初一第一次月考成绩很差怎么办

初一新生月考成绩很差，同时还会有不及格的科目出现在很多孩子身上，令很多家长都很震惊，那么初一第一次月考成绩很差怎么办呢？

初一第一次月考成绩很差怎么办？

1、学会整体分析试卷

试卷的完成率是多少，卷面是否干净整洁，书写是否规范，这些能反应出学生对于学习和考试的态度及习惯，如果书写相当潦草，大片空白，肯定是态度方面出现了问题，那就需要帮助孩子去转变态度。

2、分析失分题目

找到失分原因很有必要。经常听学生在考试后说，这个题我本来能做对，结果出错了，每张试卷都会有一些自己能做对结果出错了的题目，对于这些题目不可忽视，既然出错了，就是有原因的，找不到原因，下次还会在同样的地方出错。比如说，有的同学把题目看错了，那么就需要注意注意认真读题，有的同学在计算方面失误了，那么就需要提高运算能力，有的同学把知识点给弄混了，那么就需要加深对知识点的理解和认识，等等，每一类错误都有其原因，也都有其解决办法。

3、做好错题积累

试卷上的错误一定要做好积累，错题学习法是一种很高效的学习方法，分析失败的原因总能给我们后面的学习提供指导和借鉴意义，一次的失败不要紧，但面对失败如果还无动于衷，那么就很可怕了，因为失败下次还会光顾。

4、家长与老师密切联系

有的家长可能会认为，我家孩子考这么差，我怎么好意思跟老师沟通呢？其实，老师是最了解、最熟悉孩子的。学越是孩子基础差，越要与老师沟通家长可以多与老师沟通，看看孩子的具体问题出在哪里。

5、帮助孩子适应新环境

如果孩子不能适应环境，家长要结合具体问题，和孩子一起想办法。家长还应该教给孩子与人相处的方法。

初一第一次月考成绩很差的原因：

1、还不够适应

孩子从小学到初中，进行了一个人生的转折。周围环境都是新的，新老师，新同学，新校园。孩子到一个新的环境当中一切都需要从头开始，从头适应。如果孩子适应能力不强的话，可能还需要很长一段时间。

2、孩子本身基础比较差

如果在小学阶段成绩比较差，上了初中后，一般是很难在短时间内把成绩赶上来的。万丈高楼平地起。孩子小学阶段基础很差的话，连最基本的知识都没掌握，怎么能一下子掌握更深的知识。

家长要能够去抽些时间，去和孩子一起针对，即将到来的第一次月考中，暴露的问题做个总结。家长也要可以去引导孩子，对本学年剩下的八个月的复习备考，做个计划，确立一个目标。这个目标既可以是一个分数，也可以是一所学校，或是某个孩子心仪的专业。

孩子上高一第一次月考成绩很差怎么办？

1、进行试卷分析

月考后，不管学生考试成绩如何，最重要的事情就是进行试卷分析。试卷分析的时候，同学们要逐题分析。对试卷当中不会的题一道题一道题的分析，看每道题出错的原因是什么，是知识原因、能力原因还是解题习惯的原因。

在分析每道题的时候，要具体分析每道题的考点是什么，考点相关的知识点在教材上哪个章节，教材上是如何解释的。试卷当中的这道题是怎样通过这个知识点解决的。这个知识点相关的题型还有哪些，争取做到举一反三、融会贯通。

2、把错题整理到错题本上

对于试卷当中的错题，同学们可以把错题整理到错题本上。在整理错题的时候，同学们不要只是抄题目，还要自己把答案整理出来。最好可以把考点、易错点、解题思路、解题技巧等都罗列出来，这样下次复习的时候，就很好开展了。对于错题本上的错题，同学们要经常复习，这样才能错不及犯。

3、巩固前一阶段的学习内容，查漏补缺

在学习的过程中，同学们要不断反思、总结之前学过的内容。教材上的知识点如果不复习，必将会遗忘。所以，同学们要不断地总结跟反思。每天总结学过的知识点，反思不足的地方。

4、要多做考后分析，淡化成绩和名次

作为家长，关注孩子学习最直接的方式就是打问成绩，对孩子的成绩大加评论。其实，家长最关心的也是学生最敏感的，家长揪住成绩不放，让孩子很受伤。好的做法是——如果你家孩子对成绩特别敏感，总是讳莫如深，那就淡化分数，多关注考试状态和考后的情绪变化。

