高一如何快速提高成绩的方法

对于高一学生来说，高一第一学期是一个全新的学期。这个学期跟以往的学习生活不同，高一学生开始全面地接触九大科目。高中的科目难并且知识点多，面对难度突然增加的科目，很多学生学起来非常吃力。而且为了巩固新课知识，各科老师都会布置作业。堆积如山的作业压得很多学生喘不过气来，这样下去是非常危险的。

高一如何快速提高成绩的方法？

1、重视语数外三科

从小学到高中，语数外三科都占据着主导地位。高中生学好语数外三科很重要，一方面语数外三科是高考必考科目，不管高考模式怎样变化，高考都会考到这三科，另一方面在高考各科目所占的分值比重中，语数外学科的分值均比其它科目要高。所以，高一学生一定要提高语数外三科的含金量。语文、英语是语言类科目，语言类科目的提高离不开积累。高一学生要给自己准备好积累本，利用琐碎时间多积累。

2、重视错题

高一的知识点比较难，学生做题的时候很容易做错题。高中生成绩越来越差，就是因为做错的题越来越多。所以，高一学生一定要重视错题。孩子做错题之后，要认真分析每道题，看看是什么原因做错的。把错误的原因找到，然后针对性地改掉，这样做错的题下次遇到就不会做错了。

3、选择一本好的参考书

大家都在用的不一定就是好的。讲基础知识多，有所扩展，并且有很多原创的知识整理，能把教材里的整个知识网络清晰地展示给你看。题目不一定要多，题目可以买专门做题的书，甚至都不一定要做。同时这本书一定要看起来很容易，有的书会讲的很晦涩或者选题很偏。多翻翻，甚至找一个一直弄不明白的知识点，看看那本书站在那里读5分钟后会有一种恍然大悟的感觉，就对了，然后，随着老师的总复习脚步，同步去把这本书以及教材搞透。

4、不要轻易对某个科目失去信心

高一科目众多，每个学生的科目基础不同。有的学生数学很差，有的学生物理成绩不好。高中知识点变难，高一学生有薄弱的科目很正常。不管哪个科目薄弱，高一学生都不要轻易对某个科目失去信心。高一只是开端，如果开端就放弃了，那么后面想要起来很难。所以，高一学生要自信，给自己信心，相信通过自己的努力，一定可以克服所有困难。

5、随身携带记忆卡片法

学生认为学霸记得又快又牢是因为学霸过目不忘。其实，能做到过目不忘的学生万里挑一。大多数学生的记忆力都是差不多的，学霸之所以记得很快，是因为采用了“卡片记忆法”。高中教材上需要记得内容有很多，如果埋头苦记，很容易“记了忘，忘了记”。为了加快记忆并且防止遗忘，会把需要记忆的内容写到卡片上，把卡片带身上，这样就能记得又快又准了。

6、高效做题

在一天的学习当中，除了老师的讲课时间外，学生的做题时间是最多的。老师的讲课时间不能决定，但自己的做题时间还是可以控制的。每天的做题时间是一定的，不能延长做题的长度，但可以扩展宽度，争取在同样的时间内理解更多的题目，这就需要高效做题。

在高中阶段，想要提高成绩，公认的办法就是刷题。的确，对于提高成绩，题海战术是王道，但同时题海战术，也饱受诟病。但要想跳出题海的怪圈，总结是不可少的，这不仅是在节约你的时间，同时也制造了一加一大于二的效应。

如何快速提高高一成绩的方法？

1、尽快适应新环境

高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学，会使人际环境较以前更复杂。尚未成年的孩子们，面对新的环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑，和矛盾冲突。

高一新生，要做好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。

2、有想要提高学习成绩的决心

想要提高高一学习成绩，首先要改变自己。也就是，首先需要高一学生本人，作出改变，要思考自己，到底想不想提高成绩，为什么要提高成绩，提高成绩后，会给自己带来什么好处。只有高一学生，自己下定决心，提高学习成绩，才能在以后的学习中，真正的起到效果。

3、上课认真听讲

高一学生想要提高学习成绩，上课必须认真听讲，不要上课不听讲，下课去补课，这完全是本末倒置的一种行为。

另外，很多书本上没有的内容，都会在老师的教案上出现，这也是获取知识的另一重要途径，认真听老师讲一节课，可能会比你，自学几节自习课，学习的东西都多，所以需要同学们要做到，上课的时间，必须要全神贯注的听老师讲课，绝对不能松懈。

