智力因素，因此，提高审题能力不仅是考试的需要，也是素质教育的重要组成部分。提高审题能力要注意以下几个方面：①对关键词句的理解;②对隐含条件的挖掘;③对干扰因素的排除

6、注意解题的规范化训练

审题是解题的关键，而解题的落点是书写的规范性，表达的完整性，这是提高高考成绩的一种有效途径。高考主观题分值的增加，说明对思维的科学性，解题的规范化提出了更高的要求。不要为了节省时间，在解题时只剩下光秃秃的几个公式和结果，题目的分析、解题的中间过程全无，这样的状况在高考中无疑是要吃大亏的。

7、做好章节总结工作

该章的摘要，应包括以下各节。本章的知识网络。主要内容、定理、规律、公式、解决问题的基本思想和方法、一般典型问题、物理模型等。自我体验：应记录本章中你所犯的典型问题，分析其原因和正确答案，并记录本章，最有价值的思维方法或实例，以及仍然存在的未决问题。以补充未来。

初三学生适量的做题是必要的，但重要的是做物理题后，要学会反思，善于总结，尤其是做错了题，要去寻找，分析做错的原因。同时初三学生还要尝试，对各种物理题目进行归类，要在理解知识的基础上，逐步掌握解决问题的思维方法，提高自己解决问题的能力。

怎样提高物理成绩初三？

1、全力上课，专心听讲

上课要认真听讲，不走神。不要自以为是，要虚心向老师学习，向同学学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。

尽量与老师保持一致、同步，不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。

2、以对知识的系统化为捷径

物理记忆应该突出重点，关键点。应该记住具体知识的前提下，把分散的物理知识系统化，形成合理的物理知识结构。结构化的物理知识具有简化信息，增强知识的操作性，和产生新的命题的功能。这种对物理知识的加工和组织，是对记忆的简化和升华。

3、独立做题

学习初中物理要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化，不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。

4、学会抓重点

抓住要害就等于抓住了命脉。而每一本书、每一单元、每一节课、每个练习都有关键考察点和关键的解决方法。这些就是物理中的“命脉”所在。比如“所有的圆周运动的关键在于寻找向心力的来源”，“所有万有引力问题的解决方法主要是两大思路，“所有力学实验的基础是纸带问题题，物理就是这样，无论出题者咋考，始终是围着重点的知识点在转圆周的。

初中物理高分答题方法：

1、类比法

根据两个(或两类)对象之间在某些方面的，相同或相似，而推出它们在其他方面，也可能相同或相似的一种逻辑思维。如：用抽水机类比电源。

2、比较法

通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法。如：比较发电机和电动机工作原理的异同。

3、实验推理法

是在观察实验的基础上，忽略次要因素，进行合理的推想，得出结论，达到认识事物本质的目的。如：研究物体运动状态与力的关系实验;研究声音的传播实验等。

孩子在学习物理知识的过程中，一定要可以去重视实验，因为大量的物理规律，是在实验的基础上总结出来的。同时也要可以去注意，把所学的物理知识与日常生活、生产中的现象结合起来。

怎样提高物理成绩初二？

1、培养适合自己的物理学习方法

物理老师所说的学习方法，一定要多次尝试，其他优秀学生的学习方法，都可以借鉴，但是最终一定要形成一套，符合自身情况的行之有效的方法，并且还能随时，根据自身情况更新迭代。

一定要培养最基本的学习素质，比如课前预习、各种分组实验、演示实验、练习与作业、复习、归纳、纠错、系统化知识等各学科通用的基本学习方法一定要严格的遵循实施。

2、培养良好的物理学习习惯

既然孩子的物理成绩不太好，那说明孩子身上已经有了一些不良的学习习惯，比如思维懒惰、比如思考问题常常停留在浅层思维、比如通过网络抄袭、比如课堂上不认真听课却在课下瞎忙活、比如不经常问同学或者物理老师问题等等。

3、研读课本

军队不打无准备之仗，学习物理也是如此。新学期的书发下来，希望你能够拿起物理课本，翻开美如画的篇章，顺着目录，大致了解本学期的内容。

每章、每节上课前，再次提前预习，你心存大量疑惑，等待在课堂上与老师一起揭开谜底;复习时，课本要一遍又一遍地反复复习，“读书百遍，其义自现”，而且每一次你都会有新发现。

4、认真听讲

天才不是天生的。无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考。

不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。学习是一个过程，不断鞭策自己，坚定自己的学习信念，坚持不懈，才能到达“会学”和“学会”的境界。

5、自我督查

习题是巩固、复习是系统、考试是检验。每一次作业、每一次考试，独立完成，认真审题，仔细计算，精炼结论，全面思考，规范答题。及时订正，不懂就问，学会归纳，一题多解，举一反三，多题归一。 学好物理，关键问题是要尽快了解物理学科的特点，否则，就会“坐飞机”，云里雾里，穷于应付，失去学习主动。

6、要即时复习巩固所学知识

初中物理知识简单，这确实很多学生学不好物理的一个因素，为什么呢？总觉得简单，听明白了，可惜俺不去及时复习。对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入、分析、概括、结论、应用等全过程进行回顾。

并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，否则说明还没有真正弄懂。通过做题，特别是对错题分析与反思，来检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识。

7、阅读适量的课外书籍，丰富知识，开阔视野

实践表明，初中物理成绩优秀的同学，无不是阅读了大量的相关课外书籍。这是因为，不同的书籍，不同的作者会从不同角度，用不同的方式来阐述问题，阅读者可以从各方面，加深对物理概念和规律的理解，学到很多巧妙，更简捷的解题思路和方法。