这样更容易让孩子感受到，来自家长的鼓励和温暖。坦诚地和孩子一起分析，放下分数走进学习，走进心理状态，找出问题。这时家长都不需要怎么说，孩子自会知道接下来怎么做。

5、要多做有效引导的事，让考试起到应有的作用

孩子上高中，家长也应该不断提高，特别是转变对考试的认识，很重要。在高中，平时考试的最大意义在于暴露出存在的问题，让学生真切认识到各自的学习现状，优缺点分别是什么等。一次考试就是一次全新的开始，这才是考试的最大意义。所以不管成绩如何，都要给予孩子鼓励，让他们满怀信心的走向远方。

切记，你或许有充足的理由对孩子大发雷霆，但是想想你的发脾气换不来任何的效果，而只能让事情变得更糟糕。如果要用最简明的话说：青春期的孩子吃软不吃硬，鼓励的效果远好于谩骂。

高一孩子月考成绩差的原因是什么？

1、没有适应高中生活

很多学生月考没考好，是因为没有适应高中生活。离开了熟悉的初中，来到陌生的高中，很多学生会不适应。这种不适应会转移到学习当中，表现为上课听不懂，作业不会做，最终反映到成绩当中。所以，高一新生要主动熟悉校园，了解老师跟同学，争取尽快适应高中生活。

2、没有跟上老师的上课节奏

高中跟初中是不同的，高中要学习的知识点很多，老师的上课节奏非常快。很多学生上课听不懂，跟不上老师的上课节奏，就容易堆积问题，最终暴露到试卷当中。所以，高一新生一定要变被动学习为主动学习，课前做好预习，课堂认真听讲，有不懂得问题及时问老师。

高一新生月考没考好，原因有很多，以上是比较重要的两点原因。月考真正的目的，并不是为了把学生分成三六九等，而是对学生学习成果的检测。

孩子初一成绩很差？面对这种情况，家长不应该过分指责孩子，也许这个女孩也非常努力了，只是成绩没有提高上去，而出现这种情况，大多是没有掌握正确的学习方法，只要孩子掌握了正确的学习方法，成绩一定很快就能提高。

女儿初一成绩很差怎么办？

1、培养学习兴趣 

优异的成绩不是很容易就能取得的，背后需要不断的鼓励、表扬和欣赏。无数的家长都说：“我家的孩子，都是三分热度，没有坚持。”

其实，哪个孩子天生就学会坚持的呢？因此，在孩子学习的时候，家长一定要让孩子感觉到学习是一件快乐的事，可以从中享受到快乐。  

如果孩子学习的时候，孩子一遇到不会的题，就对孩子冷嘲热讽，就对孩子批评打骂，那么，孩子以后只会越来越讨厌学习，越来越不爱学习，更不要说对学习有兴趣了。

2、打牢基础知识

俗话说，学习如逆水行舟，不进则退。以前学的知识，如果孩子没有掌握，那么，再学新知识，无异于打死结，越来越大，慢慢就郁结在大脑里了，再也无法接受新的知识。

如此痛苦的经历，会使孩子丧失对学习的兴趣，导致最后破罐子破摔，随波逐流了。  

当我们的孩子的基础知识掌握得不牢，他就没有办法往下学了，他在课堂上根本就听不进去，产生了巨大的挫折感，自我否定感。

所以想继续学习，脱颖而出，就必须把基础知识补回来。因此，一定要实时总结孩子所学习的知识，让孩子学会自我总结。

3、家长寻求老师的帮助

与老师沟通，综合一下老师的意见。这是最简单、最快捷的途径，能够让家长心中有底。但需要注意的是，老师的意见不要全信，因为他们所看到的也不一定全面，只能供自己参考。

尤其是当老师的意见比较难听的时候，请务必控制情绪，不要与老师争吵，更不可将老师反映的意见直接告诉给孩子，这只会引起孩子的叛逆。

孩子初一成绩差有什么原因？

1、孩子还没有完全适应初中学习的节奏、思维方式  

尽管有很多人说“初一很容易啊”之类的， 但是所谓的“容易”都是相对的。纵向比较一下，仅仅是过去了2个月（即暑假）而已，但是孩子们在文化课的学习上强度、总量的变化却是巨大的。   

