高一数学不及格

高一数学成绩不及格，成绩处在下游，那说明不仅仅是基础差、底子薄的问题。在学习的过程中也存在很多问题。但首先我们要表明自己想要学好数学的态度再去采用正确的学习方法和技巧。同学们可以参考以下方法看对自己是否有帮助。

高一数学不及格：

1.要准确掌握教材基本的公式和定理

数学试题注重对学生基础知识和基础能力的考查，想考好数学，就需要对教材的一些基本公式和定理非常熟悉，这需要平时多积累。对于学生来说，在平时学习的时候，注意对教材知识点的理解，要吃透教材，并且能够准确记忆书上的公式和定理，这些内容是答题的理论依据，所有的解题方法都是在这些最基本的原理和公式里面找出依据，如果掌握不住这些知识，也就很难进行答题。

2.对教材上的例题和练习题进行反复练习

数学教材里面都会有一些例题和练习题，这些题目都是最典型的试题，可以说是精品题，这些题目都搞透了，数学的基础也就不会太差。我在上高中的时候，没有什么教学参考资料，平时做题只有课本，老师要求我们把教材上的题目要全部做，而且要做很多遍，每做一遍都会有新的收获。高考试卷的很多题目都是通过对教材上的典型题目进行加工组合，进行变式出题，能够在高考题中找出教材中的题目依据。能把教材上的题目做好，采用不同的方法进行灵活答题，可以为高考答题打下基础。

3.做数学试卷要讲究发散思维

数学学科有一个非常大的特点，就是注重发散思维能力的考查，高考试卷，特别是主观试题，往往会有不同的答题方法。数学本身对思维能力的要求比较高，同一个题目，可以有不同的答题角度，可以达到殊途同归的效果。我们平时做题，不能做对了就万事大吉了，要想办法换一种角度进行思考，选择更好的答题方法，提高答题的效率。

4.养成良好的学习习惯

想要提高成绩，高中生一定要养成良好的学习习惯。比如预习、复习、反思错题等。高中数学跟初中数学的难度不在一个等级，在上课之前，高中生一定要做好预习工作，提前了解新课内容，这样听课的效率会高很多。复习是巩固新知的重要途径，高中生把复习做好了，不仅可以避免遗忘，还能巩固加深知识点

高中数学的学习技巧：

1.提高自主学习能力

数学是一门推理判断能力很强的科目。高中生想要学好数学，一定要学会独立思考，提高思考能力跟自主学习能力。当遇到难题的时候，要先自己思考，思考解题步骤，思考自己思路受阻的地方。当想了很久，确实想不出来的时候，可以向老师、同学请教。在请教的过程中，同学们要重点听老师的解题思路。

2. 哪里不会练哪里

数学成绩差的学生必然有很多不懂得知识点，有很多不会做的题型。在学习数学的时候，同学们要谨记：哪里不会练哪里。首先，同学们要找出这部分内容，对于不懂得知识点，同学们可以看教材，查资料；对于不懂得题型，要多做相关题型进行针对性练习。

3.理性选择参考书

高中数学光看书是不行的，参考书是学习数学的助手，也是检验学习效果的好工具。对于那些数学基础较好的同学，建议买一些提升空间大的参考书，对于初中数学成绩一般或者不理想的同学，建议你买一些基础性比较强的参考书。一句话：适合自己的参考书才是最好的。

对于刚上高一的学生来说，不适应高中学习生活，和数学老师的授课方式，是很正常的。所以数学成绩不是很好，也是有情可原的，即使是数学成绩不及格也是可以理解的。但如果进入高一一段时间之后，数学成绩还是很差，就证明是学生的，学习方法或是学习态度有问题了。

高一数学不及格正常吗？

1、对于刚上高一的学生来说，可能不太适应高一的新环境和数学老师，数学成绩差有情可原，一次两次不及格也可以理解，但如果好几次都不及格就有问题了，说明学习方法不对或者学习态度有问题。  

2、高一学生如果不及格，要认真对待，好好反思，找到问题所在，及时调整改进。高一一切都刚刚起步，什么都还来得及，所以现在开始让自己学好理科数学一点都不难。

高一数学怎么学才能学好？

1、注意和初中数学知识的衔接

这是一个十分困难的问题，初中数学与高中数学的差别非常大，从原本的实际思维转入抽象思维，需要一个大幅度转变。这就需要重新整理初中数学知识，形成良好的知识基础，在此基础上，再根据高中知识特点，较快地吸收新的知识，形成新的知识结构。    　　