在孩子高中阶段的科目中，物理学科是理科中一门较为重要的学科，物理也是很多孩子害怕学习的一门学科，听得懂的孩子感觉物理好简单，听不懂的孩子就感觉学习物理好困难，那么怎样提高物理成绩呢？

怎样在高中提高物理成绩？

1、独立做题

想要学好高中物理，一定要学会自主的学习，保质保量的做一些练习题，题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说在做练习题的时候，要选择有一定的难度的练习题。刚开始的时候，可能会学的比较慢，有时要走一些弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的一个学习现象，不是谁天生就会解题的，想要学好物理，就要学会独立做题，不能依靠他人。

2、认真听讲

上课的时候，孩子要认真听讲，虚心向老师学习。不要以为老师讲的简单就不去听讲课的内容了，孩子可以当复习、巩固所学的知识。尽量与老师的速度保持一致。因为老师在课堂上不只是讲书本上的知识，还会连带着补充一些课外知识，如果孩子在这个时候走神的话，就会错失很多的知识内容，课下也很难在弥补回来。

3、整理笔记本

课堂上孩子要以听课为主，最好准备一个笔记本，把重点知识点记下来。在做练习题的过程中，可以把自己的错题和不理解的题整理在笔记本上，课后可以利用自己空余的学习时间去整理下自己的笔记本，方便复习的时候用。千万别小看了这个笔记本，在考试复习的时候，能反映出学习问题出自哪里，哪里的知识比较薄弱。所以在做笔记的时候一定要认真做好记录。

4、学会预习

大家都知道笨鸟先飞的道理，由于基础差，物理学习一定要走在别人前头，所以基础差的孩子课前一定要预习，这样与之相关的旧知识可以复习一下，新知识如果不懂可以标记出来课堂重点去听，这样可以带着问题去听课，由于已经自学过一遍，听课的时候更容易跟上老师讲课的进度，不会出现听不懂而失去信心不愿意听的现象。

5、及时巩固

对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入、分析、概括、结论、应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，否则说明还没有真正弄懂。这时就要重新思考，重新看书学习。在弄懂所学知识的基础上，要即时完成作业，有余力的同学还可适量地做些课外练习，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识。

6、适当阅读

实践表明，物理成绩优秀的同学，无不阅读了大量的课外书籍。这是因为不同的书籍，不同的作者会从不同角度用不同的方式来阐述问题，可以从各方面加深对物理概念和规律的理解，学到很多巧妙和更简捷的解题思路和方法。所以适当的阅读也是提高物理成绩的一个方法。

物理是高中理科一门重要的学科，物理也是很多学生害怕的一门学科，可是很多同学在物理上花费了很多精力与时间，却迟迟没有收获，那么如何快速的提高物理呢？

怎样才能提高物理成绩？

1、记住基本公式、概念、规律

很多同学认为，物理不用死记硬背，公式概念只需要简单理解应用罢了，这不得不说是一个普遍现象。觉得这些公式很简单，很容易记忆，甚至说平常的小考很容易就想起来了。即使有考试没有记起来的情况，也并不是很重视。但是考试中因为概念不准、公式记错而失分并不在少数

2、不断的去积累

这里的积累并不是不断的去堆砌，不加思考，机械的把任何的公式、知识去记忆。这样不仅不能灵活运用，而且成绩提升见效很难，就更没有信心去坚持了。那我们就应该去真正的积累，在记忆的基础上，去不断通过整理和复习，让知识去相互理解贯通。可以通过利用习题巩固的方法，把知识逐渐变成自己的。

3、课前预习能提高听课的针对性

预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，新的知识有所了解，以减少听课过程中的盲目性和被动性，有助于提高课堂效率。预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平，预习还可以培养自己的自学能力。

4、听课过程中要聚精会神

全神贯注，不能开小差。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到这“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。要保证听课过程中能全神贯注，不开小差。上课前必须注意课间十分钟的休息，不应做过于激烈的体育运动或激烈争论或看小说或做作业等，以免上课后还气喘噓噓，想入非非，而不能平静下来，甚至大脑开始休眠。所以应做好课前的物质准备和精神准备。

5、特别注意老师讲课的开头和结尾

老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。

6、知识结构

既要重视知识结构，也要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章。

物理成绩差的原因：

1、基础知识掌握的不牢固

知识听懂了，课下没有下功夫去进一步消化，或者说没有吃透。很多学生总是自我感觉良好，认为上课听懂了，这其实距离自己学通学透还有很远的距离。

2、发散思维太少

平时在做题时不注意发挥联想能力，种解题联想能力要有意识的去主动培养，不能做完题就完事，要学会考虑一题多变和一题多解。

3、在课堂上把握不住听课的重点

忽视了实验结束后老师对实验的分析总结，以及运用实验结果解决实际问题方法的讲解，这才导致了孩子更喜欢的物理课成绩却并不理想。

4、学习无规划

很多孩子在学习上不知道自己要干什么，该干什么，老师和家长让做什么，自己就做什么。要知道，成绩好的学生一般计划性都很强，小到每日计划，大到学年计划都安排好了。所以，一个针对性地学习计划是很有必要的。

物理学是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他自然科学学科的研究基础。想要提高成绩需要对症下药。

怎样才能提高物理成绩差？

1、定期整理学习笔记

在学习物理过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、易看、一目了然，符合自己的特点。做到定期按知识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。

2、独立做题　　

要独立地，不依赖他人，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。

3、注重听讲　

上课要认真听讲，不走神尽量少走神不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。

4、准备笔记本

上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构的解题方法以及例题、不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上。

5、用好学习资料　　

学习资料要保存好，既要作好分类工作，还要好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。所谓作记号，比方说对习题而言，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。

6、向别人学习　　

要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看别人是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高。万不能自以为是，不能保守，有了好方法要告诉别人，所以可以在学习方面有几个好朋友。