英语高考听力怎么提高

如果孩子要想去提高自己的英语的听力成绩，那么词汇的储备就是非常关键的了。孩子是只有掌握了，最基础的词汇，才能更好的去提升自己的理解能力。

英语高考听力怎么提高？

1、利用听前时间预测内容

利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干，和选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率

2、注意选项之间的区别

前面既然提到要在听力开始之前，看题干和各个选项，那么，注意各选项中的主要区别，则是非常重要的一点。你可能会看到一些不同的名字，或地点或不同的动词，这些不同之处，将会帮你确定这道题中，哪些是你要听的关键，即关键词。在听的过程中，需要敏锐搜索这一方面的有关词汇。

3、不要犹豫答题

克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，进行优化处理。不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。

不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上，听不清时马上放弃，不要强迫听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。

4、坚持听力训练

想要提高英语听力，就要在平时持之以恒的培养听力能力。每天要有一定时间的练习。考生可以在平时大声朗读课文、边听磁带边朗读、或是做一些听写单词、句子的练习。另外听力能力的提高，必须要建立在单词正确的发音基础上。

5、重视阅读的作用

许多同学认为要想提高听力，则必须专注于听力材料的练习。其实这个想法不完全正确，因为我们缺乏真正的英语文化氛围，如果仍然只使用单一的听力练习，那我们能接触到的信息更是少之又少了。

因此，可以利用起阅读来辅助练习，除了在听完听力之后，认真阅读听力材料，平时也可以多阅读名著、英文刊物等等。

6、专注于理解某种材料

许多同学在练习听力时总是图“量多”，并认为听得越多越好，实际上，事实并非如此。一般来说，专注于听一套练习，比囫囵吞枣听十套练习题的效果要好得多。

因为在“泛泛而听”的时候只是熟悉了语音和语调，而专注听的时候除了熟悉了语音语调以外，还获取了全部信息。因此，建议在基础不是很牢固的阶段，大家一定要以精听为主，听某段材料就一定要把它彻底搞懂。

想要提高听力水平，首先要知道听不懂的原因是什么，找到原因才能对症下药。

高考英语听力怎么提高？

一、过单词关。

如果把高考听力原文拿出来，发现里面有生词，那么在这个阶段就必须要认真背单词。高考听力原文的阅读难度相当于初三课文的难度，涉及到的单词通常都比较简单。如果单词有问题，那么就必须要认真背高中英语3500词。

道理非常的简单，如果听力原文里面有生词，那么听力原文肯定看不懂，在看不懂的情况下就不可能听得懂。背单词的方法，之前的文章写的比较多就不赘述了。按我之前说的，一天一小时，一个月搞定高中3500词问题不大。

二、过短语关。

只背单词肯定不够，如果你只背了单词，高中英语听力肯定还是听不懂。这时还是要把听力原文拿出来进行筛查。如果听力原文中的词组短语你听不出来，或者不知道是什么意思，那么英语的听力照样会丢很多分数。

高中一共有1.5万个词组短语，在高考听力原文中出现的词组短语，一般都是高频部分的词组短语。因此提分的第2步，就是要把这部分的短语背好。

三、纠音。

3500词和1.5万词组短语的高频部分都背完之后，这时看听力原文已经没有什么问题了，但是有些同学做听力的时候就感觉听不清，好像什么单词都听不出来。

出现这种情况主要是因为自己的发音和标准发音有区别。有些同学背单词没有去张嘴大声读单词，所以自己掌握的口音和实际的标准发音差别很大。标准听力说的是英语，你说的是方言英语，人的大脑会把自己的发音当作最标准的发音，当听力原文和你的发音差别很大的时候，你的大脑就辨析不出来了。

所以，如果出现这种情况，要把3500词表上每个单词都用软件查出来，听标准发音跟读模仿。纠正自己的发音，让自己的发音和标准发音尽量接近。

四、提速度。

在解决了前面“听懂的问题”之后，还会有很多同学出现跟不上的情况。就是觉得高考听力的速度特别快，自己的大脑反应不过来。其实高考听力的语速特别的慢，只不过你个人的思维速度比较慢，因此你就觉得反应不过来。