2、认真理解

反复推敲思考高中各知识点的含义，各种表示方法。容易混淆的知识，仔细辨识、区别，达到熟练掌握，逐步建立与高中数学结构相适应的理论本质与思考方法，切忌急于求成。    　　

3、培养自己的能力

通过学习，要努力培养自己观察，比较抽象，概括能力，初步形成，运用知识准确地表达数学问题，和实际问题的意识和能力；培养科学的、严谨的学习态度，为树立辩证唯物主义科学的世界观认识世界打下基础。

4、及时回忆

如果等到把课堂内容遗忘得差不多时才复习，就几乎等于重新学习，所以课堂学习的新知识必须及时复习。可以一个人单独回忆，也可以几个人在一起互相启发，补充回忆。

一般按照，教师板书的提纲和要领进行，也可以按教材纲目结构进行，从课题到重点内容，再到例题的每部分的细节，循序渐进地进行复习。在复习过程中，要不失时机整理笔记，因为整理笔记，也是一种有效的复习方法。  　　

5、重复巩固

即使是复习过的内容，仍须定期巩固，但是复习的次数，应随时间的增长而逐步减小，间隔也可以逐渐拉长。可以当天巩固新知识，每周进行周小结，每月进行阶段性总结，期中、期末进行全面系统的学期复习。

从内容上看，每课知识即时回顾，每单元进行知识梳理，每章节进行知识归纳总结，必须把相关知识串联在一起，形成知识网络，达到对知识和方法的整体把握。 

6、合理安排

复习一般可以分为集中复习和分散复习。实验证明，分散复习的效果优于集中复习，特殊情况除外。分散复习，可以把需要识记的材料适当分类，并且与其他的学习或娱乐或休息交替进行，不至于单调使用某种思维方式，形成疲劳。

分散复习也应结合各自认知水平，以及识记素材的特点，把握重复次数与间隔时间，并非间隔时间越长越好，而要适合自己的复习规律。

有希望的，毕竟现在你还在高一上学期，况且应该是刚开学，对学习环境，学习内容之类的客观问题。也会有一些不习惯。但是在知道了自己的短板之后，就要努力去补齐，找对方法，相信三年坚持下去，数学会学好的。

高一数学不及格还有救吗？

1、有救的。高一是高中学习生活的第一年，学生的学习时间也是比较充裕的，所以当学生的数学成绩不理想的时候，学生们可以及时补救，将自己的数学成绩及时提升上去。

2、首先，学生们可以先给自己制定一个好的学习计划，这个计划要明确地写出学生什么时间要做什么事情，同时，学生每天都要按计划执行。除此之外，学生们要调整自己的听了状态，上课的时候要减少溜号的情况出现。

3、或者，学生们可以参加学好网的高一数学补习班，参加补习，能够有效的帮助学生解决数学问题，而且参加补习，也是学生提升成绩的最佳办法之一，有了这些优秀的学习方法的帮助，学生们的数学学习会变得更加轻松。

怎么才能学好高一数学？

1、错题归类

 把所有数学考试卷子找出来，看看它们出现在课程学习哪个单元里比较多，哪个单元错的少。这样就知道自己薄弱之处在哪里了。高效处理错题，是高中学习的一条捷径，特别对于理科，不过这需要坚持下去，而且对错题的把握需要精准，不能乱找一气，那样没效果的。

2、比对笔记

去借一借数学成绩优秀的同学笔记，看看别人和你自己，每节课做的有什么区别，相信你看了会有一个直观感受的。或许你会发现，人家很会抓重点，也能及时把所思所想记下来，对课堂内容进行补充。

3、请教老师

这个就不多说了吧，你多多请教，还没有哪个老师不喜爱勤学好问的学生。当然，要和老师同学，都要建立和谐融洽的关系。良好的人际关系和心态，也是对学习大有裨益的。  不过要提醒的是，关于数学，解决问题才是突破之路，不管是问老师还是和同学讨论，把属于自己的问题解决了，你才会有实实在在的进步。

4、题海战术

数学的定理公式环环相扣，逻辑严密。只有大量行之有效的练习才能巩固熟悉，这是最艰苦的阶段，也是倒退和进步的分水岭，逆水行舟，不进则退。然而，要高质量的做题，做一道要有做一道的效果，最好是独立完成，而非依赖参考答案。

5、认真听老师讲课

在上课时，要认真地听老师讲课，跟紧老师的思路。现在许多的高中学生，都有这样一个毛病，不喜欢听老师讲课，不认真的听课。有的学生是因为基础比较差，难以听懂，所以不认真的听课。有的学生觉得老师讲的内容太简单了，自己都会了，所以也不认真听课。其实这都是不好的，同时也是一个坏习惯。