4、学习要有时间限制

为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习，要做到三限制，即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。

5、对照计划反省

计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如，反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时，可奖励自己一次，如果完成的不好时，可惩罚自己一次。

这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。

6、学会自主学习

较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。

7、寻找适合自己的学习方法 

初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。高一新生要根据自己的条件，以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。

制定学习数学的计划，计划分阶段，循序渐进。这样才能快速的提高自己的数学成绩。而对于中学数学，之前基础不好的学生，是很难短时间快速提高的，需要要循序渐进，但如果能够很好的掌握了基础知识，那么就一定能很好地提高数学成绩。

如何快速提高初中数学成绩的方法？

1、上课及笔记

上几何课时同学们不光要学会做笔记，摘抄板书，最重要的，是要在课后整理老师讲题时，所涉及的基本图形。什么是基本图形呢？

基本图形类似于，我们做几何体时，老师提到的常用辅助线添法，只不过基本图形，是添完常用辅助线之后的整个图形。

怎么筛选基本图形呢？其实很简单，结合当天的作业进行整理、筛选，找出其中相似的辅助线添法，或所用的相似的解题方法，整理成基本图形的属性。

即有基本图形，所得到的，所有可以证明出来的条件，及证明方法。这是一个长期的过程，然而会让你在记忆基本图形，及其属性之后的，几何题解题时，思维井井有条，正确率和效率双高。

2、增加学好数学的自信

初中数学并不是一门非常难的学科，但是有很多学习数学很吃力的学生总是认为数学非常难，常常对数学有一种恐惧感，带着这样的情绪学习数学，真的很难把数学学好。

学习数学，初中生一定要相信自己能够学好数学，有战胜数学的决心。初中数学所涉及到的知识相对较基础，只要学生能够用心学，多下下功夫，注意总结，基本上都能将数学学透。  

3、要重视数学的基础部分

初中生要想学好任何学科，都一定要把基础打好，只有把基础打好了，做各种类型的习题才能迎刃而解。学生特别要注意书本上的内容，把书本上的内容消化成自己的知识，数学提分就是非常容易的事情了。

书本上的概念、公式、习题等知识点，初中生不仅要滚瓜烂熟，还要对这些知识点理解深刻，如果知识背下来并不理解，还是很难应用到习题中，甚至考察同样的知识点，换一种说法，学生就不知道该怎么做了。

4、主动思考

很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。

除了我们跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。

靠着老师的引导，去思考解题的思路。答案真的不重要，重要的是方法。

5、必须要有错题本

说到错题本，不少同学都觉的，自己的记忆力好，不需要错题本就能记住，这是一种“错觉”，每个人都有这种感觉，等到题目增多，学习内容加深，这时就会发现自己力不从心了。

因此，错题本，能够随时记录，自己的知识短板，帮助强化知识体系，有助于提升学习效率。有很多学霸，都是因为积极使用了错题本，而考取了高分。

对于任何的学科来说，记好笔记都是非常的重要的。记好笔记，不仅可以将上课，所学到的重点记录下来，以便于以后复习的时候方便。也可以随时的去拿出来，复习一下之前的内容，对提高成绩是有很大的帮助的。

如何快速提高成绩的方法初中？

1、做好吃苦准备

步入初三，同学们知道要努力了，要紧张起来了，但是在哪些地方使劲，又应该有什么细节需要注意，一时间还真摸不着门;面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习;面对更激烈、更紧张的竞争环境等困难。这都要求新初三的同学树立起一种吃苦意识、学习意识、中考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。

2、给予自己正确评价

初三阶段所学知识深度、难度加大，而且学习任务更加繁重、同学间的竞争更加激烈。同学们面对较以前更复杂的学习环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。此时，同学们要以自信、宽容的心态，尽快地适应学习上新的竞争。客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，时时激励自己不断向目标努力。

3、跳出“题海战”提高应试能力

新学期伊始，各种复习资料和配套训练铺天盖地而来。诚然，其中不乏有助于提高，学生语言综合运用能力的试题。但绝大多数所谓的配套试题，都只是出题者东拼西凑，和剪刀加浆糊的产物，粗制滥造痕迹斑斑，大多是一些常见题的简单重复。