并不是所有孩子都能够很快进入角色的，也不是所有孩子都能够很快就适应这个节奏的。但是这绝不意味着这些孩子后面会一直都无法适应、跟上。  

而这些问题通常只要孩子态度是端正的，行为上是能够坚持去尽力去做的，那么后面一定会变好的，而且一旦适应之后孩子上升的会很快。  

2、一些习惯的不足

尤其是时间管理、效率提升等方面带来的影响，这点其实是大部分孩子，都容易出现的问题。也不能完全怪孩子们。  

以“作业”为例。小学时候，我们的确是会看到，很多家长吐槽作业多什么的，但其实大多数情况下比起初中学校来，这种作业量已经不值一提了。

而最关键的问题是太多的家长往往只是重视了“多”和“少”的问题，对于孩子写做作业的习惯、效率等问题关注不够。

初一的成绩差还是有办法的，毕竟距离中考还有一段时间。而对于初一成绩不好的学生来说，最重要的是你要有想改变的，想提高成绩的意识，只要你肯改变就肯定可以提高成绩。很多初一学生成绩不好，其实是因为没有掌握正确的学习方法，只要找对学习方法，会听课，成绩就一定会提高的。

小孩初一成绩很差怎么办？

1、打牢基础知识 

俗话说，学习如逆水行舟，不进则退。以前学的知识，如果孩子没有掌握，那么，再学新知识，无异于打死结，越来越大，慢慢就郁结在大脑里了，再也无法接受新的知识。如此痛苦的经历，会使孩子丧失对学习的兴趣，导致最后破罐子破摔，随波逐流了。  

当我们的孩子的基础知识掌握得不牢，他就没有办法往下学了，他在课堂上根本就听不进去，产生了巨大的挫折感，自我否定感。所以想继续学习，脱颖而出，就必须把基础知识补回来。因此，一定要实时总结孩子所学习的知识，让孩子学会自我总结。  

2、培养学习兴趣 

优异的成绩不是很容易就能取得的，背后需要不断的鼓励、表扬和欣赏。无数的家长都说：“我家的孩子，都是三分热度，没有坚持。”其实，哪个孩子天生就学会坚持的呢?因此，在孩子学习的时候，家长一定要让孩子感觉到学习是一件快乐的事，可以从中享受到快乐。  

如果孩子学习的时候，孩子一遇到不会的题，就对孩子冷嘲热讽，就对孩子批评打骂，那么，孩子以后只会越来越讨厌学习，越来越不爱学习，更不要说对学习有兴趣了。

3、多和老师沟通  

对于成绩不好的初一生来说，不能因为成绩不好，就和老师形成对立面，那样的话会形成一个恶性的循环。虽然说成绩不好，但是态度要好，和老师搞好关系，让老师能够帮助辅导，这样的话才能够提高自己的学习成绩。  

老师毕竟经验多，知道每一个学生出现成绩不好的状况应该怎样做。如果你和老师搞好关系的话，那么老师讲课你也会愿意听，这样长久以来你的学习成绩就会有所进步，也会增加你的自信心，从而使学习成绩越来越好。

初一提高成绩的技巧：

1、语文主要还是靠积累，书本里的古诗和文言文要保证不错，阅读要仔细阅读文章，清楚文章的主旨句是什么，线索是什么，围绕主题来答分不会很低的，作文选材的时候要选自己熟悉的，能驾驭的了的。  

2、数学一定要多做题，了解不同的题型，上课认真听讲，尤其是讲卷纸的时候，每次打完卷纸要有整理错题的习惯，到了期末把错题本上的题好好看看，再做个变形题就好了，数学的运算题一定不能错，像二元一次方程组，不等式尽量达到全对。

3、英语是一门语言和语文一样要积累自己的词汇量，书里的课文要背下来，因为写作文的时候改编一下就有可能作文拿满分，书后的单词和短语一定要背，还有老师上课强调的重点句子一定要会。 

作为一名初一，初二阶段的学生，如果在这个阶学习成绩越来越差，不能及时解决问题那么越积越多就会负重前行，进入初三以后很难学懂初三更难的知识，初一，初二学好了就会为初三和中考打一个好基础，孩子就能够在中考的时候考出好成绩考一所好高中，反之亦然。