高一的学生，进入高中之后，由于多种原因，数学成绩出现下降，出现数学考试经常不及格现象，这是很正常的，家长要正确看待。

高一数学不及格怎么办？

一、仔细分析考试试卷。

考试中，数学没考好，肯定有很多做错的题。这部分高一学生，一定要好好分析数学试卷。看看数学试卷当中都考了哪些题，哪些题做错了，哪些题虽然蒙对了但实际上并不会做，把试卷从头到尾分析一遍。这样我们就能找到考试成绩差的原因了，当然找到原因并不是目的，我们真正的目的是把原因消除。

二、将不懂的题分类整理到错题本上。

把试卷分析过后，接下来，同学们可以把不懂的题分类整理到错题本上。很多学生认为错题本上只能放错题，其实不是这样的。错题只是错题本上的一类题目。好的错题本还应该包括一些易错、经典的题目。把同种类型的题目放在一起，同时把易错点、解题技巧写上。这样错题本就成了丰富的复习资源了。

三、及时反思、复习错题。

不管是错题本上的题目，还是平时做题过程中做错的题。这部分题，同学们要尤其重视。因为错题不攻克，下次遇到同种类型的题，我们还是会做错。所以，当出现这些题时，我们要仔细分析并且及时复习。分析的时候，我们要知道它的考点是什么，解题思路跟解题技巧是什么，易错点又是什么，把这些内容都明确，这样就不容易做错了。

四、打牢基础，理解概念、公式、定理等。

基础是纲，是各类题目出题的依据。同学们要谨记：想要提高数学成绩，一定要打牢基础，理解教材上的概念、公式跟定理等。概念有详细的解释，公式有完整的推理过程，定理有清晰的说明。同学们要逐字逐句分析，最好自己推导一遍公式，这样记忆会更加深刻。不推导直接拿来用，记忆不深刻，难免会记错。

五、多做题、多思考、多总结归纳。

想要提高数学成绩，同学们还要记住一条：多做题、多思考、多总结归纳。教材上的数学题很多，教材外的数学题更多，同学们要多做数学题。当然做题的时候不能为了做题而做题，同学们要认真思考每道数学题，思考它的整个解题过程，思考有没有一题多解的情况，总结归纳出题规律跟解题技巧。

学好高一数学的方法有哪些？

1、概念+公式要扎实。

高中数学不像初中数学，做大量的习题就可以掌握了，高中数学更偏向于对知识点的理解与探究，然后通过做题加强自己的理解，它更注重解题思路和技巧的把握，但前提你需要扎实基本概念和数学公式！

比如学习高一数学第一章集合时，重点知识点就是集合的运算，你必须知道集合的概念和性质才懂它们的运算，不理解课本概念一味地做题是提升不了成绩的，比如空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集，你就得知道子集与真子集的关系，所以第一步我们要扎实基础知识点和牢记公式和推理，你才能在数学学习中逐步提升成绩！

2、做题。

任何学科的学习都离不开做题，尤其像数学，更是不可缺少的是做题，而做题不仅能加强对基础知识的掌握，更能查漏补缺，但做题，我们不能盲目的做，会做题才重要！

一是及时做课后习题，在高中每章节都有课后习题或老师布置的作业或与教学配套的试题，我们要及时去完成，这一点每位同学都应该能做到，但有一点要记住遇见不会的习题不要去看答案，而是要先翻阅课本看考查知识点，如果通过课本知识点还是不理解，那就把它记在错题本上，做标记，问老师，这可以避开知识点的盲区！

二是有自己一套习题，图书馆卖的参考书很多，可以买一套与课本同步的参考书，因为光学课本的知识点是完全满足不了当下的考试，所以你必须有自己的一套课外参考书，可以利用中午时间或晚自习时间进行做题，有新型题或经典题都要记在错题本上，遇见不会的就查资料问老师，这样更便于掌握知识和运用！

两种做题方式，第一种更侧重于巩固知识点和查漏补缺，第二种更侧重加强知识点掌握和新题型的解法，主要开拓我们的视野和思维！

3、总结。

学习总结在高中非常重要，主要体现在知识归纳总结和融会贯通上，一般学霸们的总结能力都非常强，他们喜欢举一反三，毕竟像数学题太多了，但题型也就100多种，会做题型比会多做题更重要；另外一点就是融会贯通，像高一数学的函数章节直接决定着你后面幂函数、三角函数的学习，所以我们在学习总结下不得不下功夫！

