女儿成绩不好怎么开导

当孩子学习成绩不好时，最焦急和心疼的肯定是父母 。每一个孩子都真心希望孩子的学习成绩可以提高，但光着急是没用的。当孩子学习成绩暂时比较差时，除了陪伴，家长可能还需要找一些方法来帮孩子提高学习成绩。

女儿成绩不好怎么开导？

1、安慰孩子

不管孩子因为什么原因成绩下滑的，总之成绩下滑，对孩子的刺激是最大的，尤其是成绩优秀的孩子，这个时候孩子本来就已经伤心了，有压力了，如果家长再讽刺打击几句，孩子可能会跟家长吵起来，也可能以后不再给家长说成绩了。所以，这个时候，家长需要的不是批评和讽刺，而是安慰。

2、鼓励孩子

家长通过分析，实际上就是帮助孩子找到了原因，这个时候要鼓励孩子，一分为二的看待问题，考不好虽然不好，但是也可以因此找到自己的问题，找到自己的提分点，找到自己的增长点，如果把自己的不足弥补上了，自己就会变得更强。真正的强者，不是没有缺点，而是敢于向自己的缺点挑战的人，真正的强者，不是没有眼泪，而是含着眼泪奔跑的人。

3、赏识孩子

孩子学会自主学习，能使孩子走上成才的道路，又能减轻父母的负担，这是两全其美的事情。所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极肯定，孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。

女儿成绩不好的原因：

1、宠爱孩子

有时家长虽然很生气孩子的学习成绩上不去，但是却也十分宠爱孩子。在孩子写作业学习的时候，家长会在一旁一会一询问孩子在学校的状态，吃得好不好，跟同学的关系好不好。孩子学习还没到半个小时，家长就送上了切好的水果，而还时不时的告诉孩子，如果累了就休息一下。

2、不注重学习

孩子觉得考试成绩不重要，尤其是平时的测验，之所以没有得到高分，那是因为不想拿高分。一旦到了重要考试，自己认真起来一定考得好。然而，往往因为马虎大意，或者不爱背诵而错失高分。

3、心理素质不过关 

孩子因为短期内成绩无法提高，导致心理紧张、怀疑自己，对自己失去信心。考试时紧张、焦虑。一个问题往往反复无法确认，考试时间不够，于是成绩不理想，形成恶性循环，导致丢分严重，无法把自己的真实水平反应出来。

小孩成绩不好，其实大多数原因来自于家长在孩子的学习上缺少有效的引导，未采用适合孩子的方法，导致孩子成绩不理想。家长需要结合孩子的实际情况，阶段性与老师沟通，通过言传身教，自己以身示范等，配合科学的辅导方式循序渐进的把孩子成绩提高上去。

小孩成绩不好怎么开导？

1、培养孩子注意力

注意力培养的方式是多种多样的，是长期的，不同的孩子，不同的环境，有不同的方式。家长如果想利用吸引孩子注意力的事物和环境培养注意力，那么家长可以让孩子听故事，听音乐等。在听完故事后，让孩子讲述出来，这样孩子在听的时候就会集中精神了。

2、科学辅导孩子

家长想要科学辅导孩子，需要做的就是帮助孩子正确的学习，掌握正确的学习方法，以及培养正确的学习心理，及时激励和表扬孩子，使孩子产生满足感和自信，这样孩子的学习积极性就会不断的提高。

3、从基础知识抓起

家长要认清现实，如果孩子学习成绩比较差，那么一口气吃不成胖子。不要一下子给孩子定过高的目标，不容易完成，且容易给孩子造成焦虑。在具体的科目中也是，不要一下子定太高的目标分数，不要一下子就让孩子去攻克大难题。家长可以制定长远的学习计划，从基础知识抓起，先放弃难题，给孩子留出学习进步的时间。同时孩子要注意积累错题，把自己做错的题都整理出来，考试之前多次复习错题，保证不在同类的题型中出错，这样学习成绩自然就会进步了。

小孩成绩不好的原因：

1、学习方法不对

孩子在学习课文时，总是跟着老师的步伐去走，老师让做什么就做什么，这样看似比较乖巧的孩子却少了一丝“灵性”，孩子不会想到自己去主动做些什么或者去学习什么，只是当做一个“任务”。对于学过的知识只是死记硬背的方法，却不求甚解，碰到另外一种解题形式，孩子可能就不会了。

2、偏科现象严重

家长经常会聚在一起讨论孩子学习成绩，有些家长会说我家孩子数学特别好，有些家长会说我家孩子语文、英语特别好。其实这时孩子已经开始偏科了，如果不能及时引导，容易使孩子非常讨厌某个课程，从而产生厌学、厌课的情绪。