有些试题，甚至根本背离“二期课改”的要求。如果同学们被埋在这样的题海中，应接不暇，精神疲惫，整天被试卷牵着鼻子走，那么，学习的主动性将丧失殆尽。

4、明确目标，端正思想

补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数，达到快速提高中考总分的目的。因此补习弱科不能盲目追求满分，要有所取舍。现实的目标是稳拿难度低的题目的分数，集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数，放弃难度高题目的分数。

5、抓大纲、抓基础

考生在某个科目上分数低，往往是在知识、技能掌握上存在缺陷，或者是记忆不牢，或者是理解不透，或者是应用不熟练。因此，对照大纲，回归课本，查漏补缺，及时弥补，这才是提高分数最有效的办法。如果考生丢掉课本和大纲一味地做模拟试题，对付偏题难题，其结果只会是耽误时间，难有提高。

6、抓住自己的强项

对于自己最感兴趣的，一定要好好学，那是拉开自己和别人差距的法宝，在中学，你的长处，不仅可以使你自己提高自信，对于你以后的人生道途来说，更加是一笔财富。

希望你自己能够牢牢把握住上天给予你的天赋。对于你的薄弱科目，一定要自己心中有数，比如，英语，到底是自己词汇没掌握好单词不会背，还是你的语法学的不扎实，你都可以根据你自身情况一一解决。

数学这门课和语文英语这样的课的显着区别就是：要是你不会，蒙都没法蒙。会的人会觉得数学真简单，不会的人就觉得学数学太痛苦了。

如何快速提高数学成绩的方法？

一、深刻理解每一个数学概念。

数学的概念和专有名词非常多，定理公式等等，很多同学只注重对数学概念的记忆，而忽视对概念的理解，对于每一个定理、公式，我们必须了解这个定理是怎么来的，通常会用在什么样的场景用，只有这样，才能更好地用来解决问题。

二、保证一定量的练习题。

不做题一定是学不好数学的。但我这里说的多做题不是提倡大家搞“题海战术”，而是要有针对性地做题，前者是只做不思考，不能起到巩固知识的作用，而且会有“副作用”把已学过的知识搅得一塌糊涂，理不出头绪，浪费时间又收获不大，我所说的“多做练习”，是要大家在做了一道新颖的题目之后，多想一想：它究竟用到了哪些知识，可以用什么方法解决，是否可以多解，其结论是否还可以加强、推广，等等。

三、做好笔记，整理错题本。

记笔记不是要把老师上课在黑板写的所有板书都抄下来，而是要记关键点，对于某个重要的知识点，要及时记录下来，并做好注解，方便后续的学习，对于不懂的知识点也要记录下来，课下像老师或者成绩较好的同学请教。错题本的作用在于整理平常自己做的一些错题，特别是一些比较新颖的错题，要写下这道题主要考什么，为什么会做错，正确的解题思路，有没有其他1方法，不断举一反三等，考试临近的时候可以直接翻看笔记和错题本，不知可以查漏补缺，复习也更有效率。

四、正确对待考试。

每一次的考试，都是检验在一个阶段内，同学们对数学知识的掌握情况，这是一次可以发现自己弱项的机会，所以同学们都要认真对待每一次的考试。我们经常说要做到考后“150分”，对于做过的题目一定要扫清盲点，除非是一些老师说的非常难的题目，可以暂时放下，其他的每一道题都要过关，这样，在这一次的考试中才会有收获。

怎么快速提高数学成绩的方法？

1、基本功首先要过关，即概念要清，计算要熟。

2、对于应用性的题目，就要掌握解题方法和技巧，这必须建立在基本功扎实的前提下，方法技巧的锻炼必不可少，必须形成自己的数学思维习惯。这就是我们平时在学生中，有些同学不怎么用功学数学，考试成绩却很高，就是他自己形成了良好的数学思维习惯，这些习惯帮助他在解题过程中做到又快又准。

3、考前一定要把知识点按章节顺序复习一遍。数学的知识点是环环相扣的，所以在复习的时候，一定要把知识点都串联起来再次进行理解。

4、做任何事想要一步登天是不可能的，临时抱佛脚也是不可取的，自己一定要脚踏实地并且找对方法才是可行之道。

俗话说得好，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习没有捷径，但却有方法。

如何快速提高成绩的方法：

1、端正学习态度：不要再浪费每一秒的时间，全面梳理自己知识点的不足，了解自身问题，有必要的时候和老师以及同学请教，可以更好的了解自己的成绩状况。

2、充分利用时间：要充分的利用除了休息和吃饭以外的所有时间，将自己不足的部分弥补回来，可以自学和请教，也可以让家长安排辅导。不要胡任务，要真刀真枪的弥补。做好学习笔记，将自己掌握的和没有掌握的都快速记录下来，并做好进一步的学习和记录。