小孩上初一了成绩很差怎么办？

1、鼓励成绩差的孩子

初一成绩差并不可怕，可怕的是自我放弃和其他人的不认可。一旦孩子的成绩差，立刻就给孩子打上了差等生的标签。孩子毕竟还是孩子，对于这些标签，很多孩子并不能接受，甚至打击了孩子的学习积极性，既然是差等生，就一差到底吧。既然学习成绩不好，我们就更应该鼓励，给他们信心，这样才能让孩子找回学习的动力。在鼓励和督促下，孩子多少都会有所进步的，在有了进步的时候，记得要鼓励，孩子受到这样的奖励，会更爱学习的。

2、重视基础知识的学习

如果孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样，不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。学习的知识不是孤立的，我们刚开始学习知识的时候，会觉得很难。当基础知识记得越来越牢，学习的难度系数会递减。当我们的孩子的基础知识掌握得不牢，他就没有办法往下学了，他在课堂上根本就听不进去，产生了巨大的挫折感，自我否定感。所以孩子想继续学习，脱颖而出，就必须把基础知识补回来。

3、给孩子讲清楚中考的重要性

很多初一的学生成绩差根本的原因就是因为他们没有认识到中考的重要性，没有认识到面对中考作为一名初中生一定要有危机感和责任感，好多家长并没有在初一阶段给孩子讲清楚中考的重要性，结果导致孩子没有中考的危机感和中考的责任感，他们在初一初二阶段贪图玩耍沉迷游戏没有好好学习，等到了初三了才发现身边的同学都想上高中都在努力学习，才发现自己也应该上高中，可是已经落下太多了。

4、培养孩子的时间观念珍惜时间

端正了孩子的学习态度以后，接下来家长一定要培养孩子的时间观念珍惜时间，因为很多孩子在小学阶段根本就没有珍惜时间的观念，众所周知小学阶段只学语数外三门功课，所以孩子可以在做完作业以后去看电视玩游戏，然而进入初一以后一下子要学七门功课，相比小学作业增加，难度增加！如果这个时候孩子还不懂的珍惜时间把更多的时间用在复习功课上，怎么可能把七门功课复习到位看出好成绩呢？

5、告诉孩子在课堂上要专心听课

孩子背着书包去了学校坐在教室里，但是却不好好听课，只不过家长毫不知晓而已！众所周知一个学生成绩的取得来自于学校老师的讲课，只有做到专心听讲了，才能及时学懂当天老师讲的知识，听懂老师讲课了才能完成老师布置的作业，能够把作业写出来了才能在考试的时候把提做出来，所以一目了然当孩子考试成绩分数的高低直接反应出孩子的听课效率。

很多初一的孩子成绩差，一般都是因为小学时候的成绩本来就不怎么好，再加上初一的课程难度增加，学习状态没能跟得上，结果就导致了在学习中所落下的东西越来越多，成绩也就越来越差。

孩子读初一了成绩很差怎么办？

1、要确定学习目标。

初一学生提高学习成绩，首先就要有明确的学习目标。因为此时的学习，不再是加减法那么简单了，已经涉及到几何和代数知识了，难度是有的。如果此时保持着小学的随心所欲状态，就可能跟不上老师的教学进度了。只有确定了明确的学习目标，才能清楚自己要达到什么样的程度，自己还欠缺多少都会一目了然。这样学起来才会更有方向。才不会迷茫。

2、增加和孩子的交流。

孩子面对新的环境，其实和幼儿园升小学差不多。也要重新适应，如果孩子的性格略为内向，就会把很多本来不该放在心里的情绪压抑下来，不愿意与人交流，乱发脾气，都是孩子心理变化的表征。如果家长可以引导孩子进行交流，合理释放情绪，那么孩子就会更多的向老师和同学提问，更好的掌握知识。有时候家长的一句你真笨就可能让孩子从此厌恶学习走向你不愿意看到的结局。心里的调整，对学习可是非常有帮助的呢。

3、养成良好的学习习惯。

好的习惯是成功的一半，上了初中，就成大孩子了，就要自己监督自己，自己的事情自己做，整理书桌，检查作业都应该自己亲手完成，而不是还让父母跟在屁股后面喊着骂着才去学习。