提升思维速度，可以把听力原文拿出来。从头到尾一句一句的训练。先听一句听力原文，然后把这句话读出来，一开始可能不熟练，速度很慢。但是反复读这个句子，把速度加上去。读的过程中模仿语音语调，直到自己的速度和听力原文接近或者超过为止。

高考英语听力如何提高？

1、平时多听。

提高英语听力能力的一个必不可少的手段就是多听英语，可以听包括英语听力考试以外的英语广播、英文歌曲、英文影视剧等。听力能力的提高需要一个过程，所以一定不要因为一时不见起色就自暴自弃。

2、平时多练。

平时多听英语是为了提高对英语的听说能力，除此之外还有一个很重要的组成部分就是多练习。只有多练习，才能更加了解英语听力考试时会在什么地方挖坑，也才会知道哪些内容是听力常考的关键内容。

3、提前审清题目和选项的大意。

高考过程中，时间紧、任务重。如果不读题就直接听听力，很可能会因为自己不了解考点而导致自己把握不住听力的重点部分。进而避重就轻，影响得分。

反之，如果大家审好题后再去听听力就能很容易地把握住考试的重点，从而让自己对自己的精力和时间的分配上做到有的放矢。

因为英语的听力是一个不断积累的过程，没有人是可以在短时间内，就把听力成绩提高的。所以孩子如果想提高自己的英语听力的话，那么就要可以去从最基础的地方开始。孩子在刚开始练习时，可以找一些比较简短的对话，从一字一句开始听起，然后逐渐提高难度，这样孩子的英语听力就会随着难度的逐渐增加，而有所提升。

高考听力怎么提高？

1、利用听前时间预测内容

利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干和选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。

2、注意选项之间的区别

前面既然提到，要在听力开始之前看题干和各个选项，那么，注意各选项中的主要区别则是非常重要的一点。你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处，将会帮你确定这道题中，哪些是你要听的关键，即关键词。在听的过程中，需要敏锐搜索这一方面的有关词汇。

3、不要犹豫答题

克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，进行优化处理。不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。

不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上，听不清时马上放弃，不要强迫听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。

4、从基本的词组开始，单词量很关键

英语听力不光是要考察我们听的能力，跟我们掌握的单词量还有直接的联系，如果我们连最基础的单词都不知道是什么意思，那么我们怎么能听懂对话的内容呢。所以说，单词量决定了我们最基本的理解能力。

要想提高英语的听力成绩，词汇的储备是非常关键点，只有掌握了最基础的词汇，才能更好的提升我们的理解能力。英语是一个听说读写缺一不可的学科。缺失任何一部分都会对其他环节产生影响。  

5、纠正自身发音

众所周知，听和说其实是一体的。许多同学长时间讲英语时在发音方面存在问题，也没有及时纠正，随着时间的流逝，它不可避免地会影响到听力，所以在做听力练习的时候，自然也听不懂对方在说什么了。

因此，如果要提高听力水平，要先纠正自己的错误发音，这一点是很重要的。虽然自身准确的英语发音不能让你在听力中无往而不利，但是不正确的发音绝对会拖你的后腿。

6、重视阅读的作用

许多同学认为要想提高听力，则必须专注于听力材料的练习。其实这个想法不完全正确，因为我们缺乏真正的英语文化氛围，如果仍然只使用单一的听力练习，那我们能接触到的信息更是少之又少了。

因此，可以利用起阅读来辅助练习，除了在听完听力之后，认真阅读听力材料，平时也可以多阅读名著、英文刊物等等。

练习英语听力的方法，其实是有很多的。而且练习听力，既可以提高对语言的理解，也可以提高其他技能，比如说和写。但重要的是，我们学生一定要找准争取的方法。不要只是在做无用功。