一般孩子的期末考试成绩公布后，家长看到孩子的成绩单，心情肯定是比较复杂的，考试成绩不好，最考验家长的心态，家长不知道该如何教育孩子了，那么孩子成绩不好怎么开导呢？

孩子成绩不好怎么开导？

1、减少攀比

家长不能总是看到别人家孩子的优点，自己家孩子的缺点，一教育孩子就会搬出来“人家的孩子”如何如何，在这样声音中家长都是一样的心态。心里在攀比孩子的学习，觉得别人家的孩子太优秀了，自己家的孩子怎么比呢？攀比是每个人的本性，但是家长一定要记得，每个孩子都有自己的特点，而不是别人学什么我学什么，能够及时发现自家孩子天赋并且加以重视的，才是真正合格的家长。

2、增强自信

自信的孩子往往心态更好，每个孩子都有自己的长项，家长要不断地放大孩子的长板，缩小短板，并且让孩子多展示，这样能给孩子增加更多自信。一个孩子心态好不好，主要在于家长的引导。一个总是担心的家长必然培养出一个焦虑的宝宝，一个不自信的家长自然培养出一个爱挑剔的宝宝，平和坦然温暖的家长才能带出一个心态积极向上的孩子，这是铁的规律。

3、给孩子发展空间

家长要重视实践的作用，孩子成绩不孩不要心急、不要总是催孩子，或短时间内没成功就责骂孩子，而应该给孩子多一些时间，必要的话可以在旁边给予指导和鼓励，让孩子自己慢慢总结经验，慢慢触摸到自己的兴趣点所在。孩子一定有了兴趣，想学习，就会在成绩上显著提高。

4、改变孩子不良经验

孩子在学校里，总有一定比例的学生不能毕业，平时睡懒觉、玩游戏、旷课，因为有自己独特的经验。这些孩子在小学里，经过一两个星期复习都能考好，给孩子留下的经验是，前面都可以玩，只要考试前一个星期拼一下就行。小学、中学的知识有限，但是到了大学，要学的知识很多，短期内完成不了原本一年要完成的任务，于是就挂科。这些不良经验会影响孩子常识的学习。家长不要只关注孩子的成绩，而是要关注分数背后的问题，帮助孩子分析本阶段学习的特点。世界上没有坏孩子，孩子成绩不好是由于有不良经验，家长要帮助孩子改变不良经验

孩子成绩不好的原因：

1、听课不认真

孩子的学习主要是在课堂上，课堂学习效率低，势必影响成绩。而孩子又处在大脑极其活跃，好奇心特别重，很容易分心走神的一个年纪，所以很容易在听课的时候开小差。课上错过的知识点，要在课下花更多时间去理解。

2、有学习规划

不管工作还是生活中，有规划才能更有效率，能提前避免很多不必要的麻烦。可是孩子往往没有主动规划的能力和想法，这就需要家长来培养和帮助。这一点不仅对学习有效，也会帮助孩子在其他方面变成一个更优秀的人。

3、习惯翻阅参考资料

孩子总是要对着书上的知识点才能把题做出来，可是下次遇到同样的问题还是不会，不知不觉就养成了依赖资料的坏习惯。这其实和开卷考试是一个意思，解决的问题都是一时的而不是彻底的。正确的方法应该是把该记的知识点记在脑子里，这样做起题来才会思路清晰。

随着社会迅速发展，社会不断增加，孩子的学习成绩，成了许多家长关心的问题。一心想要把自己的孩子培养得好，教育得优秀，因此严厉苛责、过度期望，这些错误的方式，常出现在如今的家庭教育当中。那么女儿读书成绩不好怎么办呢？

女儿读书成绩不好怎么办？

1、不要一味责怪

家长一看到孩子成绩不好，还没等孩子解释就开骂和责怪了，这样的后果只会让孩子对这门学科产生厌学情绪。家长应该正确的看待孩子的成绩，帮助孩子分析原因，先安抚孩子，成绩只是对学习阶段性的考查，不能代表所有，孩子不能因为一次考试就失去信心，家长和孩子共同把试卷分析透彻，把错题梳理清楚，孩子找到失分的地方，在加强对知识点的学习，成绩就会有提升。

2、设立一个学习目标

孩子在学习当中没有一个明确的学习目标，就会导致孩子不知道学习是为了什么，也没有学习目标，导致学习动力低下，进而影响到学习成绩。所以家长要给孩子讲明白学习的意义，在学习当中先给孩子制定一个能够完成的小目标，等孩子完成以后，再把目标逐渐扩大，让孩子体会到学习的乐趣和成就感，孩子的学习动力也会提升，更好的面对学习。