4、养成阅读的习惯。

不仅仅要读名著，还要读一些人文地理，历史科学等一些书籍，这样可以增加自己的知识阅历。

5、给孩子适当的运动。

试验证明，每日一小时以上的运动，会增加大脑的理解能力和记忆能力，不要试图把孩子绑在椅子上，多让孩子外出活动，或许可以让学习事半功倍。

6、要给孩子做好榜样。

家长是孩子最好的老师，尤其是在初中这个孩子心智还不成熟的阶段，家长的引导示范对孩子的行为举止会产生很大的影响！孩子初中成绩很差跟家长也有一定的关系。

以前吃完饭就是爸爸看电视，妈妈刷手机，俩孩子也有样学样，要么动不动就出来借口接水看电视，要不就蹭到妈妈旁边看她玩啥游戏。

现在吃完饭爸妈就去小区散步，大概半个小时，锻炼身体。之后回到家爸妈就看书，妈妈看一些孩子教育的书，后面也有了些心得，教育起孩子来更得心应手，爸爸看专业书。俩孩子也能安静下来写作业了，效率也有提升。

男孩的玩性比较大，加上刚从小学升入到初中，很多孩子还没有适应学校的环境和人际关系，出现成绩差的现象是正常的，只要肯努力，任何时候都不晚，提升成绩也是很快的。

男孩初一成绩差还有救吗？

当然有救了，初一是打基础的时候，内容相对来说比较简单，只要有恒心，踏踏实实的努力，成绩提升是很快的。

小孩读初一了成绩很差怎么办？

一、父母要直面现实，平和心态接受孩子成绩差的事实。更重要的是要用心于孩子，多抽时间陪伴孩子，管理孩子。要理智、冷静地和孩子促膝和长谈，引导、教育孩子从思想上改变学习态度，振孩子的学习信心，多鼓励少批评，先让孩子看到自己希望和信心，做到不自我放弃

二、帮助孩子定好学习计划、作息时间，并下决心陪伴孩子，严格要求孩子，从学习上、生活上努力培养孩子良好的学习习惯。在一开始，在质的方面不要要求太高，只要孩子能做到按计划行事就行。只要孩子能按时作息，孩子学习的心就能收回。待孩子收回放野的心，再从质的方面要求孩子。

三、做好孩子的引导和沟通工作，让孩子意识到读书的重要性，引导孩子从小树立远大理想的意识，引到孩子喜欢读书，爱上读书，让孩子意识到，当今高科技盛行的年代，没有文化将寸步难行，读书不仅为个人、为家庭，更要为社会做贡献。

四、改变孩子不良学习习惯，重新树立孩子学习信心，增强孩子学习的乐趣，培养其学习的好奇心和荣誉感！然后分科教授学习方法，以教材题目题量为主，不要太多涉及课外教材高深难度，使孩子认识到学习是简单的！这样才可以让孩子成绩逐步提高！

五、不要再溺爱孩子，给孩子分配适当而必要的家务，培养孩子的责任感和吃苦精神，让孩子在生活的体验中领悟人生，改变自我。

男孩初一成绩差的原因：

1、没有养成良好的学习习惯。

对于初一学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服困难的毅力。有一部分学生比较聪明，在小学学得很轻松，所以他们不需要很努力就可以取得好成绩，这些学生常常会养成做事马虎，不求甚解，怕吃苦等不良习惯。但到了初中就完全不同了，初中不仅知识量增加，科目也增加了许多，不努力是绝对学不好的。

2、学习的逻辑思维还没有转化过来。

小学是人生中比较平稳的时期，只要学习努力听老师和家长的话，取得好成绩并不难。然而学习的实质并不在于知识量不在于学习思维的深度和广度。对于知识的简单应用是浅层次思维，进行抽象逻辑思维是深层次思维。初一的数学知识与小学的相比有一个显著的变化，就是思维由形象思维为主变成了抽象思维为主。学生的思维转变没能在小学准备好，到了初中仍然按照小学的思维方式去学习和思考，会变得很吃力，于是就被分化下来了。

3、环境不适应。

还有一部分学生,小升初之后,成绩出现下滑,有可能就是因为学习环境改变了。有些学生的环境适应能力入一个全新的学习环境之后,很快能调整自己的状态，适应环境的变化，从而使自己在新的环境中，照样保持学秀。但是,有的孩子的适应性非常差,需要经历很长一段时间的熟悉,才能够逐步适应新的环境,适应新的老师同学，因此他们就会出现阶段性的学习下降。