怎么提高听力英语？

1、将英语听力规划到自己时间分配中 

这是想要提升英语听力水平的基础，就像你要去超市买好吃的，但是要有钱，而钱就是基础。接下来才能开展后续工作。  

2、将英语听力的语速分级，逐级攻破

高中英语听力的课上练习时间还是少数，这就需要我们在第一条的基础上，增加练习时间。慢速、常速、快速，从一个级别开始慢馒来，方法就是不断的听。

即使听不懂，也要感受听力中外国人对话的感觉，根据语气想象他们的神态。想象着自己讲这段对话的样子。  

3、将英语听力渗透到生活的方方面面

这一条说简单也简单，说困难也着实不容易，首先要定义，怎样才能渗透到，生活中的每个角落。

就像空气，眼里看见的可以是英语读物，耳朵里听到的可以是英语新闻，或者英文歌曲，嘴里说出来的，是英文单词或是英文短句，将英语灌输在自己的生活中去。

4、积极主动倾听，而非被动

在我们听英语听力的过程中，有两种形式倾听：主动听跟被动听。

积极听，是集中精力，试图真正理解，所说的背后含义，被动聆听，只是涉及到，听到所说的内容，而不是真正，试图理解，每个单词背后的含义。

例如，当你一边听着英文歌，一边又在忙其他事儿，根本没有精力来听歌词内容，这就属于一种被动的聆听。这种被动的聆听，能提高我们的英语听力吗？

很遗憾的是，这种被动的聆听，并不能提高我们英语听力。通过这种被动的，练习听力方式，并不能帮助我们，记住英语单词，理解单词跟记住单词发音。

如果不花时间，真正尝试和理解，正在听的语言，我就不会记住任何新的东西。

5、听力方法

如果你想在短时间内，提高你的听力，就必须有一个训练的方法。

否则我们就会变成，无头苍蝇，这里听听，那里听听，到头来什么效果也没有。对于初学者来说，不应该选择听一篇长文章，而是从一段小对话开始。

因为这样可以在一定程度上提高听力的识别度，然后听句子，听文章，这样才比较容易让人接受。正是这种循序渐进的方法，才能够提高我们的听力能力。

孩子在英语听力的学习上，具有一些得天独厚的优势，原因就在于儿童的可塑性和接受能力都比较强，只要运用合适的方法加以训练和学习，在听力方面，一定比到了成人阶段，再在此方面下工夫的同学，拥有更好的提升空间。

小孩英语听力不行怎么提高？

一、不要让耳朵“偷懒”

英语听力学习，如果不通过自己的耳朵亲“耳”实践地多听，又怎么能够有所提高呢？刚开始的时候，家长也可以在孩子日常生活的间隙多放放儿童英语歌曲录音给他听（比如早晨起来洗脸刷牙的时段、在家玩耍的时候）。让耳朵多接触接触英语，一来可以培养孩子对英语的语感，二来也避免了因长期不听英语而使耳朵对英语麻木。

二、复听　

想要更有效地提高孩子的英语听力，仅仅泛听是不够的，还要“复听”。所谓“复听”，针对同样的内容反复地听，让自己对听到的每一句内容都可以毫不含糊地明白它的含义。孩子在听力的过程中，也不妨在听完之后，将所听到的内容复述给家长听，以此锻炼自己的听力、记忆力和口语。　　

三、英语话剧表演　

英语话剧表演为儿童创造了一个可以充分发挥自身各方面潜力的角色扮演空间，通过进行英语话剧的表演，提高的不仅是英语水平，还能提高儿童的胆量，开朗他的个性。

如何提高孩子英语听力？ 

1、多听英文录音  

多引导孩子进行一些英文听力练习，比如孩子很小，那就可以多听一些英文歌谣、观看一些简单的动画教学视频，有一些英文基础的孩子就推荐听一些绘本故事，看一些难度适合的、情节丰富有趣的英文动画片。  

让孩子时刻处于英语学习的语言环境中，潜移默化中提升孩子的语感，要注意在让孩子看视频、听故事的时候，不要选择带有逐字逐句中文翻译的版本，要让孩子从小就养成中英互译的听读习惯。  

2、从阅读中提升语法  

很多人为提高听力就会把大部分时间集中在听力材料的练习上。但殊不知适量的阅读练习对提升听力也会有很大的帮助，倘若听力目标是想听什么就能听懂什么的话，那么，阅读起到的作用更是举足轻重。  

总结起来说就是：阅读为听力提供了词汇量和语法，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定了听说能力的高低。所以在做听力练习的同时，千万不要忘了提升自身的阅读能力。  