（1）错题本的总结。

数学最好的总结资料就是对错题本的总结，错题本是每位高中学生学习的习惯，每位老师也强调它的重要性，它不仅记录错题，更是记录重点概念和公式及经典试题，比如在不等式章节中对一元二次方程根的判断方式△=b^2－4ac，当△＞0时，与x轴有两个交点，说明有两个根；当△＝0时，与x轴有一个交点，说明有一个根；当△＜0时，与x轴无交点，说明没有根；如果能把这个知识点记住，那一类根的判断题就迎刃而解了，可见错题本的重要性！

（2）阶段性定期总结。

阶段性总结可设两个时间点：15天和30天，主要以课本基础知识点和试卷总结为主或单独做一套试卷，看看哪些知识点没掌握住，这样便于查漏补缺，很好地解决了弱点知识点，避免造成知识点的遗漏！

很多学生在学习数学时以“沉溺做题”不能自拔，往往忽略总结的重要性，结果题做不少，变换下数据依然做不对，所以在学习中定期总结不可少，学习查漏补缺，学习题型归纳，更要学会解题思路和解题技巧，比如2020年和2021数学高考解答题选修题，一般都是出高一的不等式知识点，10分的题，难度一般，简直是送分题，可依然很多同学得不了满分，为什么呢？就是平常对这类题型不熟悉，考查知识点没把握，在做题时总会考虑不全面；其实每年高考题有60%的题都是我们常交的题型，但我们却无法做满分，这就是我们平常注重“做题”而忽略总结的结果！

4、重点突破。

对学习的课程、试卷和错题本定期总结后，要列出自己不懂知识点或哪类题型依然搞不懂，此时更不能盲目去学习了，要学会重点突破，突破方法非常简单，以课本为基础再推演一遍知识点和公式，然后就“专题突破”，这种学习方法也是高三学习常用方法，效果快而准确！

比如函数的奇偶性和单调性我们不会，而这两个知识点又是每年高考常考知识点，那么你就要先以课本知识点和公式为主，要知道偶函数的证明就是f（x）=f（-x），记住必须先从基础知识点着手，好好的写几遍，看几遍，然后就“专题突破”（图书馆都有类似的参考书），并且在做题时要以总结为主，注重解题思路和解题技巧，只要我们足够认真去做了，就一定能掌握知识点，就怕明知道不会还不去找方法解决！

我们都知道，万丈高楼平地起，基础没有打牢，将会造成不好的连锁反应。高一是高中阶段打基础的关键时期，所以其重要性不言而喻。想要将高一数学知识补上，也并非难事，只要做到以下几点，高一数学不及格高二还是可以补上的。

高一数学不及格高二能补上吗？

1、可以，高一数学没学好，确实会对接下来的，高二数学课程造成一定的影响，但是影响还不是很大，只要抓紧时间将高一的数学课程给补上，还是没问题的。

2、不过作为家长，你要弄清他为什么没学好数学，如果仅仅是方法问题或之前贪玩，那改进方法好好学习，提高上来是很有希望的。

如果是对数学没有兴趣，或者学数学让他感觉是一种煎熬。不解决好对数学的态度问题，后面仍然会很困难。这种情况更多的需要家长引导，不要完全指望老师。

高一数学不及格高二怎么补救？

1.基础（定义，定理）

很多孩子很努力，但是根本不会学习，尤其是不会仔细体会和品味这些理科的概念。他们很努力，拼命刷题，但仍然对这些概念一知半解。甚至还有同学质疑，说“不用掌握概念我也可以做题”。是的，你的确可以做一部分题，但题目一变，你就完蛋。  　　

解决数学问题，我们不喜欢中文，要“翻译”为数学语言，例如画张图（几何语言）。因此这道题的第一问一点都不难，如果你对于椭圆的定义不熟悉，你即使会数学思维“翻译”，知道要把中文翻译为数学语言，你也无从下手！  　　

2、掐着时间做题

考试，无论你喜欢还是不喜欢，最大的特点就是有时间限制。因此，一个能拿高分的人一定是简单的题目做得又快又对，这样他/她才有时间思考难题。

因此，平常练习就应该掐着时间做。例如选择填空题就尽量不要超5分钟。如果超过了，就把它当做是错题–运用数学三招思考，还有更加简单的方法吗（例如特殊化）？我能总结什么模式？我需要记忆什么快速解答的公式吗？这样练习，也能让你，十分熟悉考试的压力和紧张感。真正考试的时候就不容易发挥失常。

3、要学会听课

有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；

参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。 

听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

4、要学会整合知识点

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。  　　

5、合理用脑

所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的`不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