3、主动向外输出

孩子大部分时间都是坐在课堂上听课，进行知识的输入。但是倘若只是输入，没有输出，便不会有加工再制造的环节，也无法真正将学到的知识变成自己的，而输出知识的方式多为刷题。而随着孩子年级的升高，知识点的增多和复杂，如果课堂知识掌握不彻底，就贸然刷题，则很难达到较好的效果。孩子可以用文字输出，做题就是文字输出，想要把知识变成自己的，最好的方式就是采取高效的输出方式，巩固所学知识。

女儿读书成绩不好的原因：

1、拿“别人家的孩子”刺激孩子

自信心是做成一件事的精神基础，能在遇到困难想要放弃的时候给一个“我能行”的心理暗示。这对孩子的学习非常重要。如果家长一味拿“别人家的孩子”做比较，会严重打击到孩子的自信心，让孩子以为自己做什么都不如别人。这种心态对去做成一件事也是没有丝毫帮助的。

2、家长教育方式有误

老话说孩子不打不成器，有些父母脾气比较暴躁，孩子一旦犯错误或者对学习掉以轻心，自己就气不打一处来，忍不住用极端手段逼迫孩子就范，让孩子在自己的高压下改正错误，去好好学习。其实这种教育方法是最不可取的，很容易导致孩子为了应付父母出现看似积极的“假性努力”，反而会转移孩子的注意力，让孩子把精力放在为了逃避体罚而应付父母的监督上，无心学习，导致学习成绩下滑。

在数学学习中，家长要注意去培养孩子的数学阅读能力。孩子要可以学会从很多的数学信息中，找到有用的信息。在一年级时，老师和家长都有给孩子读题的习惯，而到二年级了，孩子就要自己学会读懂题目，知道怎么抓住题目中的关键词了。

女儿二年级数学成绩不好怎么办？

1、重视计算

数学的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好，计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给孩子数学学习提供很大的帮助。

现在的新教材，对计算的重视度不高，练习量比较少，导致现在孩子的计算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始，2分钟内能只能做完20道口算，但之后，你会发现孩子会越来越快，正确率越来越高。

2、重视生活中的数学

其实数学的学习对生活的影响很大，提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等，这些都用到数学。你可以在生活中，有意识的跟孩子提数学问题，让他解答。

很简单，你带孩子去买菜，一斤苹果5元，买3斤多少钱，给阿姨20元，找回多少钱。别小看这些，在小学数学学习中，解决问题占的分数是最多的，而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答，这些问题其实就是生活中的问题，孩子在生活中接触多，自然就会解答。

3、养成良好的学习方法

孩子每个星期回家做作业时，要先复习这一星期所学的知识，理通脉络。然后再把这周的作业做出来，并进行检查。最后把下周要学的知识进行预习。如果采用这样的方法并坚持下去，孩子的学习一定会有很大进步的。

4、养成不懂就问的习惯

有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。

发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去指望其他同学。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

5、培养认真估算的习惯

估算是保障计算准确的快捷手段，但现在不少教师认为估算很少作为考试内容而不予重视，这是十分错误的。要抓住各种时机，有意识的让学生掌握估算方法，引导学生发现一些和、差、积、商的规律。

如2040÷40，估算时将2040看作2000，把2040÷40看作2000÷40来估算，可用来检验计算的最高位是否正确，让学生明白估算的重要性。

6、培养认真审题的习惯

认真审题是正确解题、准确计算的前提。小学生因审题不严而导致错误的现象较重，原因是一方面学生识字量少，理解水平低。另一方面是做题急于求成，不愿审题。因此，教要引导学生认识审题的重要性，增强审题意识。

因为兴趣是最好的老师，所以孩子想要提高成绩的话，就一定要可以先从兴趣入手。因为如果我们对这件事情，没有兴趣的话，那就很难把这件事情做好，学习也是如此。而生物学是众多课程中，比较容易拿分的一门课程。只要孩子能够花点心思在这门课程里，那么想要拿高分是很有可能的。

女儿刚上初一成绩不好怎么办？

1、培养积极的学习情绪

情绪心理学家认为：情绪占据着人的整个心理生活和实际生活，它既推动人的本能活动，又干预社会学习和创造活动，是整个人的活动的动力。在生物学习中，情绪这一非智力因素的动力作用尤其不可忽视。学生在积极的情绪状态下更容易接受言语指导，与老师、同学交往更主动，热情更高，学习更积极。

2、提高应试能力

要提高学生的解题能力，打题海战术是无效的，必须通过“记忆基本知识――应用训练――综合巩固提高――总结反思”来进行训练，在该过程中注重对学生审题、思维和表达能力的培养，从而提高解题能力。