3、反复记忆知识点  

我们平时记忆单词的方式是眼看心记，有的时候记住了某个单词，但很有可能在某段音频中再度出现的时候，却又觉得很陌生，其实做听力练习，是大脑对单词、语法、句型句式的再熟悉，反复精听一段音频，记住音频里面所有的单词和句子、发音、语调等等，更有助于整体把控语言运用的规律。 

想要提高英语听力，必须要掌握足够的词汇量，只有掌握了足够的单词，才能在听力时明白是什么意思，同时可通过阅读来刺激大脑强化记忆，也会有助于英语听力水平的提高。

孩子怎么提高英语听力？

1、 专心听

记忆单词平时是用眼看心记，虽然你是认识了这个单词，但很可能还是听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。泛听十盒磁带，记不了多少东西的。

2、观看英语电视剧

想通过看美剧提高英语听力是一个不错的办法，在看美剧的时候注意先把字幕关了或者挡住，然后遇到自己不理解的内容时，倒放一下通过字幕中快速找到听到不熟悉单词的含义。这样不仅能对提高英语听力很有帮助，还可以提高中文跟英语口语的匹配能力。

3、积极主动倾听

在听英语听力的过程中有两种形式倾听：主动听跟被动听。积极听是集中精力试图真正理解所说的背后含义，被动聆听只是涉及到听到所说的内容，而不是真正试图理解每个单词背后的含义。如果要想提升听力，就必须一直积倾听，即使是听音乐或者看美剧、电影都是如此。当我们听到不理解的内容时，重点标注，搞懂那些不理解的内容，这样能帮助我们提高我们的听力。

4、认真对待课堂学习

如果上课时听不懂老师和同学说的词句，就把这些内容都录下来。有时间重听几遍，争取把当时没听清的单词全部搞懂。听的时候留意他们的语调，这会有助于你熟悉老师和同学的口语特点，也可以帮你把一些不好发音的单词读准。一段时间之后，你就会发现自己能更轻松地听懂他们所说的内容。

5、向同学请教

当你跟老师学到了很多东西之后，多向同学请教也会让你有所收获。找一个愿意跟你一起学习的同学，两个人一起听一段演讲、歌曲或者其他音频内容，然后分别找一些里面的词句考考对方。两个人一起学习可以取长补短，有些你没听懂的单词，可能你的同学听懂了；反之亦然。除了提高英语听力之外，这也能让你们增进对彼此的了解，上课的时候也会更放松。

英语学习的过程中，听力是孩子最头疼的地方。要想提升英语听力能力，掌握方法很重要。掌握好的方法能让学习事半功倍。

英语怎么提高听力？

1、选择适合的学习环境

拥有理想的英语学习环境非常重要，对于提高英语听力来说尤其如此，因为听力练习更需要集中注意力。课堂：有老师、有同学、按时上课。如果不习惯单独面对老师，觉得会难以集中注意力；或者更喜欢跟其他同学交流讨论，课堂就是最适合的学习环境。自学：如果在课堂上容易受到别人影响，或者喜欢在不同的地方学习，可以选择自学。争取各种不同的学习环境都去体验一下，找到最适合的选择。

2、向同学请教

当跟老师学到了很多东西之后，多向同学请教也会让你有所收获。找一个愿意跟你一起学习的同学，两个人一起听一段播客、演讲、歌曲或者其他音频内容，然后分别找一些里面的词句考考对方。两个人一起学习可以取长补短，有些你没听懂的单词，可能你的同学听懂了；反之亦然。除了提高英语听力之外，这也能让你们增进对彼此的了解，上课的时候也会更放松。

3、高效自学

每天听同一段英语播客，找一档你觉得有趣的播客，连续几天重复听其中一期节目，一有时间就开始听。前两天先把注意力放在那些不容易听懂的单词和短语上，可以随时暂停或者重听，尽量把它们都弄清楚。这也能帮助背诵一些片段，作为口语练习素材。练习的时候，注意体会口语和节目中有哪些差别。

4、收听英语气象报告

孩子有时英语口语会故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语，孩子又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。

5、收听英语广播

内容包括国内外新闻，剪报集锦和各类系列的专题报道。除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以训练或增进英语的听力。