高一的时候，成绩不理想，还有时间，可以看看做错的地方在哪里，有哪些概念掌握还不是太好，可以重点复习这些方面，错误的地方要反复看，多做这方面的习题。

高一数学物理不及格怎么办

高一数学和物理都不及格，也不知道这个孩子在初中时的，数学物理怎么样。如果在初中时数学物理的成绩还不错，到了高中一年级两门课的成绩不及格，说明这个孩子对高中数学物理两门课程内容没有学好，课程的重点和难点没有掌握好，遭成考试成绩不及格。

再者对高中老师的教学不适应，例如高中老师上课进度快，孩子跟不上，遭成学习成绩不好。这个孩子初中的数学物理成绩就差，这就偏课问题，理科差，数学物理成绩就差。

鉴于以上情况，孩子必须早行动，找出数学物理差的原因，制定出提高的具体计划，如果是偏科着话，制定出纠偏的学习计划。数学课，认真听老师所讲的例题，弄懂，学会，熟记数学概念，记牢数学公式，明确定理推导，多做练习题，提高数学的解题速度，提高数学题解答的正确率。

物理课，熟记物理定津，物理概念，物理计算公式，物理定律的推导，熟练利用物理公式计算应用题，多做练习题，会做物理实验等。通过刻苦学习，孩子高二的数学物理会有大的提高。

高一数学物理怎么学

我们先看数学应该怎么学习：

第一，数学课前根据小节标题建立思维导图，如高一数学必修一为例，课前做好框架用做预习，课后补充框架当做复习。这样既可以当做笔记还可以在复习前节约时间。这个学习方法使用于各科学习，前期建立好知识框架，会对后期更有利。

第二，重视基础知识，把课后的习题及配套的试卷及练习题，都从头到尾做一遍，高一是学习的基础阶段，如果这个阶段没有打好基础，那么之后的学习会更加困难。

我们看一下物理如何学习：

物理在高一的时候，很多学生适应不了，导致物理成绩无法提升，其实这个时候不必过于担心，我们只要把一些最基本的知识掌握之后，配合练习题一起学习就行。比如我高中的时候就会用一些知识结构图。建议家长在假期监督孩子学习，引导、鼓励孩子，因为这个年龄段孩子自制力还未成熟，处于过渡期，是孩子个性建立的关键时期。

平时多关注孩子生活变化，多与孩子交流，耐心沟通。将孩子当做朋友来劝导、说服他主动学习，鼓励孩子建立学习的兴趣与信心。只有当孩子敞开心扉与您交流时，您会更好地对症下药，解决孩子学习的困难。

小学数学是为以后的学习奠定基础的阶段，如果到了六年级还不及格，就需要引起注意了。一定还没有掌握一套属于自己的学习方法，打好基础也是成功的第一步。

六年级数学不及格怎么办？

1、上好复习课

复习课是对于前面所学知识的系统归纳，由于是学过的知识，所以学生难免会感到厌烦，我采用的方法是先给学生归纳复习要点，然后让学生自主向老师提出不明白、不理解的问题。对于这些问题，我先请会的同学来解答；如果是共性的问题，我重点为他们进行讲解。这样不但不会让学生感到枯燥无味，还锻炼了一些学生讲解问题的能力，并且还节约了复习时间，使学生学到更多知识。

2、讲究方法，提高正确率

小学所学数学知识中，计算题和应用题是复习重点，坚持每日进行计算的练习，提高速度和准确率。应用题则要归类复习，数量关系是基础，结合线段图、分析法等帮助解答，并进行专项训练。在平时的联系中，我还教给学生一些学习的方法：如制作错题本，把在练习及月考中做错的问题在错题本上收集起来，找相同类型的问题进行多多练习，这样就会节省时间，收到事半功倍的效果。

3、掌握好思想动态

六年级学生在快毕业的时间里，往往会产生各种各样的想法。如“学困生”会产生辍学回家的念头；随着年龄增长，部分早熟的学生会产生早恋倾向，还有部分学生会出现这样那样的违纪行为，教师一定要多与学生交流、沟通，把握学生的思想动向，对症下药，防止各种不良现象的产生；另外，教师应加强与家长的联系，做到齐抓共管，保证学生的健康成长。

六年级数学应试技巧：

1、提高数学解题速度和质量

①提高数字的书写速度和质量

训练要求：记时5分钟，能工整地写出多少组，有进步就给予表扬。

②加强口算练习。

③牢固掌握基础知识。

2、提高读题速度和分析能力

①让孩子在生活中运用和观察数学。

②学会分析题目的数量关系。