3、学好生物要先背会教材

生物学得好的人，没有一个不是熟背课本的，因为生物属于文科性质，需要背的东西特别多，如果你把它当做理科来学，分数绝对不会高。生物分值低，所以每一分都不要放过，分分必争。生物书一定要仔细看，包括选修和必修课本，书下注释也要认真对待，考试可能考到。要检查生物会不会，可以几个同学坐在一起考一考，一考就知道哪里没背会了。

4、学会制定计划

学生在学习生物课程时一定要学会制定计划，对于熟练掌握的知识，不需要投入太多的时间，对于不理解或者生疏的知识，则需要学生投入更多的时间。学生的学习方法，对于生物在短期内提高有很大的影响。合理地安排自己的生物学习，是最明智的选择。

5、勤问、动手

生物如何在短期提高？这需要学生在学习的时候，经常用头脑去思考问题。生物就是要求学生保持好奇的天性，在学习的过程中尽可能多地提出问题，带着问题去学习，这样才会事半功倍。

生物学是一门实验科学，探究生物学的基本技能和方法，需要学生自己去实验，向自然学习、在实践中学习，这样对生物知识的掌握会更容易，更全面些，同时也能让学生在较短的时间内让生物成绩得到一定的提升。

6、善读、将知识点形成网络

善读就是要求学生在学习生物的过程中，学会阅读其中的重点知识。同时在阅读的过程中形成记忆。生物如何短期提高，同样离不开学生对知识点掌握情况。学生在学习生物时，一定要学会将知识在头脑中形成网络，这样在做题和考试中能够灵活运用已经的掌握的知识。

7、形成知识体系

虽然生物的每一个知识点都非常的零散，但中考题是把每一个知识点都会考到。需要把所有的生物的知识点，形成自己的体系，这样才能帮助自己学好高中生物这门学科。只有把这些知识点，通过树状图的形式，建立在自己的大脑里，那么这些学生才能够提高自己的学习成绩。

在孩子进入初一后，数学成绩差，必然会使孩子产生很大的心理压力。一旦她们产生学习畏难情绪，就会对数学失去学习兴趣。会造成课堂上听课专注力越来越差，思想容易开小差，很多新知识点不能掌握，时间长了便会跟不上学习进度。

女儿初1数学成绩不好怎么办？

1、将课本上的内容学透彻

初一数学的难度虽不像小学那么简单，但是也没有大家想象中的那么难，初一学生将基础知识学透彻，基本上就能取得很好的成绩了。建议初一学生，在记课本上知识点的时候要注意方法技巧，最好不要逼迫自己死记硬背，毕竟数学学科的理科性较强。

如果学生不能深刻的理解，就很难在做题的时候，做到随机应变。如果学生不知道如何下手，可以先将数学书上的内容从头到尾读几遍，相信你会在阅读的过程中有很大的收获。

2、课前预习非常重要

课前预习是很关键的一步，特别是数学基础差的初一学生，可能上课的时候，跟上老师的节奏很难，而且还容易出现走神的现象，而如果初一学生课前提前预习，可以极大的增加自己的学习兴趣，也便于跟上老师的讲课进度。

初一学生在预习将要学习的内容时，应该将重点的概念、公式等标记好，遇到不懂的地方可以用特殊颜色的笔画出来，上课带着问题去听课，这样可以让你的课堂效率，变得非常非常高。

3、及时巩固所学内容

初一学生每天都要学习很多新知识，要记忆的内容也比较杂，大家应该合理的安排好自己的学习时间，在学习新知识的同时也不要忘记对学过的内容进行巩固，否则过不了多长时间很容易就忘记了。

学过新课后，初一学生应该在课后对学习的内容有一定的复习巩固，然后有针对性的做一些练习题增加自己的理解程度。做错的题要多反思一下，总结出其中的解题方法和技巧，多做一些典型的练习题，这对你成绩的提升非常有帮助。

4、多做题，养成良好的解题习惯

要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路。

对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。在做题的时候，应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入最佳的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。

5、录错题，避免再犯

俗话说，"一朝被蛇咬，十年怕井绳"，可是同学们常会一次又一次地掉入相似甚至相同的"陷阱"里。因此，建议大家在平时的做题中就要及时记录错题，更重要的是还要想一想为什么会错、以后要特别注意哪些地方，这样就能避免不必要的失分。毕竟，中考或者在平时考试当中是"分分必争"，一分也失不得。这样 复习时，这个错题本也就成了宝贵的复习资料。

6、合理利用时间

首先，要遵循生物钟的运行规律，按时作息，保证充足的睡眠时间。其次，要注意劳逸结合，张弛有度，防止大脑疲劳过度。 再次，还要注意各科的学习交叉进行。