3、课堂高效听课：你现在才初一，依据我的经验，语数外全部弥补回来也只需要3-6个月时间，所以你的课堂认真听课非常重要，不要把之前的知识弥补回来了，新学的知识又没有理解，那就恶性循环了。课堂听课效率非常重要，千万不要放松。

4、多和成绩好的同学交流：交流不仅仅是学习方法，更多的是知彼知己，相互鞭策，可以更好的约束自己，给自己动力去保持连续学习的热情。

任何的学习都没有一劳永逸的方法，快速提高成绩也只是权宜之计，你的学习才刚刚开始，所以一定要养成良好的学习习惯，保持常态化的学习精神，你会受益终身，祝你好运！

提高成绩的技巧：

一、目标明确，持之以恒。成绩不够好，原因往往是多方面的。但无论如何，你要有目标，想进步。有奋斗目标，懂得如何用力。还要持之以恒。学习最无益是一曝十寒，三天打渔四天晒网。确立为理想而拼的思想，奋力拼搏。

二、夯实基础，补缺补漏。学习不够好，往往基础欠扎实。因此夯实基础，尤其理科弄清知识的来龙去脉。概念、公式、定律等内涵及运用等了然于心，用起来方可灵活自如。还有根据自己的情况补缺补漏。做到有的方矢，弹无虚发，力求有效。可通过难易不同测试卷进行检验，诊治。

三、重点突出，强化提高。学习内容多如牛毛，考试卷也是难以捉摸。即便如此，仍是有迹可循。考试该不会漫无目的，肆意妄为的，总有考点可依。因此，学习时，重点之处绝对掌握，千万别掉以轻心。对重点薄弱处要强化训练，十拿九稳。

最后，我们要有一个良好的心态和健康的身体。“身体是革命的本钱”而心态是最好的助力，不能因为一时的挫折就懊恼、气馁或者是自暴自弃，认为自己没有办法了。不管遇到什么困难我们都要放平心态，不断的在努力中暗示自己“一定可以做到”。同时，我们也不能忘记锻炼身体，强健的体魄能够支撑我们在困难中坚持下去。

影响学习成绩的习惯：

1、尊重与欣赏老师的习惯

亲其师，信其道。学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。

2、自学预习的习惯

自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。

阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。

提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。

3、专心上课的习惯

教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。

哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。

4、认真观察，积极思考的习惯

对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。

要做到观察和思考有机结合，要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考教师和同学提出的问题，通过大脑进行信息加工，总结得出事物的一般规律和特征。我们观察事物，提出问题，思考问题，回答问题，一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。

5、善于提问的习惯

我们要积极鼓励孩子质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。

6、切磋琢磨的习惯

《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。

每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识精华。

7、独立作业的习惯

做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交老师的差，或是应付家长。

有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。

8、仔细审题的习惯

审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。

学习语文可不像学习英语那么容易和快速提高分数，语文的学习提高需要一定的文化积淀和文字熏陶。语文的成绩提高的过程中，就算使用了正确方法的前提下，也需要至少三个月的时间才可以提高到接近满分的地步。如何快速提高语文成绩的方法有哪些呢？下面为大家做出介绍。

如何快速提高语文成绩的方法

1、背字典。不是在开玩笑，本人10年前亲自使用过，效果超乎想像！当然，发明这个方法的不是我，是已故名家钱钟书老先生；

2、每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇；

3、多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果，对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用；

4、即使暂时看不懂也要每天都读几篇文言文。读文言文最需要的是语感，经常的接触对于语感的培养大有好处；

5、读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章。

6、一定量的课外阅读是提高中小学学生语文水平的主要手段。学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。

7、背诵经典文章、名篇佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，小学毕业孩子如果能背诵100首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），5篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字），100多条古今中外格言警句。那么，他的语文基本功就有些本钱啦。

8、日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

9、培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视。巴金说：“只有写，才能写出好文章。”鲁迅说：“好文章是修改出来的。”修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要。文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。